昆明市第三十一屆校（園）長能力提升培訓活動舉行

11月1日，昆明市第三十一屆校（園）長能力提升培訓活動在昆明市呈貢區云大附中呈貢中學（以下簡稱：云大附中呈貢中學）舉行。

本次活動聚焦“啟智未來蓄力前行”“人工智能賦能”“教育數字化”等關鍵詞展開，旨在通過系統培訓與深度交流，進一步提升校（園）長的專業素養與治校能力，助力昆明教育高質量發展。來自全市的200位校（園）長參加培訓。

開幕式上，呈貢區委副書記、區教育黨工委書記何松致歡迎辭。他介紹了該區“教育興區、人才強區”的辦學特色。該區“十四五”期間始終堅持教育經費優先保障，通過深化合作辦學等路徑，教育質量逐年攀升。他希望各位校長能借此次培訓的寶貴機會，深入學習交流，實現專業能力的躍升。

教育變革的浪潮席卷全球，當人工智能重新定義知識的邊界，校長必須成為“破局者”——既要敢于突破慣性思維，用新理念引領變革；又要善于整合資源，凝聚教師、家長、社區的力量，形成教育合力。昆明市招生考試院院長李晏梅指出，希望各位校（園）長做“有根的教育”，扎根中國大地，傳承中華優秀傳統文化；做“有溫度的教育”，關注每一個孩子的成長需求；做“有智慧的教育”，主動擁抱技術變革，在“人機協同”中堅守教育初心。

本次活動邀請了多位知名教育專家進行專題分享。

云大附中呈貢中學校長張繼文以《從“民辦精神”到“公辦卓越”——教育高質量發展的轉型與跨越》為題，結合自身在多所學校的豐富管理經驗，深入剖析了不同辦學體制下的管理特點與優勢，為學校在轉型過程中如何保持特色、實現跨越式發展提供了實踐路徑參考。

著名領導力和綜合管理專家劉田帶來《卓越領導力和高效執行力》專題報告，從變革時代的領導力創新切入，系統闡述了校長如何構建個人領導力模型。他表示，為迎接未來挑戰，校長必須率先實現自我管理與自我領導，完成從經驗型管理者到系統化領導者的蛻變，這正是“蓄力”的關鍵所在。

原云南省教育科學研究院院長方貴榮的講座《學校教育高質量發展的關鍵：返璞歸真，深耕課堂》，立足其深厚的物理教學與教研背景，強調回歸教育本真。他提出，質量提升的核心在于課堂，校長應引領教師深入研究教學規律與學生認知規律，通過扎實的課堂教學改革實現真正的內涵發展。

北京金融街潤澤學校總校長劉長銘以《探尋好教育——學校管理與教育創新》為題，結合其在北京四中的辦學實踐與深入思考，分享了如何通過重構課程體系與學習空間，讓學習與真實世界深刻聯結，闡述了學校在管理機制與育人模式上的創新之道。

培訓主題突出、內容豐富，引發參會校（園）長對教育改革的深度思考。“這不僅是一場學術盛會，更是昆明教育面向未來、蓄力前行的思想驛站與動力源泉。”大家紛紛表示，要運用技術升華教育價值，攜手探索基礎教育提質增效的新路徑，培育更多全面發展的時代新人。

本次活動由昆明市教育體育局主辦，呈貢區教育體育局、云大附中呈貢中學、呈貢區張繼文名校長工作基地承辦。

云南網記者王瓊梅實習生高宋宇航