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      觀點丨牛力:當數字人文遇見大模型

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      牛 力

      中國人民大學國家發展與戰略研究院研究員

      信息資源管理學院副院長、吳玉章特聘教授


      數字人文是數字時代人文研究、人文理念的簡稱。對數字人文的最直觀理解,就是以數字化手段從事的人文研究,這是一個與傳統人文研究相區別的新興人文研究方式,也是對數字人文的狹義界定。正如哈佛大學教授包弼德所指出的:“數字人文和傳統人文研究的不同,有四個方面:一是數字資源,二是數據,三是用計算性方法查找和提取數據,四是用計算性方法分析數據,把數據可視化,來創造新的信息。也可以說,數字人文是在數字環境下促成周期研究,一個研究周期包括找到研究問題、收集數據、查找資料數據信息,整理、分析數據等環節,這些環節都可以運用數字人文方法。”

      數字人文的廣義界定,不是從數字時代人文研究的視角作出的定義,而是從數字時代的人文精神、人文處境以及人文前景角度作出的界定,這是一個與前面定義相聯系的界定。由于數字人文是一個區別于傳統人文的新學科、新方法,因此它不可避免地會被引入到所有人文研究領域,從而對整個人文領域、人文精神、人文處境、人文重構產生全面影響,進而會逐漸催生出一個全新的人文環境。這是對數字人文的廣義理解,也是一個在含義上三次擴展的定位:從人文研究中的數字化方法,到數字化的人文研究理念,再到新的人文環境建構。于是,人們便需要從數字時代的時代特征、人文的時代處境與重構兩個相關的視角,去審視“數字人文”的命名正當性與含義復雜性。總而言之,無論是作為一種融合計算技術的跨學科研究方法,還是一個隨技術不斷演進的動態學術領域,數字人文的核心都在于通過方法論的革新,重塑人文研究的邊界與內涵,并致力于構建一個更為開放、共享的未來人文新生態。

      目前數字人文領域的經典案例

      這里我分享一下目前國內數字人文領域的幾個經典案例:

      其一是數字《清明上河圖》,技術人員通過運用數字動畫和交互技術,讓北宋張擇端的長卷名畫《清明上河圖》“動”起來。如今在故宮博物院的數字展廳中,觀眾甚至可以通過3D長卷投影、互動屏幕等方式“一步進入清明上河圖”,親歷千年前的北宋汴京。

      其二是“丹青寶筏”董其昌書畫藝術大展,這是上海博物館2018年底舉辦的大型特展,通過數字技術增強了展覽的學術性與互動性。在展廳中設置了董其昌生平年表的數字時間軸,觀眾可觸摸屏幕查看他不同時期的代表作品,還可在數字地圖上瀏覽其游歷足跡。這是博物館與數字人文結合的有益嘗試。

      其三是唐宋文學編年地圖,這是由中南民族大學王兆鵬教授團隊研發的在線平臺,對唐宋時期數百位詩人、詞人的生平行跡與創作活動做了可視化處理。用戶進入地圖,點擊任意詩人的名字,立即可以看到這位文人在中國地圖上的遷徙路線;再點擊某個地名,還能看到此人在該地留下的詩篇名句。王兆鵬教授在接受媒體采訪時表示,“唐宋文學編年地圖的初衷是方便教學和研究。目前看來,它既可以用于教學研究,也可引發普羅大眾對古詩詞的興趣。”這一案例充分說明數字人文項目不僅能服務學術研究,也能以直觀有趣的方式吸引公眾參與。

      從目前情況看,數字人文服務涉及三類資源與服務空間,即物理空間、數字空間、知識空間,且這“三空間”是彼此交織互動、融合發展的。

      大模型的崛起及其特征

      從某種程度來說,大模型可以喻為我們的“超級文化助手”,這類模型是在海量數據基礎上訓練的智能系統,具備感知、記憶、推理、創作四大能力。簡單來說,大模型可以處理文本、圖像、語音等多種信息形式,執行從自動翻譯、知識問答到內容創作等復雜任務。它們往往擁有龐大的規模、萬億級的參數,呈現出很多超出預期的“涌現能力”,展現出一定的通用智能。當今,國內外已經涌現出諸如ChatGPT、PaLM以及“文心一言”“悟道”等模型。

      這里我們重點介紹目前較為典型的大模型具備的四大核心能力。

      感知能力:指大模型接收、識別和理解外部信息的能力,包括對文本、圖像、音頻、視頻等多模態數據的“感知”和解析。AI的“感知”是通過訓練得到的跨模態建模本領。例如,敦煌研究院開發了“壁畫病害智能監測”系統,讓AI學會識別壁畫上的裂痕、掉色等病害情況;在博物館領域,AI可以分析文物圖像,認出年代、風格甚至辨別真偽;在考古領域,機器學習模型能從航拍影像中發現人工遺跡的蛛絲馬跡。未來的大模型將朝著多模態融合方向發展,能夠整合視覺、聽覺等多種信號。

      記憶能力:指大模型存儲和調用知識的能力。一方面,大模型在訓練過程中通過參數記住了海量知識;另一方面,在實際對話或任務中,它還能記住用戶先前提供的上下文,在多輪交互中保持對話連貫。這種記憶力讓AI更像一個善于傾聽和反饋的交流者。用戶甚至可以設定“個性化”參數,讓AI在對話中展現特定風格。這種上下文關聯記憶,使得人機交互更加自然,也使AI能夠提供個性化服務。強大的記憶力意味著大模型可以成為文化領域的“活資料庫”和“智慧檔案”。

      推理能力:指大模型基于已知信息進行邏輯分析和推導的能力。近年來,研究者做出了各種改進以增強AI的推理能力。這里我們用“維蘇威火山卷軸挑戰賽”(Vesuvius Challenge)為例,2023年參賽團隊利用深度學習成功識別出公元1世紀因火山噴發被碳化的古羅馬紙草卷內部隱藏的希臘字母和單詞,實現了人類首次非侵入性解讀燒焦古卷的突破。在中國,敦煌莫高窟出土的敦煌遺書中有大量殘損卷子,科研團隊正嘗試用大模型補全殘缺的文字內容。在古籍修復、歷史推演等方面,AI的推理能力正大顯身手。

      創作能力:指AI生成文字、圖像、音樂、代碼等全新內容的能力。生成式AI因此備受矚目。大模型具有極強的跨模態內容生成能力,可以以文生圖,也可以以圖生文,甚至還能譜曲、作畫、寫代碼。大模型就像一位才華橫溢的創作者,為文化創意提供了前所未有的工具,讓每個人都有機會參與內容生產。不過,AI的創作必須由人類引導,技術永遠是為人所用,作品中蘊含的思想和情感還需要人的智慧來把關。

      感知讓AI獲取信息,記憶讓AI儲存知識,推理讓AI解決問題,創作讓AI生成新內容。這些能力的結合,使得AI在文化領域大有可為。那么,大模型與數字人文的結合,將如何重塑我們的文化未來呢?接下來的講座重點,我們將聚焦AI對數字人文“三空間”的革命性重構。

      AI驅動的數字人文“三空間”新生態

      人工智能,尤其是大模型技術,正在推動數字人文服務空間的重構與進化,形成物理、數字、知識三空間融合共生的新生態。

      1

      物理空間:從靜態展覽到沉浸互動

      物理空間指的是傳統的文化場所和現實場景。AI技術的引入,正改變過去靜態陳列式的文化服務模式。

      大模型等新技術通過數字化、虛擬化、智能化手段,升級了用戶的感官體驗。例如,在國家圖書館,觀眾可以戴上VR眼鏡,體驗“古籍尋游記”:利用5G全景VR技術,館藏典籍《永樂大典》的珍貴內容被全景式數字化,人們仿佛置身于古代書庫。國家圖書館還聯合有關機構打造了國內首部VR互動紀錄片《古籍尋游記》,還原20世紀初古文獻四大發現的場景。

      中國國家博物館的虛擬數智人“艾雯雯”于2022年入職國博,成為該館首個AI數字員工。由AI技術驅動實時交互,她可以在社交平臺上發布短視頻,化身文化宣傳大使;又能在展廳的大屏幕上充當智能講解員,與觀眾對話交流。“數智人”成為連接實體文物與數字敘事的“活化媒介”,還能通過AR技術“附身”于歷史人物形象講述故事,提高觀眾參與感。

      在文物保護方面,AI帶來新范式。修復師可先建立高清數字模型,讓AI算法嘗試虛擬修補缺失部分,提出修復方案,再由人工審閱加工。這樣不僅降低了文物原件受二次損傷的可能,還能提高公眾參與興趣。敦煌研究院嘗試開發AI輔助系統,對莫高窟壁畫的褪色部分進行數字補色和圖像重建,并在數字展覽中展示“修復前后”對比效果。

      物理空間的升級核心在于從過去靜態、單向的文化展示,轉向智能、互動、沉浸的體驗邏輯。觀眾能夠“玩”展覽、參與其中;文化遺產通過數字分身與公眾“面對面”交流。

      2

      數字空間:從搜索關鍵詞到懂你所需

      數字空間是指互聯網上的虛擬信息環境。大模型和相關AI技術的應用,使數字空間經歷從“信息倉庫”到“智能伙伴”的蝶變。

      傳統數字資源檢索依賴關鍵詞搜索,數據之間是孤立的“島嶼”。AI則可以改變這一現狀。大模型擅長語義理解,分析用戶查詢意圖,進行語義匹配。用戶與數字空間的交互更類似于和一個博學的助手對話,而非翻閱目錄索引。

      AI通過關鍵能力改造數字空間的體現包括:

      數據整合,打破孤島:AI利用知識圖譜技術和大模型的跨領域學習能力,把分散在多個數據庫的資源關聯起來,形成統一的“信息圖譜”。例如,故宮博物院的“數字文物庫”:自2019年上線以來,已公開超過186萬件藏品信息,并精選10萬余件文物的高清數字影像免費發布。利用知識圖譜技術,觀眾可以按朝代、材質、用途等多種角度探索館藏,讓“搜索變成發現”,目前相關瀏覽量已超3300萬次。可以說,正是AI打通了文化數據領域的一些壁壘。

      智能檢索,語義理解:AI賦能的檢索嘗試理解用戶意圖。例如,搜索“明清時期北京的風俗”,AI可能推薦相關度高的《燕京歲時記》或研究論文。在博物館官網檢索“龍的吉祥寓意”,AI會返回知識解釋并附帶文物鏈接。這種轉變提升了信息獲取精準度。

      跨模態整合,豐富體驗:AI使數字空間能夠處理豐富模態信息并回應。例如,“數字敦煌”平臺匯聚敦煌石窟高清圖像和學術資料。借助AI,用戶在全景漫游壁畫時,點擊任意人物或場景,系統即時彈出說明文字或語音講解,并可進一步提問。這真正做到了所見即所得、所問即所知。

      AI賦能下的數字空間正朝著更“聰明”也更“體貼”的方向發展:理解數據、理解用戶;讓文化資源隨時隨地可獲取、可互動。用戶不需要精通檢索技巧,一個強大的文化AI助手將為我們串起散落各處的知識珍珠。

      3

      知識空間:從“死知識”到“活流水”

      知識空間指的是文化知識生產與傳播的領域。在AI技術推動之下,知識空間正從靜態封閉走向動態開放。

      首先,數據驅動發現新知,數字人文通過數據分析,發現以前無法觀察到的隱含模式。例如,研究者用計算機分析了晚清名臣曾國藩的日記、書信等文本,繪制出其人際交往網絡圖,揭示了以往史書未詳載的復雜關系。又如唐宋文學編年地圖項目,通過GIS地理信息系統把古代詩人的活動投射到地圖上,“讓歷史動起來”,清晰展現詩人遷徙路線、創作地點和群體互動,深化了對文學場域和文壇生態的認識。這正是數據驅動知識發現的典型例證。

      其次,參與知識重構與再創,AI能基于知識進行再創造,“讓知識自己說話”。例如,交互式圖像描述工具:用戶用鼠標點擊圖像細節,觸發AI用自然語言描述,并可指定風格或要求背景講解。這啟發我們,未來博物館、美術館里的文物和繪畫,都可能配置類似功能。知識由此被重新組織、加工和傳播,進入“動態智慧”新范式。

      再次,開放共創的知識平臺,數字時代的知識生產更加開放。例如上海圖書館建立歷史文獻眾包平臺,招募志愿者在線抄錄和標注館藏檔案,使市民成為文化知識生產者。這類協作在學術界也漸受重視。AI可助力校對、糾錯或智能推薦任務。在AI支持下,知識生產將實現專業與大眾的更緊密協作。

      我將知識空間的這種變化概括為“躍遷”,即由靜態存量躍遷為動態增量,由少數人封閉研究躍遷為眾人開放參與。AI讓知識空間更加敏捷聰明、富有活力,知識被視為可以不斷演化的“有機體”。這種變革要求學者具備利用新工具的能力并擁抱跨學科合作;同時,要求我們提升問題意識,因為大模型等通用人工智能可以幫助我們解決問題,但無法代替我們發現問題。擁有問題意識的我們才是指令的發出者和結論的決定者。

      文化創意新范式:共創、傳播與體驗的變革

      大模型不僅影響文化研究與保存,也在改變文化內容的生產與傳播方式。

      首先是共創模式興起,專業創作者與普通大眾的界限正變得模糊。博物館策展團隊可通過線上平臺征集觀眾的“創意點子”;作家可邀請讀者用AI繪圖工具創作插畫;非遺傳承人可與數字藝術家合作,將傳統紋樣通過算法生成新設計。特別值得注意的是,大模型降低了創作技術門檻(如AI繪畫、寫作模型),讓普通人也能參與。“專家+公眾”的融合共創模式,為文化內容注入新鮮活力,拉近了文化與社會大眾的距離。

      其次是傳播策略的精準化,AI提供強大的分析和推薦能力,幫助文化產品突破圈層壁壘,實現千人千面的傳播。博物館可用AI分析觀眾行為數據,制定針對性推廣方案;圖書館可借助算法推薦內容。更重要的是,AI能生成不同風格的內容版本以適應不同受眾。例如,介紹敦煌藝術,可為學者、普通讀者、小朋友生成不同版本。故宮博物院既有學術季刊,也發布萌趣文物表情包;國家圖書館舉辦高端講座的同時推出科普短視頻。精準傳播旨在激發文化共鳴,讓不同背景的人以合適方式接觸文化內容。

      再次是沉浸式體驗的發展趨勢,隨著VR、AR、全息成像等技術成熟,文化體驗向沉浸化發展。AI在構建虛擬場景和實時交互中扮演重要角色:實現對用戶動作的識別和反饋;根據觀眾反應動態調整內容。未來的博物館可能同時存在“實體展廳”和“云展廳”,并可打通:在實體展廳用AR掃描文物可顯示虛擬還原;在家通過VR參觀能實時看到現場觀眾路線,甚至線上線下的觀眾可通過數字分身“相遇”交流。虛實融合讓文化突破時空限制,滲透到日常生活場景。

      最后是服務路徑的個性化,在AI幫助下,每個人可擁有專屬“文化顧問”或“創意搭檔”。觀眾走進圖書館博物館時,可能有AI數字人導覽,根據興趣調整講解;閱讀古詩詞時,AI助手可隨時解釋典故、提供譯文或討論詩意。大模型善于學習個人偏好,持續推薦用戶感興趣內容。學習技能時,AI可全天候提供教學和針對性訓練方案。研究者可用AI助手篩選文獻、起草報告;藝術家可用AI試驗靈感。“數字文化管家”使文化服務越來越以人為本、因人而異,并努力拓展用戶視野。

      總體而言,AI引領的文化創意新范式體現在“共創”帶來內容生產者范圍擴大,“精準”帶來傳播觸達廣泛化,“沉浸”帶來體驗方式革新化,“個性”帶來服務供給定制化。這四股趨勢相互疊加,塑造出活力無限的文化科技時代。文化機構和從業者需要主動擁抱變化。但無論技術如何發展,文化創意最核心的還是內容的品質與價值。AI可以輔助,但無法取代人對美的追求和對意義的思考。新范式下我們更需要強調人文精神的引領。

      人文責任與倫理邊界:AI時代的深度思考

      在觀察并展望AI深入文化領域的同時,我們也需要意識到平衡技術進步與人文價值之間關系的重要性。

      技術與價值的協調:以倫理規范引導技術向善。AI技術本身無善惡,關鍵在于運用。文化領域潛藏風險需以倫理規范指引。AI生成內容可能出現錯誤或捏造,隨之進入傳播流程就會造成誤導,文化機構采用相關內容時必須安排專家審核把關,以確保真實性;文藝創作中需要避免AI生成低俗不當內容;大模型訓練依賴數據涉及版權問題,諸如AI“模仿”風格是否侵權、生成作品歸誰所有等問題,以上都需要法律和倫理雙重規范。業界應盡快建立標準和準則(如明確AI在博物館講解中的適用范圍、強調不得編造歷史;制定古籍修復技術規范并標注AI復原部分)。加強對從業人員培訓,提高道德敏感度。

      人機共生的愿景:AI激發人的思辨與創意。我們應將AI視為人類思想的延伸和激發器。學術上,大模型可快速處理海量材料,但提出問題、洞察本質仍是人類的任務,AI的任務是促使研究向更深層推進。藝術上,真正扣人心弦的作品源自人類獨特體驗和情感。AI能激發靈感,畫家用AI生成意象再創作;音樂家用AI分析曲譜汲取元素創作。這是“人機協作”的成功范例。我認為,未來的理想狀態應是,AI承擔煩瑣重復工作,人類專注創造性部分;AI提供多種思路參考,人類做價值判斷選擇;AI像鏡子一樣反照盲點,促人拓展思維。大模型等通用人工智能可以幫助我們解決問題,但無法代替我們發現問題。人類保持好奇心和批判性思維,AI將成為激發思辨與創意的火花。

      各方共治:協力守護文化生態。AI賦能文化需要開發者、政策制定者、文化機構、公眾等各方共治。技術社區需在算法設計中融入價值考量(如避免偏見,尊重多樣文化);政府部門需制定政策,鼓勵有益項目發展,防范濫用(如杜絕篡改歷史、造假文物);博物館、圖書館等要勇于嘗試新技術,建立風險預案(如AI出錯時及時必要的人工糾正機制);公眾應提高媒介素養,理性看待AI信息。在運用AI的同時,我們需要精心“守護文化生態”。如果缺乏良好治理,AI可能放大謠言、一味迎合流量甚至引發認同沖突。多方應協力制定規則、運用技術手段和教育舉措,確保AI賦能而非損害文化。中國應積極在國際舞臺上為數字人文和AI倫理貢獻智慧,合作應對全球性問題(如數字版權、AI偏見等),共創開放有序的文化科技環境。

      讓文化“活”得更精彩

      讓文化“活”得更精彩,是我們共同的使命。從活字印刷到互聯網,技術革新不斷為文化傳播開拓新天地。大模型浪潮是又一次劃時代機遇。通過善加利用,AI將成為守護文化、傳承文明的強大力量。想象未來的博物館、圖書館,真實與虛擬交相輝映,藏品與觀眾深度互動;學術研究數據與靈感融會貫通;文化消費中人人既是享受者也是創造者,中華優秀傳統文化煥發時代光彩。

      技術發展并非一帆風順,但“凡事預則立,不預則廢”。通過文化與科技界攜手努力,有能力引導AI成為人類文明的“點燈人”而非“熄燈者”。當AI與大模型注入其中,塵封的歷史將更鮮活,傳統的文化將更青春——我們的文化未來,也將因此變得更加絢麗精彩。


      文章來源:《光明日報》

      微信編輯:張菁菁


      人大國發院是中國人民大學集全校之力重點打造的中國特色新型高校智庫,現任理事長為學校黨委書記張東剛,現任院長為校長林尚立。2015年入選全國首批“國家高端智庫”建設試點單位,并入選全球智庫百強,2018年初在“中國大學智庫機構百強排行榜”中名列第一。2019年在國家高端智庫綜合評估中入選第一檔次梯隊,是唯一入選第一檔次梯隊的高校智庫。

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