北京
“現有一質量為60kg的普通高中生從11層自由而下，不計空氣阻力，求該學生下落的平均速度……”這是近日出現在作業幫APP上的一則試題，一經曝光便引起強烈關注，其內容不僅有違社會倫理，更折射出一些在線教育平臺價值觀的嚴重偏差。教育的目標，不是培養只會套用公式、解答冰冷題目的“應試機器”，而是引導學生成長，塑造有理想熱情、勇于探索、不斷自我完善的健全人格。教育的本質在于“育人”，這一事件所敲響的警鐘，應當長鳴于每一位教育從業者心中。
記者：彭卓
編導：暢舒婷
新華社音視頻部制作
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