11月1日,昆明市第三十一屆校(園)長能力提升培訓活動在昆明市呈貢區云大附中呈貢中學(以下簡稱:云大附中呈貢中學)舉行。
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本次活動聚焦“啟智未來蓄力前行”“人工智能賦能”“教育數字化”等關鍵詞展開,旨在通過系統培訓與深度交流,進一步提升校(園)長的專業素養與治校能力,助力昆明教育高質量發展。來自全市的200位校(園)長參加培訓。
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開幕式上,呈貢區委副書記、區教育黨工委書記何松致歡迎辭。他介紹了該區“教育興區、人才強區”的辦學特色。該區“十四五”期間始終堅持教育經費優先保障,通過深化合作辦學等路徑,教育質量逐年攀升。他希望各位校長能借此次培訓的寶貴機會,深入學習交流,實現專業能力的躍升。
教育變革的浪潮席卷全球,當人工智能重新定義知識的邊界,校長必須成為“破局者”——既要敢于突破慣性思維,用新理念引領變革;又要善于整合資源,凝聚教師、家長、社區的力量,形成教育合力。昆明市招生考試院院長李晏梅指出,希望各位校(園)長做“有根的教育”,扎根中國大地,傳承中華優秀傳統文化;做“有溫度的教育”,關注每一個孩子的成長需求;做“有智慧的教育”,主動擁抱技術變革,在“人機協同”中堅守教育初心。
本次活動邀請了多位知名教育專家進行專題分享。
云大附中呈貢中學校長張繼文以《從“民辦精神”到“公辦卓越”——教育高質量發展的轉型與跨越》為題,結合自身在多所學校的豐富管理經驗,深入剖析了不同辦學體制下的管理特點與優勢,為學校在轉型過程中如何保持特色、實現跨越式發展提供了實踐路徑參考。
著名領導力和綜合管理專家劉田帶來《卓越領導力和高效執行力》專題報告,從變革時代的領導力創新切入,系統闡述了校長如何構建個人領導力模型。他表示,為迎接未來挑戰,校長必須率先實現自我管理與自我領導,完成從經驗型管理者到系統化領導者的蛻變,這正是“蓄力”的關鍵所在。
原云南省教育科學研究院院長方貴榮的講座《學校教育高質量發展的關鍵:返璞歸真,深耕課堂》,立足其深厚的物理教學與教研背景,強調回歸教育本真。他提出,質量提升的核心在于課堂,校長應引領教師深入研究教學規律與學生認知規律,通過扎實的課堂教學改革實現真正的內涵發展。
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北京金融街潤澤學校總校長劉長銘以《探尋好教育——學校管理與教育創新》為題,結合其在北京四中的辦學實踐與深入思考,分享了如何通過重構課程體系與學習空間,讓學習與真實世界深刻聯結,闡述了學校在管理機制與育人模式上的創新之道。
培訓主題突出、內容豐富,引發參會校(園)長對教育改革的深度思考。“這不僅是一場學術盛會,更是昆明教育面向未來、蓄力前行的思想驛站與動力源泉。”大家紛紛表示,要運用技術升華教育價值,攜手探索基礎教育提質增效的新路徑,培育更多全面發展的時代新人。
本次活動由昆明市教育體育局主辦,呈貢區教育體育局、云大附中呈貢中學、呈貢區張繼文名校長工作基地承辦。
云南網記者王瓊梅實習生高宋宇航
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