如何讓紅色基因深植童心?7月22日,湖北工程學院機械工程學院“科普引航,青春聚力”暑期社會實踐隊在孝南區勝利社區愛心托管班給出了創新答案:一堂以3D打印技術為載體的“行走的思政課”。他們將前沿的3D打印技術融入愛國主義教育,通過可觸可感的科技體驗,為社區兒童打造了一堂沉浸式的紅色啟蒙課,在幼小心靈中烙下鮮紅的愛國印記。
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指尖塑像,追憶偉人光輝
實踐隊員們化身“科技講師”,摒棄傳統單向宣講,以3D打印機為“教具”。在隊員指導下,孩子們啟動打印機,親眼見證毛主席、周總理、鄧小平、袁隆平等偉人的小型雕像在層層疊加中逐漸成形。伴隨著打印機的嗡鳴,隊員們深情講述雕像人物的不朽功勛與崇高精神,讓抽象的歷史變得可觸可感,偉人形象在孩子們心中立體起來。
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模型述史,重溫紅色地標
天安門城樓、中共一大會址、嘉興南湖紅船……這些承載厚重歷史的紅色地標模型被逐一打印出來。隊員們結合這些精致的模型,生動講解其背后的革命故事和重大意義,引導孩子們在“掌上游覽”中感悟黨的奮斗歷程,拉近了紅色歷史與現實的距離。孩子們圍著模型,聽得全神貫注。
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巧手繪心,國旗映照情懷
為增強國家認同感,隊員們準備了打印好的迷你國旗模型。孩子們屏息凝神,用畫筆細心為國旗涂上鮮艷的紅色和明亮的五角星。一筆一畫的涂色過程,成為一次無聲的愛國宣誓。隊員們適時講解國旗象征和國家成就,國旗的莊嚴與祖國的形象深深印入孩子們的心田,自豪感油然而生。孩子們舉著自己涂繪完成的國旗,臉上綻放著純真的笑容與驕傲。
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“我們希望通過這種‘行走的思政課’形式,讓思政教育走出校園、走進社區,更貼近孩子。”實踐隊員趙金鵬表示,“借助3D打印這種直觀、有趣的科技手段,把愛國主義主題轉化為孩子們看得見、摸得著、做得了的具體體驗,讓紅色基因在沉浸式互動中自然傳承。”
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湖北工程學院機械工程學院此次暑期社會實踐,不僅是一次科普行動,更是一次創新思政教育模式的積極探索。實踐隊將專業特色與“行走的思政課”緊密結合,巧妙運用3D打印這一科技載體,在社區兒童心中播下了愛黨愛國的種子,為拓展青少年思政教育新路徑提供了生動范例。
來源:車站街道團工委
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