浦東二梯隊(duì)學(xué)區(qū)房溢價(jià)85萬(wàn)背后：家長(zhǎng)選擇正在改變

不要年限不卡落戶：這所浦東中學(xué)為何成為家長(zhǎng)新寵

致遠(yuǎn)中學(xué)42%市重率背后的教育公平思考

浦東學(xué)區(qū)房格局生變：二梯隊(duì)逆襲的三大信號(hào)

2025年浦東學(xué)區(qū)房選擇：從追名牌到重實(shí)效的轉(zhuǎn)變

浦東學(xué)區(qū)房市場(chǎng)近期出現(xiàn)一個(gè)有趣現(xiàn)象：一所二梯隊(duì)中學(xué)對(duì)口的老舊小區(qū)，竟撐起每平米超過(guò)2萬(wàn)元的學(xué)區(qū)溢價(jià)，三個(gè)月內(nèi)成交69套，登上上海學(xué)區(qū)房熱度榜首位。這就是對(duì)口致遠(yuǎn)中學(xué)的金楊新村四街坊和六街坊。

同一板塊內(nèi)，不帶學(xué)區(qū)的同類老舊住房單價(jià)已回落至4.8萬(wàn)元左右，而致遠(yuǎn)對(duì)口小區(qū)依然穩(wěn)定在7.1萬(wàn)元上下。這一價(jià)格反差背后，是家長(zhǎng)用實(shí)際選擇投出的信任票。

致遠(yuǎn)中學(xué)原為上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校2001年承辦的轉(zhuǎn)制初中，2005年起連續(xù)多年中考成績(jī)名列浦東前茅。2007年轉(zhuǎn)為公辦后，生源結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，但教學(xué)質(zhì)量保持穩(wěn)定。2024年中考數(shù)據(jù)顯示，該校市重點(diǎn)達(dá)線率達(dá)到42%，區(qū)重點(diǎn)達(dá)線率82%，700分以上考生占比5%。尤其值得注意的是，其中位數(shù)成績(jī)達(dá)到651.5分，在浦東所有公、民辦初中中排名第20位。

這一成績(jī)的特別之處在于，學(xué)校頭部學(xué)生雖不敵頂尖名校，但整體水平均衡。對(duì)于大多數(shù)普通家庭而言，學(xué)校的“托底能力”往往比培養(yǎng)頂尖學(xué)生的能力更為重要。致遠(yuǎn)中學(xué)恰恰在這一點(diǎn)上表現(xiàn)出色，這正是其在家長(zhǎng)圈中口碑漸起的關(guān)鍵。

與一些熱門學(xué)校嚴(yán)格的入戶年限要求不同，致遠(yuǎn)中學(xué)目前沒(méi)有落戶年限限制，也不執(zhí)行“五年一戶”政策，同時(shí)接受民辦搖號(hào)未中學(xué)生的回流。這一政策為許多家庭提供了更靈活的選擇空間，也成為其受歡迎的重要因素。

目前致遠(yuǎn)中學(xué)僅對(duì)口三個(gè)小區(qū)：金楊新村四街坊、六街坊和金楊公寓。其中四街坊和六街坊為老舊小區(qū)，金楊公寓房齡稍新但面積偏大。有限的房源與穩(wěn)定的需求之間形成了一定的供需矛盾，這也部分解釋了為什么這些小區(qū)能在整體市場(chǎng)調(diào)整期保持價(jià)格穩(wěn)定。

從浦東學(xué)區(qū)房整體格局看，家長(zhǎng)的選擇正趨于理性。一梯隊(duì)學(xué)校如建平實(shí)驗(yàn)棗莊校區(qū)雖然名氣更大，但入學(xué)門檻高，同時(shí)價(jià)格波動(dòng)也更為明顯。相比之下，致遠(yuǎn)中學(xué)為代表的二梯隊(duì)學(xué)校憑借其穩(wěn)定的教學(xué)質(zhì)量和相對(duì)寬松的入學(xué)條件，正在贏得更多務(wù)實(shí)家長(zhǎng)的青睞。

教育專家指出，學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)值最終反映的是家長(zhǎng)對(duì)教育質(zhì)量的預(yù)期。隨著教育均衡化政策的推進(jìn)，單純依靠學(xué)區(qū)房“躺贏”的時(shí)代正在過(guò)去。家長(zhǎng)在選擇時(shí)更加注重學(xué)校的教學(xué)特色、校風(fēng)氛圍以及是否適合自己孩子的實(shí)際情況。

致遠(yuǎn)中學(xué)的現(xiàn)象也引發(fā)了對(duì)教育公平的思考。當(dāng)一梯隊(duì)學(xué)校通過(guò)篩選生源保持升學(xué)率時(shí)，二梯隊(duì)學(xué)校依靠扎實(shí)的教學(xué)實(shí)現(xiàn)對(duì)普通學(xué)生的提升，這種模式可能更接近教育的本質(zhì)。有教育研究者認(rèn)為，一個(gè)學(xué)校的價(jià)值不應(yīng)只看它培養(yǎng)了多少頂尖學(xué)生，更要看它如何幫助普通學(xué)生實(shí)現(xiàn)最大程度的發(fā)展。

對(duì)于正在考慮學(xué)區(qū)房的家庭來(lái)說(shuō)，需要綜合考慮自身經(jīng)濟(jì)條件、孩子的實(shí)際情況以及長(zhǎng)期教育規(guī)劃。學(xué)區(qū)房只是教育資源的一個(gè)方面，家庭教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等因素同樣重要，甚至更為關(guān)鍵。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，上海教育政策正在向均衡化方向發(fā)展，“名額分配到校”等政策讓更多普通學(xué)校的學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中。這意味著，單純追求頂尖學(xué)區(qū)的必要性可能逐漸降低。

金楊板塊一位資深房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人透露，近期咨詢致遠(yuǎn)中學(xué)學(xué)區(qū)房的客戶中，不少是年輕教師、醫(yī)生等專業(yè)人士。“這些家長(zhǎng)更看重學(xué)校的教學(xué)實(shí)績(jī)和氛圍，而不是盲目追求名校光環(huán)。”這種選擇傾向反映出家長(zhǎng)群體正在變得更加理性。

教育學(xué)者認(rèn)為，致遠(yuǎn)中學(xué)的現(xiàn)象提供了一個(gè)觀察上海基礎(chǔ)教育發(fā)展的窗口。在追求教育公平和質(zhì)量平衡的大背景下，那些能夠扎實(shí)提升教學(xué)水平、關(guān)注普通學(xué)生發(fā)展的學(xué)校，正迎來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。

選擇合適的教育路徑，需要摒棄攀比心態(tài)，回歸教育本質(zhì)。每個(gè)孩子都有獨(dú)特的發(fā)展節(jié)奏，找到適合的成長(zhǎng)環(huán)境比追求名校標(biāo)簽更加重要。

從投資角度，學(xué)區(qū)房始終存在政策風(fēng)險(xiǎn)。近年來(lái)北京、深圳等多地已推行教師輪崗、多校劃片等政策，削弱學(xué)區(qū)房與教育資源的直接掛鉤。上海也在不斷推進(jìn)教育均衡化，這意味著學(xué)區(qū)房的投資邏輯可能發(fā)生改變。

對(duì)于真正有就學(xué)需求的家庭，建議深入了解學(xué)校的教學(xué)理念、師資隊(duì)伍和課堂氛圍，與在校家長(zhǎng)交流，獲取第一手信息。同時(shí)要根據(jù)家庭實(shí)際經(jīng)濟(jì)情況做出決策，避免過(guò)度透支。

致遠(yuǎn)中學(xué)的案例提示我們，教育評(píng)價(jià)體系正在多元化。除了升學(xué)率，學(xué)校的校園文化、師生關(guān)系、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等軟實(shí)力，正成為聰明家長(zhǎng)新的考量點(diǎn)。

在教育資源分配不斷優(yōu)化的背景下，家長(zhǎng)們的選擇空間實(shí)際上在擴(kuò)大。跳出名校迷思，根據(jù)孩子特質(zhì)選擇真正適合的學(xué)校，可能是這個(gè)時(shí)代父母能給孩子的最好禮物。