穿線制古籍，對話一代文豪！天正學子創新研學，體驗“中國智造”魅力

金秋時節，天正小學教育集團首次組織集團內三所學校——南京市天正小學、南京市南昌路小學、南京市紫竹苑小學的四年級師生共赴一場以“穿線制古籍，對話一代文豪”為主題的秋季研學之旅。本次活動是集團踐行“向一而聚，向遠而行”理念的一次生動實踐，旨在引導學生在真實場景中體悟科技與文化、學習與生活的深度融合。

研學活動中，在現代化智能車間，學生們見證了一場“機器人總動員”，從智能印刷設備的高速運轉，到AGV小車的精準穿梭，孩子們目睹了一本書籍的誕生，驚嘆于科技為傳統印刷帶來的革命性變革，切身感受到“中國智造”的魅力。在沉浸式漢字體驗空間，學生們通過VR技術穿越時空，與古代先賢對話，在壯麗山河的虛擬現實中感悟漢字與詩詞的永恒力量，進行了一次對中華文明根脈的探尋。

南京市天正小學：

當高科技遇上傳統文化，解鎖千年印刷智慧

來到VR沉浸式體驗館，同學們戴上VR眼鏡，在虛擬世界中，化身“小探險家”與古代文豪進行了一場跨越時空的對話。“好玩、刺激、驚奇！”體驗后，四（2）班胡緒睿、張祎涵、陳俊霖同學忙不迭地和現代快報記者分享，“我知道，這是用VR技術做出來的；我以后也想學習這樣的技術，制作這樣的大片！”

“AI數字人畢昇給我們講解活字印刷的流程，我還記得古人的造紙流程有好多步驟”“我玩了好多好玩的游戲，有‘饾版游戲’，還有色彩游戲……”參觀完鳳凰印刷文化博物館，四（3）班齊宇恬、陳昱含、孟夕越同學特別佩服古人的智慧，感覺很有收獲，大家在快樂的游戲中解鎖了新知識。

巨大的輪轉膠印機、折頁機、AGV智能小車、機械臂碼垛系統……智能車間仿佛現實版的“機器人總動員”。同學們還看到日常使用的課本、雜志，都是在這里生產出來的，更覺得無比神奇。四（4）班李璟妍、郭景譯同學看到了書本打印出來的全過程，印象非常深刻，“很壯觀，這些大機器工作的速度也很快，運輸的機器人尤其厲害！”

在“古法制書”環節，同學們每人都領到了一套DIY材料。四（5）班沈弘昕同學跟著老師指導的步驟，很快就完成了自己的“古籍本”。被同學們稱為“科學小達人”的他，一直對各類科學知識很感興趣，他告訴記者，“我今天看到了古代和現代的印刷術，學到了很多知識。我覺得現代科技很厲害，我將來想學習更多的知識，也要制造這樣厲害的機器。”

南京市天正小學教導處主任張佩賢表示，這是一次體驗感非常好的社會實踐活動。一進入研學基地，孩子們就通過VR這一高科技的形式感受了傳統文化的魅力。進入印刷車間，正好遇上小學語文課本第三冊教材的印刷過程，孩子們都學過第三冊，感覺尤為親切。膠裝、用騎馬釘裝訂……見證一本書的“誕生”，和孩子們當下的學習和生活緊密結合，孩子們收獲滿滿。

南京市南昌路小學：

觸摸印刷文明，感悟“工匠精神”

來到鳳凰印刷文化博物館，南京市南昌路小學四（3）班孩子們準備充分，他們帶著研學手冊和筆，邊聽講解邊記錄。郝怡朵、周宣妤、郭梓涵幾位同學告訴記者，“這是古代造紙術的步驟”“這是AI數字人畢昇展示的活字印刷術的流程”“我還看到了刻在龜殼上的字，古人好聰明啊……”穿線制古籍時，同學們跟著老師穿針、引線、包邊、打結……10多分鐘，大家都完成了第一本屬于自己的“古籍本”。四（2）班高浚源同學給這本“古籍本”命名為《古代名言與古文》，并在第一頁認認真真地默寫了第一篇古詩。

來到智能車間，這里智能印刷設備飛速運轉，高速膠訂機和精裝聯動線高效協作……第一次看到這么多大機器，四（2）班王多萱同學非常驚訝，尤其是看到機器快速“吐”出來的課本、雜志，讓她感覺很有意思。一旁的王銘澤同學也驚嘆地說：“這些機器太高效了！現代印刷術更科技、也更智能。我長大以后要做一名程序師，設計高效的程序，讓我們的生活更便捷。”

來到VR沉浸式體驗館，同學們再一次被科技的力量折服。“我覺得很驚奇，太有趣了！”四（4）班彭龍玥同學之前在學校的信息課上，聽老師講過VR的相關知識，但今天她是第一次戴上VR眼鏡，親眼感受VR作品的魅力，眾多栩栩如生的形象讓她印象深刻。

“聞到了書香、油墨香，感覺特別安心。”南京市南昌路小學副校長張林林說，這次社會實踐活動的內容和孩子們的學習特別貼近，孩子們都很激動。他們在印刷車間看到自己每天翻的教科書、補充習題是怎么經過排版、印刷、裝訂，一步步變成手里書，非常震撼，這是一種沉浸式的參觀學習。博物館里的設計，仿佛是帶大家與歷史的對話，弘揚了優秀的傳統文化，這和堅持民樂特色的南昌路小學非常契合。此外，讓師生們印象特別深刻的是“工匠精神”。在節奏非常快的現代社會，車間里的工人師傅對于質量的嚴標準、高要求，也讓師生們非常震撼。

南京市紫竹苑小學：

走進真實的生產場景，體驗真正的社會實踐

“我看到了《清明上河圖》”“我看到了瓦當、陶瓷”“我看到了我們上課用的語文書、數學書、英語書，還有補充習題……”參觀完鳳凰印刷文化博物館后，南京市紫竹苑小學四（2）班沈欣宇、蘇伊一、陳銀軒、黃詩軒幾位同學爭先恐后地和記者分享起來。博物館里陳列的珍貴展品讓他們大開眼界，各類有趣的游戲更是讓他們流連忘返，他們第一次認識到了“饾版游戲”，自己動手印刷了一朵美麗的花；在“姓氏尋蹤”里找到了自己的姓；在色彩實驗室直觀感受到設計的樂趣，更重要的，“我們學到了古代的造紙流程，特別神奇！古人很厲害，在這里我們學到了很多以前沒聽過的知識。”

來到智能車間，轟鳴的機器把同學們一下子拉回到現代，各種各樣的機器讓大家眼花繚亂。四（1）班李俊睿、田嘉樂、楊瑞辰等同學連連驚呼：“特別壯觀！這些大機器看上去都很厲害，同時又很安全。”練澤同學向記者描述了機械臂工作的場景，佩服地說：“現代的科學技術很發達！”

讓同學們驚奇的還有VR沉浸式體驗館，大家戴上VR眼鏡，再次感受到科技的力量。“我們體驗了一回三幕劇。”四（3）班的鐘梓寧、步梓秋同學繪聲繪色地講述了這一趟VR奇旅，“第一幕我們站在一片竹筏上，岸邊看到了孔子、孟子、蘇軾等古代名人；第二幕我們突然站在了一只巨大的海龜身上，看到了古城、寶塔；第三幕突然又坐上了熱氣球，像坐過山車一樣，太刺激了！我們看的時候都激動地抱在了一起，巨好玩！”

“老師，我這第一步對嗎？”在“古法制書”環節，四（1）班鄭普元、顧給同學在老師的指導下，很快就完成了自己的“第一本古籍”，他們驕傲地告訴記者：“雖然我們以前沒有用過針線，但是我覺得不難，我還幫老師做了一本呢！”

“和傳統的秋游不一樣，這是一次真正的社會實踐。”南京市紫竹苑小學德育處副主任徐揚說，區別于傳統的游山玩水形式，孩子們在印刷車間看到了真實的生產場景。徐揚說，孩子們在車間參觀時非常認真，看到了教材的印刷過程，看到了工人師傅們用辛勤的工作保障了大家的教材及時到位。在此之前，孩子們每天用自己的課本或是看課外書，并不了解背后有這么多的付出。這樣的體驗，更有學習的意義。

現代快報/現代+記者 黃艷 袁永紅/文 王玉秋晨/攝