湖南
建議隆回二中加強教師的普通話推廣程度
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建議隆回二中加強教師的普通話推廣程度。
隆回縣縣域面積2800多平方公里，幅員廣闊，戶籍人口130萬，人口眾多。這樣一個地廣人多的地方，產生了多種多樣的方言。尤其是隆回縣南面和北面的方言存在著極大的差別，隆回縣北面學生去隆回南面，完全聽不懂當地方言。
而縣城位置嚴重偏南，縣城到北面的鄉鎮很多都在50公里以上，尤其是隆回縣城到麻塘山最遠可達107公里。在隆回縣南面偏僻邊緣的地方建立縣城，又錯誤的將原本北面的高中幾乎撤銷完畢，逼迫北面學生不得不跑去遙遠又陌生的隆回縣城讀高中，北面學生回家困難，且語言不通。
情況更嚴重的是，隆回縣城的一些高中（比如說隆回二中）就有很多老師講著隆回南面話，普通話嚴重不達標。這讓隆回縣北面的學生在上課時，難以理解。并且讓隆回北面學生在學業生涯中還要額外學習隆回南面的方言，增加學生負擔。
隆回二中老師的普通話水平，最具代表意義的是李柏樹老師的發言。在開學典禮以及其他教學場合中，李柏樹老師都是用標準隆回南面方言來講話，讓隆回北面學生完全聽不懂。
為提升隆回二中教學水平，減輕隆回北面學生負擔，降低北面學子來遙遠的隆回縣城求學的不適應性。建議包括隆回二中在內的眾多隆回縣城的高中加強教師的普通話推廣程度，讓學生上課時不至于完全聽不懂。
隆回縣委網信辦
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隆回縣委網信辦
來源：紅網
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《中華人民共和國憲法》規定“國家推廣全國通用的普通話”，《中華人民共和國義務教育法》也規定“學校應當推廣使用全國通用的普通話”。大家對這事怎么看呢？
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