忻州市第十三中學(xué)：以特色辦學(xué)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展

在我市推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)程中，有一所學(xué)校始終秉持育人初心，以堅(jiān)實(shí)的步履走出了一條特色辦學(xué)之路——她就是忻州市第十三中學(xué)。自2004年建校以來，學(xué)校以“睿篤怡鑄，智圓行方”為校訓(xùn)，以“厚德、明理、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為指引，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)、“五育并舉”，不斷書寫教育奮進(jìn)新篇章，成為忻州基礎(chǔ)教育領(lǐng)域一顆璀璨的明珠。

一、溯源：從奠基到卓越，步履鏗鏘

忻州市第十三中學(xué)創(chuàng)辦于2004年2月，地處公園東街以北、七一北路以東，毗鄰世紀(jì)花苑，交通便利、環(huán)境宜人。校園內(nèi)綠樹成蔭，書聲瑯瑯，處處洋溢著濃厚的人文氣息與青春活力。學(xué)校占地36畝，建筑面積1.7萬平方米，硬件設(shè)施完善，擁有78間多媒體教室、3間標(biāo)準(zhǔn)理化生實(shí)驗(yàn)室和19間專用教室，并配備圖書室、閱覽室，建有200米環(huán)形塑膠跑道操場(chǎng)和7人制足球場(chǎng)，為現(xiàn)代化教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)保障。這些設(shè)施不僅滿足日常教學(xué)需求，更成為學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)、發(fā)展個(gè)性特長的重要平臺(tái)。

校訓(xùn)“睿篤怡鑄，智圓行方”不僅是學(xué)校的精神象征，更成為全體師生日常行為的準(zhǔn)則。在陶行知先生“生活教育”“愛滿天下”理念的引領(lǐng)下，學(xué)校注重提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，努力為忻州培養(yǎng)符合新時(shí)代需要的復(fù)合型人才。這一辦學(xué)理念貫穿學(xué)校發(fā)展的每一個(gè)階段，體現(xiàn)在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。辦學(xué)歷程中，學(xué)校屢獲殊榮：被忻州市教育局評(píng)為“教研工作先進(jìn)單位”“教師隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)單位”；榮獲“山西省星級(jí)英語特色校”“山西省基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)秀基地學(xué)校”“全國語文教學(xué)特色學(xué)校”“山西省首批特色學(xué)校”等稱號(hào)；并獲“閱讀示范校園”“優(yōu)秀書香校園”等榮譽(yù)。這些榮譽(yù)背后，是學(xué)校多年來在教育教學(xué)改革中不懈的努力與持續(xù)的創(chuàng)新，是全體教職工辛勤付出和學(xué)生勤奮求知的共同成果。

二、辦學(xué)：系統(tǒng)布局，多維踐行教育使命

學(xué)校將黨建工作作為教育事業(yè)發(fā)展的“紅色引擎”，全面貫徹黨的教育方針，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程。通過構(gòu)建“黨建+思政課程”模式，推動(dòng)紅色精神、時(shí)代使命和社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課堂、深入人心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)新成果，組織開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，確保黨的教育方針落地生根。

思政課程與黨建內(nèi)容實(shí)現(xiàn)深度融合。在黨史學(xué)習(xí)教育中，教師巧妙運(yùn)用忻州本地紅色資源，講述革命歷史與英雄事跡，引導(dǎo)學(xué)生感悟家國情懷。學(xué)校組織學(xué)生走訪革命舊址、采訪老紅軍后代，讓紅色基因植根學(xué)生心中。“中華魂”演講比賽、五四歌詠比賽等品牌活動(dòng)，已成為學(xué)生表達(dá)愛國熱情、凝聚集體力量的重要平臺(tái)。一首首紅歌、一次次演講，不僅是才藝的展示，更是精神的洗禮。此外，學(xué)校積極組織學(xué)生赴革命紀(jì)念館、烈士陵園開展研學(xué)活動(dòng)，推動(dòng)思政教育從課堂走向?qū)嵺`。學(xué)生通過參與社區(qū)志愿服務(wù)，如環(huán)境整治、助老幫扶等，將愛黨愛國情懷轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)做到“知行合一”。這些活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，更讓他們?cè)趯?shí)踐中成長，在服務(wù)中升華。

學(xué)校秉持“德潤身心、智啟未來、體健體魄、美育情操、勞筑擔(dān)當(dāng)”的育人理念，系統(tǒng)推進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展，構(gòu)建多元立體的育人體系。

德育方面，打造“課程+活動(dòng)+實(shí)踐”三維德育模式，常態(tài)化開展主題班會(huì)，圍繞誠信、感恩、責(zé)任等核心價(jià)值，通過案例討論、角色扮演引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀；開展捐資助學(xué)、應(yīng)急疏散演練等特色活動(dòng)，拓展了德育外延，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩、責(zé)任和協(xié)作。

智育方面，課堂教學(xué)推行啟發(fā)式、探究式教學(xué)，依托多媒體教室、標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室等資源，增強(qiáng)教學(xué)的互動(dòng)性與實(shí)踐性；持續(xù)建設(shè)“書香校園”，圖書室與閱覽室成為學(xué)生拓展視野、自主學(xué)習(xí)的樂園；定期舉辦的閱讀活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的求知欲，促進(jìn)知識(shí)積累與思維提升雙向發(fā)展。

體育方面，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開展，充分發(fā)揮200米環(huán)形塑膠跑道操場(chǎng)和7人制足球場(chǎng)的功能，每年舉辦春秋兩季校園足球聯(lián)賽和廣播體操比賽。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，更培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、頑強(qiáng)拼搏的體育精神。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開發(fā)了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、陽光體育大課間等特色活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

美育方面，依托藝術(shù)課堂和社團(tuán)（繪畫、書法、攝影、舞蹈、音樂等），每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)，涵蓋作品展覽和文藝匯演，讓學(xué)生在美的浸潤中提升審美素養(yǎng)和人文底蘊(yùn)。

勞動(dòng)教育方面，以“雙減”政策為契機(jī)，積極建設(shè)校園勞動(dòng)實(shí)踐園地，開展種植、養(yǎng)殖、手工制作等實(shí)踐活動(dòng)；通過班級(jí)值日、校園服務(wù)崗等崗位，學(xué)生能夠體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛、珍惜勞動(dòng)成果，塑造吃苦耐勞、樂于服務(wù)的良好品質(zhì)。

耕耘結(jié)碩果，榮譽(yù)映初心。在教育的沃土上深耕不輟，學(xué)校師生憑借不懈努力獲得多項(xiàng)殊榮，充分彰顯了育人成果與綜合實(shí)力。2024年6月，學(xué)校榮獲“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)“基層先進(jìn)單位”稱號(hào)，且連續(xù)三年被忻州市直屬機(jī)關(guān)關(guān)心下一代工作委員會(huì)評(píng)為“先進(jìn)工作單位”；9月，校內(nèi)成立《山西教育》小記者站；學(xué)校少先隊(duì)被中國少年先鋒隊(duì)忻州市工作委員會(huì)評(píng)為“紅旗大隊(duì)”；10月，學(xué)校少先隊(duì)牽頭與市博物館共建館校合作基地，攜手開展社會(huì)實(shí)踐、歷史文化傳播及志愿服務(wù)等活動(dòng)。

王曉轉(zhuǎn)老師榮獲“山西省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)，其專業(yè)素養(yǎng)與奉獻(xiàn)精神得到省級(jí)認(rèn)可；在忻州市直屬機(jī)關(guān)關(guān)心下一代工作委員會(huì)評(píng)選中，李洋、蔡鳳先、李春麗、閆鴿等老師獲評(píng)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，王曉轉(zhuǎn)老師同時(shí)榮獲“先進(jìn)工作者”稱號(hào)。2025年，楊岳華、孔新琳、賈艷芳在忻州市教育局舉辦的中小學(xué)生藝術(shù)匯演中榮獲三等獎(jiǎng)，充分展現(xiàn)了學(xué)校教師隊(duì)伍在藝術(shù)教育領(lǐng)域的育人風(fēng)采。

學(xué)生在各類賽事中奮勇爭先，碩果累累。2024年，張馨尹同學(xué)在山西省“紅領(lǐng)巾講解員”競(jìng)演講述活動(dòng)決賽中獲三等獎(jiǎng)；翟崢越同學(xué)在山西省“中華魂”主題演講比賽中獲二等獎(jiǎng)，張馨尹、路暢、閆斯遠(yuǎn)、郭華旗等同學(xué)分獲三等獎(jiǎng)與優(yōu)秀獎(jiǎng)；劉軒睿、王景玉同學(xué)在慶祝中華人民共和國成立75周年山西省青少年“中華魂”讀書讀后感書法作品展中獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)，另在山西省“中華魂”書法比賽中再獲榮譽(yù)。

三、師資：培育優(yōu)秀教師，筑牢教育根基

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)科學(xué)、實(shí)力雄厚的教師隊(duì)伍，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。現(xiàn)有特級(jí)教師1名，高級(jí)教師17名；另有1名教師獲省級(jí)名校長稱號(hào)，21名教師獲省級(jí)模范教師、教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號(hào)。這支隊(duì)伍梯隊(duì)合理，既有深耕教壇、經(jīng)驗(yàn)豐富的中堅(jiān)骨干引領(lǐng)方向，也有朝氣蓬勃、銳意進(jìn)取的青年才俊注入活力。

學(xué)校深知教師是教育發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力，始終將教師隊(duì)伍建設(shè)置于戰(zhàn)略高度，構(gòu)建了一套覆蓋全階段、多層次的教師專業(yè)發(fā)展體系。針對(duì)不同發(fā)展階段的教師，系統(tǒng)實(shí)施新教師入職培訓(xùn)、骨干教師提升培訓(xùn)與名師深度研修，助力教師在專業(yè)道路上階梯式成長。通過“師徒結(jié)對(duì)”傳承經(jīng)驗(yàn)，以“教學(xué)競(jìng)賽”激發(fā)潛能，借“課題研究”提升科研能力，多維度為教師搭建成長平臺(tái)。各教研組每周常態(tài)化開展集體備課、聽課評(píng)課與專題研討，營造濃厚教研氛圍。學(xué)校還通過示范課、公開課及“推門聽課”等舉措，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)時(shí)掌握教師備課、課堂駕馭及教學(xué)水平，及時(shí)解決教學(xué)痛點(diǎn)，確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)優(yōu)化。

四、展望：以初心致未來，助力教育強(qiáng)市建設(shè)

站在新的歷史起點(diǎn)上，忻州市第十三中學(xué)將繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新育人模式，完善課程體系，推動(dòng)數(shù)字技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，打造智慧校園。同時(shí)，學(xué)校將加強(qiáng)與國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育機(jī)構(gòu)的交流合作，借鑒先進(jìn)教育理念和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升辦學(xué)品質(zhì)。

征程萬里，初心如磐。在新時(shí)代教育強(qiáng)市的奮進(jìn)畫卷中，忻州市第十三中學(xué)正以堅(jiān)定的信念、扎實(shí)的行動(dòng)，書寫立德樹人的嶄新篇章。這所充滿生機(jī)與活力的學(xué)校，將繼續(xù)秉持育人初心，堅(jiān)持特色發(fā)展，不斷提升辦學(xué)水平，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，為其終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為忻州教育事業(yè)增添新的光彩。