湖南
為深化教育教學改革、提升課題研究質量、助力教師專業成長，2025年11月4日下午，常德市教育科學研究院專家團隊來到常德市二中專項指導兩項校級重點課題論證工作。市二中黨委委員、副校長肖清林，教科室及課題組全體成員參會，共話教學實踐與科研創新。
論證會上，教務科科長肖國斌代表課題組作《立德樹人視域下高中“二維三線”國防教育實踐研究》開題匯報，從研究背景、核心概念、目標內容、實踐路徑及預期成果等方面系統闡述，提出以“二維三線”架構推動國防教育與高中德育、學科教學深度融合，破解國防教育碎片化、形式化難題，培育學生家國情懷與責任擔當。
隨后，藝術學科中心主任鄢銘志圍繞《高中美術鑒賞“教學評一體化”教學策略研究》匯報，結合教學現狀分析“教、學、評”脫節問題，詳解評價標準構建、教學活動設計、評價工具開發等研究思路，旨在通過課題提升美術課堂實效，促進學生審美素養全面發展。
開題匯報后，市教科院專家團隊給予精準細致的點評指導，充分肯定了課題研究價值與現實意義：課題《立德樹人視域下高中“二維三線”國防教育實踐研究》緊扣時代要求，融合國防教育與立德樹人，兼具創新性與實踐性；課題《高中美術鑒賞“教學評一體化”教學策略研究》聚焦課堂教學痛點，“教學評一體化”理念貼合美術學科核心素養培育，方向明確、針對性強。
隨后，課題組成員就研究難點與困惑與專家熱烈探討，進行互動交流。專家耐心答疑，分享同類課題的寶貴經驗，現場學術氛圍濃厚、思想碰撞不斷。
此次論證會為常德市二中校兩項課題厘清了研究思路、明確了推進方向，也為教師搭建了學習交流平臺。學校將以此次指導為契機，助力二中教師深耕課題研究、以科研賦能教學，推動教育科研工作再上新臺階。
來源：指尖新聞
作者：劉洵
編輯：劉眉欣
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