當(dāng)家長的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)與課堂的知識傳授碰撞,當(dāng)生活的智慧與童年的好奇相遇,西安市浐灞第十八小學(xué)三年級的“家長進(jìn)課堂”活動便綻放出了別樣的光彩。十個(gè)班級,十個(gè)特色主題,家長們化身“特別老師”,將專業(yè)知識與生活技能融入課堂,為孩子們帶來了一場場生動有趣、干貨滿滿的成長盛宴。
明眸健康
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三年級一班與三年級八班聚焦孩子的“明眸健康”,圍繞“保護(hù)視力,預(yù)防近視”展開教學(xué)。家長從專業(yè)解讀“什么是眼軸”,到共同強(qiáng)調(diào)“近視對未來專業(yè)選擇的影響”,再到手把手指導(dǎo)“改掉不良用眼習(xí)慣”“堅(jiān)持正確護(hù)眼”,每一個(gè)知識點(diǎn)都緊扣孩子日常,讓“科學(xué)護(hù)眼”的種子在心中扎根,幫助孩子們守護(hù)好看見世界的“小窗戶”。
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情緒管理
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三年級九班的《小學(xué)生情緒管理知識》一課,是一場溫暖的“心靈對話”。家長用趣味圖片讓孩子們辨別情緒表情,用小故事分享常見情緒場景,告訴大家“每種情緒都正常”;還傳授實(shí)用調(diào)節(jié)方法,讓大家學(xué)會正視情緒、管理情緒。
筑牢安全屏障
交通安全與食品安全是孩子成長的“兩大防線”,三年級三班與三年級十班的家長們用生動的方式筑牢這道屏障。三年級三班的《食品安全》課堂,家長帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識健康食材、辨別安全食品,教會大家為飲食健康“把好關(guān)”;三年級十班的《交通安全小衛(wèi)士》課程則更具互動性,從“認(rèn)識交通標(biāo)志‘小伙伴’”,到牢記過馬路的“安全密碼”,再到明確乘車出行“小規(guī)矩”和馬路邊的“危險(xiǎn)禁區(qū)”,孩子們在情景模擬中學(xué)會了如何守護(hù)自己的出行安全。
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職業(yè)啟蒙與感恩教育
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職業(yè)啟蒙與感恩教育,為孩子們的心靈播下了夢想與溫暖的種子。三年級五班的《了不起的職業(yè)》課堂,家長以自身經(jīng)歷為引,通過“我的工作”“為什么要工作”“工作知多少”三個(gè)環(huán)節(jié),讓孩子們了解不同職業(yè)的價(jià)值,最后在“長大你想成為誰”的暢想中,點(diǎn)燃了孩子們對未來的憧憬;三年級七班的《感恩教育》則更顯溫情,家長們引導(dǎo)孩子回顧父母的付出、老師的教誨、朋友的陪伴與社會的關(guān)懷,讓“感恩”二字從抽象的詞語,變成了孩子們心中具體而溫暖的情感。
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藝術(shù)與非遺
藝術(shù)與非遺的碰撞,讓課堂充滿了文化與創(chuàng)意的氣息。三年級六班的《中國非遺技術(shù)——扎染》課程,家長先介紹“四大印染主要分布”,再拆解“扎染六步驟”,最后帶領(lǐng)孩子們親手“體驗(yàn)扎染”,當(dāng)白色方巾在手中變成獨(dú)一無二的圖案,孩子們不僅感受到了非遺技藝的魅力,更收獲了動手創(chuàng)作的快樂;三年級二班則邀請到美術(shù)館的畫家家長,帶來《美術(shù)的歷史》科普,從古老的壁畫到現(xiàn)代的畫作,孩子們在藝術(shù)長河中遨游,隨后還學(xué)習(xí)“繪制身體情緒地圖”,用色彩表達(dá)內(nèi)心,最后在欣賞畫家作品的過程中,提升了審美感知力。
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科技與生活
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科技與生活的結(jié)合,讓三年級四班的《風(fēng)力發(fā)電的原理》課堂充滿了探索樂趣。家長用通俗的語言講解“什么是風(fēng)力發(fā)電”,展示“風(fēng)力發(fā)電小模型”,讓抽象的科技原理變得直觀易懂;隨后延伸到“風(fēng)力發(fā)電對生活的影響”,并引導(dǎo)孩子們“改掉不良用電習(xí)慣”“學(xué)習(xí)如何正確用電”,在培養(yǎng)科學(xué)思維的同時(shí),也樹立了節(jié)能環(huán)保的意識。
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此次“家長進(jìn)課堂”活動,不僅是知識的傳遞,更是家校情感的交融。家長們用專業(yè)與熱情,為孩子們打開了一扇扇通往不同領(lǐng)域的大門;而孩子們眼中的好奇與收獲,也成了家校共育最美的見證。未來,愿家校繼續(xù)攜手,為孩子們的成長編織更多精彩!(王可欣)
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