師范專業(yè)選對(duì)了真香！這十個(gè)專業(yè)好就業(yè)、待遇高，榜首沒(méi)爭(zhēng)議

師范專業(yè)這幾年一直是“香餑餑”，但選對(duì)專業(yè)才是關(guān)鍵——有的畢業(yè)就進(jìn)編，有的擠破頭還沒(méi)崗位。網(wǎng)友總結(jié)的“最吃香”師范專業(yè)，看完直呼“早知道選這個(gè)就好了”。
前三甲被“主科鐵三角”霸占，實(shí)至名歸。漢語(yǔ)言文學(xué)排第一，沒(méi)人不服氣：“從小學(xué)到高中，哪個(gè)學(xué)校不缺語(yǔ)文老師？”學(xué)這個(gè)專業(yè)，不光能教課文，還得練板書、磨教案，連普通話都得練到一級(jí)乙等。有個(gè)學(xué)姐說(shuō)：“我畢業(yè)那年，光是公立學(xué)校的語(yǔ)文老師崗位就招了80多個(gè)，考編機(jī)會(huì)一抓一大把，現(xiàn)在每月工資按時(shí)發(fā)，還有寒暑假，香得很。”

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是理科生的心頭好。“數(shù)學(xué)老師太搶手了，尤其是高中，能把函數(shù)講明白的老師，學(xué)校都當(dāng)寶。”有網(wǎng)友分享，她表哥學(xué)這個(gè)專業(yè)，畢業(yè)后沒(méi)進(jìn)學(xué)校，去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教奧數(shù)，“旺季一個(gè)月能掙兩萬(wàn)，后來(lái)考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)，現(xiàn)在還有競(jìng)賽輔導(dǎo)補(bǔ)貼，比普通老師多拿不少”。
英語(yǔ)專業(yè)雖然競(jìng)爭(zhēng)大，但機(jī)會(huì)也多。“現(xiàn)在不光學(xué)校要英語(yǔ)老師，國(guó)際學(xué)校、雙語(yǔ)幼兒園待遇更高，要求口語(yǔ)流利，能組織英語(yǔ)角那種。”不過(guò)也有人提醒：“光會(huì)做題不行，得能和老外嘮嗑，不然很容易被淘汰。”

理科專業(yè)里，物理、化學(xué)、生物這幾年悄悄“逆襲”。“國(guó)家重視科學(xué)教育后，物理老師需求漲了不少，高中物理老師帶實(shí)驗(yàn)課還有額外補(bǔ)貼。”化學(xué)專業(yè)更靈活：“除了教書，還能去企業(yè)做檢測(cè)，考編競(jìng)爭(zhēng)也小，我同學(xué)筆試剛過(guò)線就上岸了。”生物以前是“小科”，現(xiàn)在也翻身了：“有的地方招生物老師，報(bào)的人還沒(méi)崗位多，簡(jiǎn)直是‘撿漏’專業(yè)。”
思政專業(yè)這幾年異軍突起，堪稱“寶藏”。“從小學(xué)到高中都加了思政課，崗位一年比一年多，有的地方考編還放寬條件，黨員優(yōu)先。”有網(wǎng)友說(shuō)，她妹妹學(xué)思政，畢業(yè)就進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，“政策扶持就是硬底氣”。

歷史學(xué)、地理科學(xué)適合“真愛黨”。“歷史老師不用天天改作業(yè)，把故事講生動(dòng)就行；地理老師還能帶著學(xué)生野外考察，比坐辦公室有意思。”這倆專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)小，“適合不想卷的人，安安穩(wěn)穩(wěn)教書挺好”。
小學(xué)教育是“全能選手”。“培養(yǎng)全科老師，語(yǔ)數(shù)外都能教，基層小學(xué)特別缺，工作環(huán)境單純，喜歡孩子的選這個(gè)準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。”有個(gè)老師說(shuō)：“我教小學(xué)，每天和小朋友打交道，雖然累點(diǎn)，但假期多，性價(jià)比高。”

說(shuō)到底，選師范專業(yè)不能只看熱門，得結(jié)合興趣。喜歡咬文嚼字就選漢語(yǔ)言，邏輯強(qiáng)就沖數(shù)學(xué)，不然對(duì)著不喜歡的課本教幾十年，多難受？畢竟，能把興趣變成飯碗，還能安穩(wěn)度日，這才是最劃算的選擇，你說(shuō)對(duì)不？