2025《中國美術報》“邊游邊學”陜北寫生活動圓滿落幕

金秋時節，黃土坡被秋色浸染，化作天然畫紙。9月28日至10月9日，由《中國美術報》社主辦，陜西牧云際文化傳媒有限責任公司、陜北趙家坬藝術寫生基地、米婭文化聯合協辦的“2025《中國美術報》邊游邊學——跟著黨震、杜小同陜北寫生”活動如期開展。這是繼2024年5月、10月邀請山水畫名家周尊圣、林容生帶領學員走進陜北后的又一次走進黃土坡的“邊游邊學”活動，近20名來自全國各地的學員，在黨震、杜小同兩位導師的帶領下，沉浸式探索西部黃土高坡的風土人情與筆墨表達。

寫生團成員與米脂楊家溝紅色文化培訓中心的工作人員合影

此次寫生行程兼顧自然之美與人文之韻，學員們先后走進綏德縣王家坬、趙家坬、薛家寺村，米脂縣老街、楊家溝，以及榆林市麻黃梁黃土地質公園等地。黃土高原的溝壑縱橫、古村老宅的滄桑肌理、地質公園的獨特地貌，都成為學員們筆下的鮮活素材。活動還特別安排考察石雕、剪紙博物館，讓學員們深入感受陜北地域文化的厚重底蘊，為繪畫創作注入更多文化養分。

在榆林進行的最后一次作業點評

在教學過程中，兩位導師憑借深厚的藝術造詣與豐富的教學經驗，為學員們極具深度的指導。黨震表示，寫生的核心在于“從觀察到感受，再到與繪畫語言的契合”。學員面對自然風景時，需先捕捉內心的觸動，并在創作全程保持這份感動；既要學會將山石樹木、云水河流轉化為光與影、形與色、點線面等繪畫語言，更要在與“習慣性筆法”的對抗中突破自我，避免程式化技法導致的“千人一面”。

黨震在寫生示范

杜小同聚焦“眼力提升”與“形式語言積累”，提出作畫要“以情動人，實現從人物形態到意象表達、從畫到寫的轉變”。他認為，每一次寫生需以坦然心態面對可能的失敗，大膽嘗試創新，但前提是具備扎實的造型和形式語言基礎——脫離基本造型能力與形式語言能力的“創新”，不過是無謂的情緒宣泄。

杜小同在寫生示范

值得一提的是，來自杭州的詩人泉子與美術評論家王源參與了此次活動。兩位嘉賓與學員們圍繞“文學、詩歌與繪畫創作的關系”展開深度探討，讓筆墨與文字碰撞出思想火花，為研學活動增添了濃厚的人文氣息，實現了“游”與“學”的深度融合。

“盡管這是我第三次走進陜北寫生，第二次跟隨《中國美術報》的腳步，但依然有全新的收獲。”來自上海的學員舒新苗道出了眾多學員的心聲。她回憶道，去年跟隨林容生老師學習的場景仍歷歷在目，而此次通過黨震、杜小同兩位導師的“默契配合教學”更讓她印象深刻——導師們從不同層面切入，結合學員自身情況進行深入淺出的指導，讓寫生氛圍輕松愉悅。

此次陜北寫生活動，不僅讓學員們在黃土高原的秋景中提升了繪畫技能、更新了創作觀念，更在交流中收獲了真摯友誼，度過了一個別樣的假期。

（程瑞鑫）

導師、學員寫生感言及作品欣賞

黨震：

又來到陜北寫生，心中感慨萬千。陜北黃土坡上的樹越來越多，滿眼都是綠色，宛若江南。

綏德的變化太大了，高樓林立、車流穿行。米脂老街改造工程還算好，大部分舊房屋老巷子都還保留著陳年時光的余味。馬泉溝壩地里的高粱長勢喜人，豬糞的味道彌散在仲秋微冷的空氣里，棗子依舊落滿地。站在高坡路邊，我還扯著嗓子唱了幾句，卻早已尋不見對面山的人。麻黃梁連陰天不停下雨，下得人心里一陣兒比一陣兒冷，虧得有小同與我調侃幾句，大笑幾聲，虧得聆聽泉子兄談詩，以及與瑞鑫、學員們圍著一起吃羊肉饸饹面，虧得那辣子的辣、蘋果的甜……陜北依舊帶給我幸福與感動。

杜小同：

這次是我第三次去陜北。在程瑞鑫和師兄黨震的邀請下，我全程參與了此次游學活動。很累，但有收獲。

活動中年長者已70多歲，年幼的才十二三歲。有持續創作的藝術家、退休國家干部、中學及大學老師等，狀態各異。不同于今天的大學教學，這些學員都有極強的專業訴求和熱情。每天都進行熱烈的討論。泉子、王源和高路的參與，讓這個活動更豐富。繪畫不僅是基于對象的筆墨呈現，也是超越經驗的主觀表達。藝無止境，造型無止境，文化的感知更無止境。人是藝術的主體，“功夫在畫外”是永恒的主題。

荊慧：

業余水平的我憑借對繪畫的一腔熱愛，參加了本次寫生活動。通過黨震和杜小同老師生動嚴謹的寫生示范和言簡意賅、幽默風趣的講解，我提高了審美和認知。具體感想有如下幾點：

1.化繁為簡，將復雜的構圖抽象概括成幾何圖形。不同的圖形、面積、組合方式會產生不同的審美趣味，這種抽絲剝繭的方法更能觸及繪畫要點，領悟本質，事半功倍。

2.找關系、畫感覺。寫生不是對客觀事物的被動描繪，而是在充分尊重自然的基礎上，主觀表達自己的感受，切忌概念化，只有這樣才能畫出鮮活的寫生作品。

3.“師古”但不“泥古”。黨震老師筆下五彩斑斕的用色和杜小同老師大道至簡的繪畫風格，讓我體會到繪畫語言多元化的魅力。二者相得益彰，令人振聾發聵，腦洞大開！

感恩《中國美術報》搭建的平臺，讓四面八方的同道共赴一處。雖然相聚的時間短暫，但是影響深遠，期待再見！

李婕：

這次寫生是我第一次來到陜北，在此之前我想象中的陜北是干燥且塵土飛揚的，但是這次寫生近乎一半的時間是陰雨連綿的，空氣出乎意料得濕潤。雨水浸潤下的黃土高原，顯露出赭石與蒼青交織的微妙肌理，山巒在氤氳水汽中呈現柔美的輪廓，宛如一幅未干的水墨長卷。陜北的山體呈現出渾厚深沉的造型力量，其連綿起伏的體量感和歷經風蝕的肌理，構筑起極具張力的地景文本。生活于此的人們有著質樸且堅韌的精神氣質，與這片土地渾然一體，從容中沉淀著智慧，恰如這片高原本身，展現出未經修飾的本真之美。

在此次陜北之行中，我非常感謝兩位老師的悉心指導。他們對畫面構成的精妙把握、對地域氣質的深邃解讀，讓我們得以超越表象，觸碰到這片土地內在的藝術靈魂。

邱小蘭：

金秋時節，我隨本次寫生團隊共20余人赴陜北寫生。黨老師30余次踏足此地，熟稔這里的風貌，他帶領我們走遍米脂老城、趙家坬、楊家溝、雙水村、姬岔鄉、申楊崖、段家灣等。一路上，我們積極地收集素材，沉浸式感受陜北的風土人情。

此行黨老師帶山水組、杜老師帶人物組。我作為黨老師兩年的線上學生，第二次隨他實地寫生，此行學習目標明確：破解傳統水墨與現代元素的融合、從具象到表現主義的轉換，以及構圖取舍、色彩搭配的難題。而陜北絢爛的植被特點、縱橫厚重的山形溝壑，正是最好的“活教材”。

12天里，我緊跟黨老師，看他示范講解如何讓筆下的繁雜景物“透氣”、如何做到落筆主次分明、如何讓色彩既忠于實景又藏著新意，這些困惑在寫生中如霧散開，漸漸清晰明了。兩天一次的作業點評更是珍貴，兩位老師配合默契、點評中肯，學員們暢所欲言，氣氛熱烈。這種互動式學習遠勝獨自悶頭練習。

離別的清晨，細雨斜織。我將畫作、申楊崖的殘垣、姬岔鄉的老棗樹、米脂老城的門墻，連同老師的點評、學友的笑談一同打包。耳邊忽憶起黨老師在詩歌分享會上吟誦的《申楊崖的落日》：“申楊崖的落日累了/他在山的背后蹲下來/抽一袋煙/他躺下來沉沉睡去/漫天的星星/和一個月亮。”

車輪碾過泥濘，陜北漸漸縮成視野里的小點，唯有畫本里的色彩與心中的悵然，沉甸甸落了底。

李星雨：

來陜北寫生是我參加過的最特別的一次寫生。在這次寫生中，我從兩位老師身上學到了不同的繪畫風格的方法。黨老師用色的豐富與絢爛，讓我的畫更有內涵和理性；杜老師的單純與感性，讓我的畫面不那么呆板，更加靈動。陜北的千溝萬壑，處處讓人感動。我走在申楊崖的崖壁下，看到被黃土沖刷的形體，難掩激動之情；穿過米脂古城，被歷史的塵埃感染；走在麻黃梁的山中，被萬千紅土與巨壑震撼！陜北景美，美到不知從何下筆！最終，我以稚拙的畫技對萬千壯麗景色與堅韌淳樸的陜北人民進行了描繪。

夏小然：

初登陜北的土地，我的心里生發出隱隱的期待與興奮。在導師的帶領下，我走進自然，感受清晨山頭上罩著的薄薄一層霧氣，萬物與我隔著幾分微妙的虛幻色彩，流動著，讓人看不清楚，又忍不住駐足凝視。把感受與客觀物象結合，再呈現于紙上的過程并不容易，這不是簡單地照抄寫生對象，而是賦予其或厚重或溫和的生命力。此次寫生令我受益良多，收獲頗豐。

鐘當宣：

陜北寫生，是一場深刻的三重對話。

一是與師者對話。這次寫生，不僅讓我在思維上貫通古今，在自然與技法的連接上找到了探索方向，更是在兩位老師幽默的言談間，收獲了無盡的啟迪。

二是與陜北對話。雄渾的地貌與樸素的風骨撲面而來，它們時刻在提醒我：你如何以主觀感受，提煉眼前客觀的真實場景？

三是與自己對話。這次寫生讓我審視內心的感受，學會取舍與表達。

于是，畫筆落處，眼前的陜北讓我看到那個真實的自己。風在高原轉身，悄悄把種子放進衣褶里，把再見化作深埋的根。

張育寧：

這是我首次踏上黃土高原。深入山野，我學會了以心觀物，以情入景——寫生不僅是對繪畫技藝的錘煉，更是對世界的謙卑觀照，對生命本質的體認。

在黃土高原的溝壑間穿行，我感受到一種久違的“慢”與“深”——慢下來才能聽見風掠過山梁的聲音，深入走進才能觸摸到土地上涌動的生命力。

黨震老師對筆墨的克制、杜小同老師對空間的凝視，讓我重新思考繪畫的本質——不是再現，而是回應。

同行者中有詩人、藝術史學者、畫家，不同視角的交流讓這次寫生不僅是對景描摹，更成為一場關于觀看、體悟與表達的深層對話。

這趟游歷，是眼睛的行走，更是心靈的扎根。

舒新苗：

這是我第三次到陜北寫生，第二次跟隨《中國美術報》到陜北榆林寫生。第一次時跟隨中國國家畫院的林容生老師學習，這次跟隨黨震和杜小同兩位老師，算是故地重游了！

此次寫生最深的印象莫過于兩位導師的默契配合，他們從不同層面和角度引導學員們根據自身情況，進行深入淺出的教學，讓整個寫生活動變得輕松愉悅。在這次寫生活動中，我不僅觀摩了兩位老師的風景寫生和人物寫生過程，更體會到他們對繪畫藝術的追求和誠懇認真的治學態度。黨老師對待學生就像慈祥而嚴厲的父親，事無巨細，令我印象深刻。白天一整天的寫生，深夜的逐一點評、碰撞交流，大家對此樂此不疲！此次活動中，詩人泉子老師和藝術史論研究者王源老師的加入，更給活動增添了很多豐富的內容。繪畫與詩歌在這里碰撞，歷史與現實在這里對話，各位老師的才學令我敬佩！我深深地認識到，應該學無止境、潛心繪畫、認真教學，做一位優秀的教師和畫者！

張萍：

本次寫生活動讓我受益匪淺。在黨震和杜小同兩位老師的指導下，我的許多疑問被解開，也堅定了我對當代水墨的探索道路。兩位老師風格各異、視角互補，極大地豐富和深化了我們對當代水墨藝術的理解與實踐。這次寫生活動給了我極大的啟發，重塑了我的觀察方式、思考維度，為我打開了一扇通往傳統水墨精神與當代藝術表達的大門。感謝《中國美術報》社組織的這次寫生活動！

王小元：

初入陜北，見黃土蒼茫，草木覆頂，青翠、敦厚又樸素。塬上多山羊，它們或立或行，身形矯健，毛色潔白，宛若山間流動的云朵，與這風土人情渾然一體——敦厚而不失矯健，樸素中亦有風骨。

得此機遇，我以畫為媒，又有幸遇二位良師耐心指導，兼得摯友相伴，沉浸于山林間，細細體會，默默感悟。

馮寶生：

這是我第一次到陜北寫生，黃土溝壑、滿山的紅棗樹與草木荒寒映入眼簾，讓我內心很激動。晴天、雨天、霧天，山川、樹木、窯洞等，如何表達畫面、如何取舍、如何在畫面上表現出與眾不同的陜北，這些問題在與黨老師、杜老師的交流學習和不斷的試錯中找到答案，繪畫思路逐漸清晰。我迫不及待地拿起畫具表現自己對陜北的真實感受。感謝兩位老師的悉心指導。期待下次相聚！

石百千：

詩是什么

我從來沒有思考過

我，與詩無關

畫是什么

為什么從來沒有忘卻過你

畫，是我不是畫

你是什么

你留在黃土高原上的歌聲

仍然銘刻在我的心里

我的畫里

我的生命里

這一刻，

難產出我生平寫出的第一首詩

姜楓：

此次有幸參與《中國美術報》社組織的陜北榆林寫生活動，十天的采風學習讓我收獲頗豐，更倍感珍貴，由衷感謝主辦方搭建優質的學習平臺。

黨震與杜小同兩位老師的教學雖然風格迥異，但是碰撞出精彩的藝術火花：黨老師側重創作感受與方法論指導，杜老師深耕哲思表達，助力我們提升中國美學素養與當代表現力，兩位老師的教學互為補充，為我們提供了多元的思考視角。

20年前初到陜北時，我曾困于傳統審美框架，下筆茫然無措；此行在老師們的點撥下豁然開朗，收獲良多。這是一段難得的藝術學習之旅，再次向主辦方與兩位導師致以誠摯謝意。

林玉蓉：

這是我第一次踏入祖國的西部地區，很榮幸來到陜北，這里民風淳樸，老百姓的性格粗獷、豪放、大氣。早晨清涼的霧水，讓我心神舒暢。隨處可見棗子、蘋果、土豆、窯洞，以及黃土溝壑、玉米高粱、紅山綠樹……回憶太多。

寫生的意義在于找尋未知的自己，與過去對話，同未來相遇，通過畫筆抵達現實。這個過程對于多年歇筆的我來說，是一次難得的心靈洗禮。

在黨老師和杜老師的引領下，我一步步打開自己的心扉，用自己的藝術語言描繪在陜北的感受。在麻黃梁，紅色的大山、翠綠的樹、大片的玉米和高粱靜靜地扎根于大地上，初秋的點點斑駁，有紅的、橙的、黃的，如跳躍的火苗，訴說著生命的循環生息。我享受這份安寧，似乎我也成為其中的一粒塵埃，筆下的揮灑總不及大自然的萬分之一……

技法有限，感受無邊，未來尚遠。

成晨：

這次參加《中國美術報》社主辦的寫生活動，因為有經驗豐富的黨震、杜小同、程瑞鑫老師帶隊，十多天的寫生行程安排得緊湊又內容豐富。大家領略了米脂老城的古鎮風情，遍游郭家溝、趙家溝、段家灣等村莊，感受溝壑縱橫中新舊窯洞與地貌特點和諧相融，感慨陜北人民的建筑智慧。我對榆林麻黃梁印象深刻，那里有黃土高坡的沉雄厚重、千萬年間大地刻下的驚艷紋路。

在寫生過程中，幾位帶隊老師高超的畫藝及作業點評，展現了他們對藝術的深刻認知，令人折服。這次寫生雖然只有短短十天，但是我獲益良多！感恩遇見，期待再次同行。

編輯 | 黃家馨、程瑞鑫

制作 | 殷 鑠、劉根源

校對 | 安亞靜

初審 | 殷 鑠

復審 | 馮知軍

終審 | 陳 明

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