優(yōu)化資源配置 改善辦學條件 太原市義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展

近年來，我市將義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展作為重大民生工程推進，持續(xù)加大投入、優(yōu)化資源配置、提升教育質量，目前已取得階段性成效。日前，市政府就全市義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展情況向市人大常委會作了報告。

我市現(xiàn)有義務教育階段學校621所，在校學生54.6萬人。市政府堅持教育優(yōu)先發(fā)展，近三年全市教育總投入379.2億元。今年以來，市本級實施8個義務教育建設項目，包括5所新建校舍和3項辦學條件提升工程；同步推進22個縣區(qū)級項目，夯實高質量發(fā)展硬件基礎。優(yōu)化資源配置，依據(jù)人口分布與變化趨勢編制中小學布局規(guī)劃，推進學校新建、改擴建。2019年至2024年新改擴建寄宿制學校67所，2025年繼續(xù)改造3所；近三年新改擴建學校58所，新增學位8萬余個。加大集團化辦學力度，以“名校+”模式提升質量，中小學教育集團達76個，在校生占比42.3%。

聚焦資源均衡，著力改善辦學條件。推進學校標準化建設，對照優(yōu)質均衡指標體系，加強基礎設施建設，確保教學及輔助用房、運動場館、儀器設備達標。加強教育信息化建設，完善教育信息化基礎設施，全市中小學實現(xiàn)了網絡多媒體教室全覆蓋，建成了一批智慧校園試點學校。加大教師招聘力度，近三年全市招聘教師2752人，重點補充藝體、科學等緊缺學科教師。同時加強教師培訓培養(yǎng)，實施“國培計劃”“省培計劃”等，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。保障教育公平，鼓勵學位充足地區(qū)、學校試行非農戶籍子女憑居住證入學，保障其平等接受義務教育；非本市與本市戶籍學生統(tǒng)一管理、編班。依法保障殘疾兒童義務教育權利，落實多部門協(xié)同評估鑒定制度與“一人一案”安置。

提升教育質量，促進學生全面發(fā)展。深化課程改革，嚴格落實國家課程改革方案和課程標準，開齊開足各類課程，積極推進課程整合與創(chuàng)新。加強校本課程開發(fā)，形成一批具有地方特色和學校特色的校本課程。我市初中教育質量穩(wěn)步提升，各科均分在全省名列前茅，高分段考生分布更加均衡，實現(xiàn)了學生培養(yǎng)由“少數(shù)拔尖”向“全域育優(yōu)”的轉變。強化德育工作，推進全市大中小學思政課一體化建設工作，與山西大學、太原師范學院建立大中小學思政課一體化市校區(qū)域協(xié)作機制。推進“五育并舉”，全面加強體育、美育和勞動教育，創(chuàng)建全國足球特色學校172所。推進中小學招生制度改革，實現(xiàn)義務教育就近劃片、免試入學全覆蓋，實現(xiàn)公民同招，報名超計劃則電腦隨機派位。推進“雙減”改革，2020年以來出臺6項減負配套政策，提升學校教育教學、作業(yè)、考試、課后服務管理水平，課后服務延伸到普通高中。“太原市多措并舉確保減負新政落地”入選全國基礎教育優(yōu)秀工作案例。（李俊華）

來源：太原日報