凝心聚力攀新高——絳縣召開(kāi)2025年高中教育教學(xué)工作會(huì)議

2025年11月4日下午，絳縣高中教育教學(xué)工作會(huì)議在絳縣中學(xué)召開(kāi)。會(huì)議旨在深入貫徹縣委、縣政府關(guān)于教育工作的決策部署，全面分析當(dāng)前高中教育教學(xué)形勢(shì)，明確目標(biāo)任務(wù)，全力推動(dòng)高中教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新跨越。參加本次會(huì)議的有教育體育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、三所高中校長(zhǎng)及分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、各年級(jí)主任和各年級(jí)教研組長(zhǎng)，現(xiàn)高三教師以及受表彰的所有教師，教研室高中組全體成員共計(jì)約200余人。政府副縣長(zhǎng)吳睿出席會(huì)議并講話(huà)。會(huì)議由教育體育局黨組副書(shū)記盧愛(ài)民主持。

會(huì)議議程充實(shí)，節(jié)奏緊湊，共分為七個(gè)環(huán)節(jié)。首先，教研室主任董海林作了題為《凝心聚力、共鑄輝煌，譜寫(xiě)絳縣高中教育新篇章》的專(zhuān)題報(bào)告。報(bào)告基于詳實(shí)的數(shù)據(jù)，對(duì)過(guò)去一學(xué)年高中教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了全面、客觀(guān)、深入的剖析，既肯定了成績(jī)，也精準(zhǔn)指出了存在的問(wèn)題與短板，并圍繞核心素養(yǎng)培育和教學(xué)質(zhì)量提升，為下一步精準(zhǔn)施策提供了科學(xué)依據(jù)。

在隨后進(jìn)行的經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)，絳縣中學(xué)校長(zhǎng)高永紅、絳縣三維高級(jí)中學(xué)教務(wù)主任楊騰祥，以及來(lái)自教學(xué)一線(xiàn)的優(yōu)秀教研組代表、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師代表先后發(fā)言。他們結(jié)合各自的崗位實(shí)踐，從學(xué)校治理、教學(xué)管理、教研創(chuàng)新、班級(jí)建設(shè)、師德師風(fēng)、學(xué)生全面發(fā)展等多個(gè)維度，分享了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)了絳縣高中教師隊(duì)伍潛心育人、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌，為與會(huì)者提供了有益的借鑒和啟發(fā)。

教育體育局黨組副書(shū)記盧愛(ài)民宣讀了2025年高考獎(jiǎng)勵(lì)決定，并明確了2026年的高考奮斗目標(biāo)；會(huì)議對(duì)在2025年高中教育教學(xué)工作中取得突出成績(jī)的集體和個(gè)人進(jìn)行了隆重表彰；黨組副書(shū)記、副局長(zhǎng)王學(xué)智宣讀了關(guān)于表彰2025年教育教學(xué)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的決定。在教體局黨組成員、工會(huì)主席彭振的主持下，獲獎(jiǎng)代表依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，充分彰顯了榜樣引領(lǐng)、激勵(lì)先進(jìn)的鮮明導(dǎo)向。

教育體育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)蘇文蕓站在全縣教育事業(yè)發(fā)展的高度，分析了高中教育教學(xué)目前面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并就如何深化教學(xué)改革、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化教育管理、激發(fā)辦學(xué)活力等方面，提出了具有戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性的工作思路和具體要求，為下一階段工作重點(diǎn)指明了實(shí)施路徑。

政府副縣長(zhǎng)吳睿充分肯定了全縣高中教育取得的成果，并向受表彰者表示祝賀。為推動(dòng)教育質(zhì)量再上新臺(tái)階，提出三點(diǎn)要求：一要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，乘勢(shì)而上，奮力再攀新高；二要精準(zhǔn)施策，深化提升，著力擦亮品牌；三要胸懷大志，協(xié)同聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)合作共贏(yíng)。

會(huì)議結(jié)束時(shí)，主持人盧愛(ài)民副書(shū)記要求各學(xué)校、各單位認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)本次會(huì)議精神，特別是要貫徹落實(shí)好吳睿副縣長(zhǎng)和蘇文蕓局長(zhǎng)的講話(huà)精神，將會(huì)議成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的具體行動(dòng)和實(shí)際成效。

【來(lái)源：絳縣教育】