
編者按:徐匯區(qū)持續(xù)組織開展“新時代好少年”推薦學習宣傳活動,按照自尊自強、傳承文化、明禮誠信、正直勇敢、勤儉節(jié)約、熱愛勞動、尊老愛幼、勤學創(chuàng)新、熱心公益、尊重自然十個類別,在全區(qū)中小學校深入挖掘發(fā)生在同學們中間的感人故事,近期評選推出100名“新時代好少年”(其中10名十佳“新時代好少年”)和5個“新時代好少年”團隊。
一起走進今天的主角
記憶星光小隊
徐匯區(qū)“新時代好少年”團隊
記憶星光小隊來自上海中學,由豐睿韜、奚許樂、王李澤、張梓榆四位同學組成。
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隨著人口老齡化的加劇,阿爾茨海默病日益成為影響無數(shù)家庭幸福的沉重話題。懷揣著讓更多人了解、理解、關(guān)懷阿爾茨海默病患者的初心,記憶星光小隊踏上了一場溫暖而堅定的探索之路。
項目伊始,團隊成員商量著如何才能真正了解公眾對阿爾茨海默病的認知現(xiàn)狀。最終,一份名為《阿爾茨海默病知多少》的問卷悄然誕生。
問卷圍繞基礎(chǔ)知識、癥狀識別、年輕化認知及預(yù)防措施等方面設(shè)計。短短一周內(nèi),共收集有效問卷193份。數(shù)據(jù)分析顯示,97.93%的受訪者能夠準確識別阿爾茨海默病,95.24%的受訪者能列舉典型癥狀,75.65%的受訪者認識到中青年也存在患病風險。然而,盡管92.37%的受訪者了解預(yù)防方法,但能夠系統(tǒng)闡述的人僅占7.7%。
看到這些數(shù)據(jù),團隊成員意識到,公眾對阿爾茨海默病的認知有所提升,但在系統(tǒng)防護和深度理解上仍有大片空白等待填補,大家很快達成共識:要讓更多人真正理解阿爾茨海默病,就不能止步于紙上調(diào)研。
“如何能讓更多人輕松讀懂專業(yè)知識呢?”在一次小組討論中,隊員提議開設(shè)科普賬號,很快,微信公眾號“腦中的橡皮擦”上線了。團隊撰寫了《為記憶衰退按下暫停鍵》《阿爾茨海默病的預(yù)防與治療》等系列推文,配合專業(yè)醫(yī)生的講解視頻,用淺顯易懂的話語,將疾病的殘酷轉(zhuǎn)化為溫暖可感的敘述。
團隊還開設(shè)了嗶哩嗶哩賬號,與復旦大學附屬浦東醫(yī)院合作推出權(quán)威短視頻。視頻中不僅有醫(yī)生講解,還有患者家庭的真實故事。
線上科普的點擊量逐步攀升,越來越多留言涌入后臺:“謝謝你們,讓我第一次真正理解了這場‘忘卻之戰(zhàn)’。”
為了更真實地感知阿爾茨海默病帶來的沖擊,團隊來到了虹梅養(yǎng)老康復社區(qū)。尋訪調(diào)研中,老人們對生活的熱愛、對陪伴的渴望,讓團隊深受觸動。大家意識到,阿爾茨海默病不僅是記憶的流逝,更是孤獨與情感缺失的放大器。防治是一個社會工程,需要人人動員。
在與老人的交流中,團隊成員深刻體會到:認知障礙防治,不能只靠知識灌輸,更需要情感陪伴。于是,大家重新設(shè)計了更具互動性的活動,比如記憶拼圖比賽、溫情故事分享會,讓科普與陪伴并行。
面對知識盲區(qū),團隊養(yǎng)成了查閱資料、請教專家、組內(nèi)分享的學習機制。每一次解開困惑后的進步,都讓大家的專業(yè)能力多一分積累。
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這段探索之路,讓團隊更加深刻地認識到阿爾茨海默病防治的長期性與緊迫性。團隊成員表示,將繼續(xù)發(fā)揮自己的力量,通過線上線下相結(jié)合的科普活動,推動阿爾茨海默病防治知識的普及和深化,攜手醫(yī)院、社區(qū)、媒體,探索家庭、社區(qū)、機構(gòu)聯(lián)動的支持體系,真正讓認知障礙防治深入人心。同時,呼吁全社會關(guān)注老年人的身心健康,共同打造一個認知友好的社會。
少年強則國強
少年進步則國進步
在這個全新的時代
少年們見賢思齊,踐行美德
全面發(fā)展,快樂成長
文稿:徐匯區(qū)委宣傳部(區(qū)精神文明辦)
編輯:邱彩紅
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