渭南中學家校攜手 賦能成長——第十二期家長沙龍圓滿落幕

秋意漸濃，溫情相聚。為搭建家校溝通橋梁，助力初中生平穩(wěn)度過青春過渡期，近日，渭南中學心理健康中心以“合理規(guī)劃，有效賦能”為主題，成功舉辦第十二期家長沙龍活動。各位家長滿懷熱忱赴約，與學校領導、心理教師共話育兒之道，為孩子的成長保駕護航。

初心如磐：搭建家校共育連心橋

初中是孩子從童年走向青春的關鍵轉折期，學習方式的變革、思維模式的升級、心理狀態(tài)的波動，都讓成長之路充滿探索與挑戰(zhàn)。如何幫助孩子適應初中生活，如何通過科學規(guī)劃為孩子未來賦能，成為家校共同關注的核心議題。

領導寄語：以愛為基，點亮成長之路

活動伊始，祁永全副校長蒞臨指導并發(fā)表講話。祁校長一直高度關注孩子的心理健康與成長，其公眾號“像大樹一樣成長”已連續(xù)發(fā)表90余篇育人佳作，如《父母才是孩子真正的起跑線》、《做一個好習慣家長》等文章，為無數(shù)家庭提供了實用的育兒指引。

講話中，祁校長肯定了心理健康中心的工作成效，深刻闡釋了親子關系在孩子成長中的重要意義，點出了親子相處中可能出現(xiàn)的問題，并強調家校攜手的重要性，讓現(xiàn)場家長與老師更加堅定了共育初心，也為活動的順利開展奠定了溫暖的基調。

干貨分享：科學賦能，解鎖育兒新密碼

于紅娟老師：《有效賦能啟新程，合理規(guī)劃明方向》

于紅娟老師的講座直擊初中生成長痛點，從初中生面臨的實際問題、青春期過渡性與復雜性的心理特征入手，細致剖析了不同成長階段孩子的心理需求。她提出：家長的角色應從“全權照料”逐步過渡到“精神支持”，最終實現(xiàn)“得體退出”；父母唯有先成為更好的自己，才能以積極的狀態(tài)影響孩子。同時，于老師強調“家是孩子的加油站”，鼓勵家長通過接納與尊重，提升孩子的自主感、勝任感與歸屬感，用合理規(guī)劃為孩子的成長指明方向。

張文紅主任：《家長怎么做才是教育孩子》

張文紅主任憑借豐富的家庭教育實踐經(jīng)驗與深刻見解，為家長們帶來了接地氣的分享。他圍繞“由孩子的發(fā)展任務決定教育方法與內容”這一核心，引導家長反思當下育兒過程中存在的問題，并通過互動提問的方式，讓講座內容更貼近家庭實際。既有理論高度的支撐，又有可落地的實踐指導，讓現(xiàn)場家長深受啟發(fā)，紛紛表示“干貨滿滿，收獲頗豐”。

溫情落幕：攜手同行，共赴美好未來

教育是一場溫暖的修行，孩子的成長離不開家庭的沃土滋養(yǎng)，也離不開學校的陽光雨露。此次家長沙龍活動，讓家校之間的溝通更加順暢，育人理念更加契合。

未來，渭南中學心理健康中心將繼續(xù)深耕家校共育之路，推出更多實用、有效的育兒指導活動，與家長朋友們攜手同行，用科學的方法為孩子賦能，用溫暖的陪伴助力孩子成長，共同守護每一顆青春心靈，讓孩子們在成長的道路上穩(wěn)步前行，邁向更加燦爛的明天！

心理健康中心

心理健康中心：

渭南中學心理健康發(fā)展中心，由國家級二級心理咨詢師張文紅擔任中心主任，在學校領導的整體安排下具體負責落實中心工作，心理健康中心硬件設施齊全，設有宣泄室、沙盤治療室、音樂放松室、個體咨詢室、心理圖書室。中心目前有六名兼職教師，分別是李菊紅、梁曉華、楊甲、趙益平、劉巧梅、李玉鳳老師，已初步形成工作體系。心理健康發(fā)展中心負責全校師生心理健康教育教學工作、個體咨詢及團體輔導、危機預防與干預、師生團體培訓、家長學校等工作。對培養(yǎng)學生健全的心理素質，普及家庭教育科學知識，促進家校連盟，實現(xiàn)教育價值的最大化，發(fā)揮著個性化的作用。

投稿人：劉巧梅 梁曉華