筑夢未來 “育”見美好

9月17日，在臨潼區(qū)華清小學(xué)的校園里，“紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游”們正利用課后時(shí)間練習(xí)講解詞，為節(jié)假日向游客介紹家鄉(xiāng)的歷史文化做準(zhǔn)備。這只是“十四五”期間臨潼創(chuàng)新開展思政教育的一個(gè)縮影。

“十四五”以來，臨潼區(qū)教育局以優(yōu)質(zhì)均衡為筆，以“教育家精神”為墨，繪就“黨以重教為先、政以興教為本、師以從教為樂、民以助教為榮”的生動圖景，努力讓教育陽光灑遍每個(gè)角落。

為了把立德樹人落到實(shí)處，臨潼區(qū)從“講、練、踐”三個(gè)維度推動思政教育走深走實(shí)，百所學(xué)校“講”思政，千名教師“練”思政，萬名學(xué)子“踐”思政。此外，依托交口許權(quán)中烈士紀(jì)念館等紅色教育基地開展“研學(xué)旅行”，華清小學(xué)“紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游”隊(duì)伍十五年如一日宣傳臨潼歷史，鐵路小學(xué)、臨潼小學(xué)的“中華經(jīng)典誦讀”等活動，讓孩子們在實(shí)踐體驗(yàn)中接受精神洗禮。

在推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展中，集團(tuán)辦學(xué)成為臨潼區(qū)整合教育資源、縮小校際差距的關(guān)鍵。臨潼區(qū)按照“總校統(tǒng)籌、一校一策、各美其美、美美與共”原則，深化“名校+”內(nèi)涵發(fā)展，以“理念融合、資源共享、要素整合”為重點(diǎn)，以“頂層設(shè)計(jì)、優(yōu)勢互補(bǔ)、特色傳承”為核心，推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

目前，臨潼區(qū)已成功組建華清中學(xué)、臨潼中學(xué)、驪山初級中學(xué)、華清小學(xué)、鐵路小學(xué)、臨潼區(qū)幼兒園6個(gè)教育集團(tuán)，充分發(fā)揮名校示范引領(lǐng)和輻射帶動作用，不斷釋放集團(tuán)化辦學(xué)聚合效應(yīng)，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升，區(qū)域教育資源配置更趨均衡。

教育質(zhì)量的提升，離不開高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和深入的教學(xué)研究。臨潼區(qū)通過構(gòu)建教研評價(jià)體系、推進(jìn)思政課創(chuàng)優(yōu)、承辦市級教研活動、打造學(xué)前教研工作室等多元平臺，深化與周邊區(qū)縣共建共研，開展覆蓋全學(xué)段20個(gè)學(xué)科的“素養(yǎng)領(lǐng)航”同課異構(gòu)活動，有效激發(fā)課堂活力。2024年以來，全區(qū)共有229項(xiàng)省市級課題立項(xiàng)，成果轉(zhuǎn)化機(jī)制日趨完善。

作為“十四五”教育創(chuàng)新的重要舉措，2024年11月，臨潼區(qū)在西安市率先實(shí)現(xiàn)科學(xué)副校長全覆蓋，65名來自地質(zhì)、生物、航天等不同領(lǐng)域的專家受聘上崗，不僅帶來前沿科技知識與豐富實(shí)踐案例，更打破學(xué)科壁壘，創(chuàng)新推行“科學(xué)+全學(xué)科”模式，將課本理論轉(zhuǎn)化為趣味實(shí)踐。如今，各學(xué)校的科學(xué)課堂活力迸發(fā)，孩子們在動手探索中感受科學(xué)魅力，創(chuàng)新思維的種子在校園里蓬勃生長。

“十四五”期間，臨潼區(qū)堅(jiān)持“五育并舉”，以“一校一品”打造德育矩陣，厚植學(xué)生愛國情懷。在體育與美育方面，落實(shí)每天一節(jié)體育課、兩小時(shí)活動，校園足球聯(lián)賽、田徑運(yùn)動會與藝術(shù)表演、書畫創(chuàng)作等活動常態(tài)化開展；40余個(gè)社團(tuán)、20余門校本課程涵蓋武術(shù)、秦腔等傳統(tǒng)項(xiàng)目，推動“雙減”政策落地見效，櫟陽小學(xué)獲評“武術(shù)特色學(xué)校”，雨金九年制學(xué)校在紅拳大賽中奪冠。此外，校園農(nóng)場讓孩子們體驗(yàn)春耕秋收，“行走的課堂”帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)本土歷史文化，實(shí)現(xiàn)“五育”融合，潤物無聲。

“近年來，我們以優(yōu)先發(fā)展為基石，以改革創(chuàng)新為動力，在思政、資源、質(zhì)量、科技、育人等方面多點(diǎn)突破、全面提升。”臨潼區(qū)教育局局長王曉宇說，“‘十五五’期間，我們將繼續(xù)以‘教育家精神’深耕教育沃土，讓每個(gè)孩子都能在有質(zhì)量的教育中從容綻放，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與鄉(xiāng)村振興注入源源不斷的教育力量。”（記 者：羅文艷）