(來源:安徽網)
轉自:安徽網
為進一步鞏固和深化全民國防教育成果,歙縣金川鄉堅持黨建引領,聚焦重點群體、深耕教育載體、構建全民格局,扎實推動國防教育走深走實,以一系列內容豐富、形式多樣的活動,筑牢全民國防觀念,為鄉村振興和強國興軍事業注入了強勁的精神動力。
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聚焦骨干引領,發揮“頭雁效應”。始終堅持將國防教育作為增強全民國防觀念的基礎性工程來抓,注重發揮“關鍵少數”和骨干力量的示范引領作用,堅持將干部國防素養提升和民兵隊伍建設擺在突出位置。鄉領導班子堅持帶頭學習,開展理論中心組學習、專題宣講會等6場,實現鄉、村兩級干部全覆蓋,切實提升干部的國防素養和履職能力;選派鄉民兵骨干參加實戰化集訓3次,參訓50余人次,有效提升了民兵隊伍的應急處突與協同作戰能力,鞏固了基層武裝力量的戰斗力基礎。同時,將雙擁工作作為國防教育的重要延伸。今年以來,在“八一”“春節”等重要節日期間,組織鄉村干部走訪慰問退役軍人和現役軍人家屬70戶,積極協調解決實際困難30件。營造“軍民魚水一家親”“人人關心國防”的濃厚氛圍,使愛國擁軍成為金川鄉的亮麗名片。
深耕校園陣地,播撒“紅色種子”。金川鄉人武部與金川中心學校緊密協作,推動國防教育進校園、進課堂。通過開展“國防主題班會”,鄉武裝干事利用多媒體課件,向學生們生動講述人民軍隊的發展歷程、現代化武器裝備以及英模事跡,點燃學生愛國熱情。舉辦“愛我中華·強我國防”主題書畫比賽和征文活動,引導學生們用畫筆和文字抒發愛國情懷,學生們用稚嫩的筆觸描繪出心中的鋼鐵長城,用真摯的文字表達對英雄的崇敬和對祖國的熱愛,在潛移默化中增強民族自豪感和歷史使命感,悄然點燃了立志成才、獻身國防的夢想火花。校園國防教育的系統深入開展,在青少年心中深植“愛我國防、從我做起”的堅定思想根基。
創新宣傳載體,構建全民“立體格局”。為推動國防教育從特定群體向全社會覆蓋,實現全民參與、全民受教育的目標,金川鄉積極發揮基層黨組織戰斗堡壘作用,拓展宣傳渠道,努力讓國防教育融入日常、化作經常。充分利用宣傳欄、文化墻、懸掛橫幅、電子顯示屏等載體,持續推送國防法規、國防動態、征兵政策、擴大宣傳覆蓋面和影響力。結合征兵宣傳、國家安全教育日等重要時間節點,組織黨員干部、民兵深入田間地頭、農戶家中,特別是面向返校大學生和返鄉青年,開展面對面政策宣講和國防形勢教育,激發報國熱情,今年以來,已成功動員14名青年報名參軍,切實增強了征兵工作的實效,有效打通國防教育信息傳遞的“最后一公里”。另一方面,通過“線上+線下”聯動發聲,構建起全方位、多維度的宣傳網絡,極大地提升了國防教育的吸引力、滲透力和覆蓋面。依托新時代文明實踐站,定期組織群眾觀看優秀國防教育影片,舉辦國防知識講座、紅色故事分享會等活動10余場。將國防教育融入日常場景,直接覆蓋群眾超千人次,以貼近生活的方式有效增強了群眾的參與感和體驗感,讓國防觀念在潛移默化中深入人心。
歙縣金川鄉將繼續堅持高標準、嚴要求,不斷深化完善國防教育體系,探索更多符合基層實際、深受群眾歡迎的教育路徑與方法,努力提升全民國防教育的時代性和感召力,為筑牢國家安全的人民防線、推動國防教育貢獻更多的“金川智慧”和“金川力量”。
(許海峰)
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