一點良心也不要了，逮著老百姓使勁欺負？

天價燈油照紙糊，荒城豎碑寫功夫。

廟里香多神不靈，街頭鋪滿算命亭。

不知道是不是平常裝有錢、或者動不動就宣傳錢好掙，于是“教書育人”也成了擺攤的行當，并且一些學校的嘴是越來越叼。孩子讀個高中，一開口就是“交7500元網(wǎng)課費”，我都驚呆了。

從普通人身上榨錢，連裝都不裝，甚至胃口還越來越大。這趨勢，見著都叫人害怕。

據(jù)媒體報道，湖北十堰“鄖西一中”的高二學生，被襄陽四中強制收取7500元網(wǎng)絡(luò)授課費。是不是懵了？一所高中的學生，被另一所強行收費。睹二十年之怪事，觀近百年之奇談：難不成你們兩所高中是聯(lián)姻了嗎？

向媒體求助的家長表示，自己孩子班級里共有40多名學生，他們都被湖北省襄陽四中強制收取了7500元網(wǎng)絡(luò)授課費。

然后，兩所學校神奇的“解釋”來了。

鄖西一中表示：這是兩所學校“聯(lián)合教學”的模式。

襄陽四中則稱：我們學校沒收那筆錢，費用是合作的公司收取的“云校資源服務(wù)費”。

看到?jīng)]，他們也知道搞個“聯(lián)合教學”的模式出來收這么多錢不合適。畢竟明眼人都看得出來，這理由的邏輯壓根就不成立。

這就好比你在餐廳點了份套餐，結(jié)果老板告訴你米飯是隔壁超市賣的，要另外收費；并且那家超市的法人，還恰好是他自己。

那么與“襄陽四中”合作的這家公司叫什么呢？

看好了，別眨眼：湖北省襄陽市第四中學云教育科技有限公司。

你們在騙豬嗎？好歹在名字上，也稍微裝一裝吧。

說句實話，這操作真的是過于夸張了。先不談7500塊對99%的家庭來說都不是小數(shù)目，你至少找的“理由”要正經(jīng)一點吧。

什么叫“聯(lián)合教學”，可能就是簡單的將兩所學校的優(yōu)質(zhì)教育資源共享，比如通過網(wǎng)絡(luò)共享對方的授課情況之類。就這，敢開口要7500塊錢，未免也太夸張了。

更何況這邏輯完全不對，學生去學校里本就是“上課”的。結(jié)果這種模式一搞，幾乎等同于“上課還要另外交費”。

評論里高贊的網(wǎng)民顯然也意識到了這一點，一唱一和的諷刺道：

“合作公司收完，分你們學校一半吧？”

答：“那是給學校的電費。”

這揶揄挖苦的“電費”，本質(zhì)上和這所謂的“網(wǎng)絡(luò)授課費”，又真的有區(qū)別嗎？

一個班40多人，一人交7500元，僅僅一個班就收到30多萬。這錢，還真是媒體說得那樣，“太好掙了”。只不過30多萬放到普通人頭上，不知道要多少個寒暑才能存的下來。

這不就是“逮著老實人欺負”嗎？這究竟是育人還是種韭菜？一茬一茬，割得明明白白是吧。

教育這行，再讓他們這樣搞下去，讓人嗤之以鼻的結(jié)局，恐怕已經(jīng)非常逼近。事實上，這兩天還有個類似的新聞：云南紅河一學校門口，又一次出現(xiàn)“家長抱著嬰兒站崗”的畫面。

家長，又要上班，還得給學校免費站崗。牛馬也不是這樣用的啊，牛馬也得有休息的時間和空間吧？更何況還是抱著嬰兒站崗這種情況，相當于本就一天打兩份工才能活下去了，結(jié)果凌晨12點到家了，你還不放過他們，要喊他們起來做牛做馬。

我都不問“合乎人性嗎”，我就問問，這合理嗎？古有育子讀書求功名，如今送子上學，家長還得干苦力。這畫面若需題名，我已經(jīng)想好了——《寒門苦讀·立崗圖》。

更離譜的是曝光后，事情上了熱搜，該校工作人員表示：當時阻止了這位家長，叫她不要值班了，但她說她可以。

這解釋，跟上面襄陽四中所謂“錢是交給合作公司”的理由有什么區(qū)別，堂而皇之的借口罷了。這個護學崗其他家長要干，她不干，對其他家長而言就不公平。并且，她不干，就必須要擔心孩子在學校里被穿小鞋的可能性。

因此，她敢不值嗎？但凡她敢，又怎么忍心抱著那么一點點大的嬰兒站在車流人流之中。

課桌無聲算盤響，講臺未冷價先忙。

讀書原是明心事，如今只剩賣光堂。

有些學校真的需要照一照鏡子了，脫離現(xiàn)實太久，顯然他們已經(jīng)不知道自己的嘴臉模樣。以前說教育是點燈，可如今呢，他們眼里早看不見燈芯，只剩下家長的錢袋子。