江油外國語學(xué)校（高中部）第六屆 “青藍(lán)工程” 入格課活動落幕

為深度傳承教育家精神、夯實學(xué)校教育教學(xué)根基，助力青年教師快速站穩(wěn)講臺、提升專業(yè)素養(yǎng)，江油外國語學(xué)校（高中部）于第八周在綜合樓錄播室成功舉辦第六屆“青藍(lán)工程”入格課展示活動。11位青年教師同臺競技、各展所長，以精彩課堂書寫教育傳承與成長的動人篇章。

PART 01青藍(lán)相繼：

以傳統(tǒng)育新苗，以主題明方向

“青藍(lán)工程”是江油外國語學(xué)校教師隊伍建設(shè)的傳統(tǒng)項目，此次活動以“新課標(biāo)啟新程，青藍(lán)志筑根基”為核心主題，為青年教師搭建技能錘煉與風(fēng)采展示的優(yōu)質(zhì)平臺。11位青年教師（涂玉鑫、張歡、程子霄、張昕展、唐墁、吳瞻、曾小玲、馮冠杰、唐成鑫、賈雨晨、涂子玲）在指導(dǎo)教師的悉心點撥與備課組的集體研磨下，反復(fù)打磨教學(xué)設(shè)計、精研教學(xué)細(xì)節(jié)，最終為師生呈現(xiàn)出11節(jié)特色鮮明、活力滿滿的優(yōu)質(zhì)課堂。

PART 02課堂競輝：

以匠心守講臺，以創(chuàng)新踐課標(biāo)

錄播室內(nèi)，教學(xué)智慧與思維活力交織碰撞。青年教師們各施所長：或引經(jīng)據(jù)典營造沉浸式教學(xué)情境，或巧設(shè)問題鏈引導(dǎo)學(xué)生深度探究，或依托小組合作點燃課堂互動熱情。他們憑借扎實的專業(yè)功底、清晰的教學(xué)邏輯、飽滿的授課熱情，結(jié)合現(xiàn)代化教學(xué)手段，生動展現(xiàn)了江外青年教師“勤學(xué)善思、銳意進(jìn)取”的精神風(fēng)貌。授課過程中，教師們按照“三主六環(huán) ”課堂教學(xué)模式，將新課標(biāo)理念深度融入教學(xué)設(shè)計，通過多元教學(xué)方法充分調(diào)動學(xué)生主動性，既實現(xiàn)了知識的高效傳遞，更體現(xiàn)了對學(xué)生成長的細(xì)致關(guān)懷。

PART 03評課反思：

以交流促提升，以復(fù)盤助成長

“教而不研則淺，研而不思則空”。展示課結(jié)束后，各備課組迅速啟動“2+2”模式評課活動。指導(dǎo)教師作為主評人，既充分肯定課堂亮點，也精準(zhǔn)指出可改進(jìn)之處，毫無保留分享教學(xué)經(jīng)驗；組內(nèi)教師積極參與討論，在思想交流中互學(xué)互鑒、共同進(jìn)步。

課后，11位教師更是通過回看課堂錄像開展深度自我反思，圍繞“再上這節(jié)課如何優(yōu)化提升”的核心問題梳理感悟、撰寫總結(jié)，完成了從教學(xué)實踐到理論沉淀的重要跨越。

PART 04筑夢未來：

以成果鑒初心，以成長繪新篇

此次入格課展示活動，既是對 “青藍(lán)工程” 階段性成果的檢驗，更是青年教師專業(yè)成長的新起點。活動不僅為青年教師提供了展示自我、鍛煉能力的平臺，也為全校教師創(chuàng)造了相互學(xué)習(xí)、交流借鑒的機(jī)會，讓教育新生力量在江外的沃土上加速成長。

未來，江油外國語學(xué)校將持續(xù)深化 “青藍(lán)工程” 建設(shè)，助力青年教師快速成長為學(xué)校發(fā)展的中堅力量，為打造更高質(zhì)量的教育、鑄就學(xué)校更輝煌的明天持續(xù)奮斗。