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金華家長的怒吼
最近，有金華家長在浙中在線APP上發帖吐槽“當代家長的悲哀是每天回家有作業！”一句“作業到底是老師的工作？還是家長的工作？”的靈魂拷問，瞬間炸出了無數有同樣困擾的金華爸媽。
“孩子每天做作業到9點，多的時候10點，雙減不知道減了啥？”這番吐槽可謂精準戳中了家長們的痛處，評論區迅速成為大型“比慘”和“訴苦”現場。
01
深夜的咆哮，小區的“標配”
“初一，10點打底，11點是趨勢。”
“三年級昨天做到22點半，還沒有做完。”
這些來自金華家長的真實吐槽，勾勒出當下學生和家長共同面對的作業困境。一位家長的描述更是畫面感十足：“每天晚上21點以后在小區都能聽見，家長對孩子的嘶吼聲。”“不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳”是很多家庭的真實寫照。
有家長反映，即便學校提供了托管服務，壓力依舊不減：“托管回家一大堆作業！嚴重缺少戶外鍛煉！小學生一大堆近視眼！”
02
批改作業，是誰的責任？
比起作業量，更讓家長們感到困惑和疲憊的是“家長批改作業”這一普遍現象。
一位家長憤慨道：“先不說作業量，讓家長批改作業就挺扯淡的，批改作業是了解孩子學習成效的主要途徑，這個環節都由家長代勞太不應該！”
更有家長遭遇尷尬：“作業還要家長改，不改還要班級群點名，那如果不懂英語的怎么改？”
有家長一針見血地總結：“哈哈，以前只折騰學生，現在是學生和家長一起折騰。”
03
“躺平”與“放手”
不過，在重壓之下，一些金華家長開始調整心態，選擇“躺平”或“放手”。
“可以躺平啊，我們基本躺平了。這么優秀也是別人的，現在不是以前，總有口飯吃的。”
“從沒輔導過一次，讀得進讀，讀不進拉倒，完全放羊狀態。”
當然，也有家長在焦慮中努力保持理性，試圖找到教育的平衡點。
更有家長提出教育的底線：“想解決這個問題，只要愿意接受一個平凡的自己就好了……作為家長，孩子唯一要抓的教育就是，別讓他成為一個壞人，努力做一個善良的好人。”
04
你們家的情況如何？
教育的本質是培養人，而非制造答題機器。在日益內卷的環境中，如何平衡學業壓力與親子關系，是每個家庭都需要面對的課題。或許，當我們放下焦慮，用更平和的心態看待孩子的成長，反而能收獲更多。
金華家長你們怎么看？
評論區交給大家：
你家神獸作業通常要寫到幾點？
老師要求家長批改作業，
你站“應該”還是“不應該”？
你家是“全程緊盯型”
還是“自由生長型”？
一起來聊聊吧！
來源：浙中在線APP、浙中在線網友等綜合
封面由AI生成
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