舉個(gè)例子啊!
大多數(shù)人能根據(jù)三個(gè)題目,寫(xiě)三篇作文,
但,一個(gè)題目,要求寫(xiě)三篇不同的作文,
有人就可能罷工。
而,后一種內(nèi)容,才是真正要補(bǔ)習(xí)的,
體現(xiàn)了語(yǔ)文的思維品質(zhì)。
閱讀如是,
同樣寫(xiě)故鄉(xiāng)的三篇文章,
它們有何異同,從哪些方面比較,
體現(xiàn)了語(yǔ)文思維品質(zhì)的高低。
順便說(shuō)一嘴,閱讀理解基礎(chǔ)的基礎(chǔ),是
劃分段落,概括大意,
首先把這篇文章寫(xiě)的內(nèi)容搞清楚,
沒(méi)有這個(gè)前提,別扯那些沒(méi)用的。
別以為分段是小兒科,你憑什么這樣劃分,
為什么不那樣劃分,要說(shuō)出道理來(lái)。
這就是方法,就是方法,最好的方法,沒(méi)有之一。
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