中國教育報-中國教育新聞網蘇州11月6日訊(記者 王瓊)今天,第二十屆江蘇中小學校長國際交流與協作會在蘇州舉行。自2005年首次舉辦以來,該會議已連續成功舉辦20屆,成為江蘇教育對外開放的標志性品牌項目。20年間,會議推動江蘇中小學與國(境)外學校建立姊妹學校超過2000對,直接或間接促成境內外5萬余名師生開展雙向互訪交流以及教學科研、課程開發等一系列特色合作。
本屆會議聚焦“數字時代學生人工智能素養的核心構成與培養路徑”,吸引了16個國家的教育行政部門代表、教育組織機構代表和中小學校長,以及江蘇省內教育工作者共計350余人參會,外賓覆蓋國別數和參會規模均創歷屆新高。會議期間,與會者圍繞回答好“數字時代、教育何為”的時代課題展開深入探討,46對中外中小學校締結為友好學校并簽署合作備忘錄,攜手探索智能時代育人新路徑。
據悉,20年來,協作會實現從區域性論壇到國際化交流平臺的重要跨越。這一平臺的升級直接推動了姊妹學校合作質的飛躍,合作內容從初期的友好互訪,深化至課程共建、教師協同教研等領域。合作模式也從“點對點”的校際結對,升級為“面對面”的區域集群協作。例如,蘇州市教育局與加拿大皮爾教育局等6對境內外教育部門達成整體結對,初步構建起“校群對校群、區域對區域”的多邊合作網絡。
江蘇省教育廳副廳長楊樹兵表示,未來,這場“跨越山海的教育之約”還將繼續,江蘇將依托這一平臺,既帶著“本土智慧”走向世界,也將把全球“先進經驗”帶回江蘇,在教育的“雙向奔赴”中,為高質量發展基礎教育、構建人類命運共同體持續貢獻“江蘇力量”。
作者:王瓊
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