全國教育學術期刊聯合倡議加強學風文風建設

來源：滾動播報

（來源：上觀新聞）

中國教育學會教育理論刊物分會2025年學術年會日前在滬舉行。來自全國189家單位的近300位專家學者和期刊代表，圍繞“教育強國建設視野下的知識生產：挑戰、機遇與變革”的主題展開研討。本次年會由中國教育學會教育理論刊物分會主辦，上海師范大學、聯合國教科文組織教師教育中心承辦，上海師范大學教育學院、《比較教育學報》編輯部協辦。

開幕式由中國教育學會教育理論刊物分會副理事長兼秘書長、《教育研究》主編張彩云主持。上海師范大學校長袁雯在致辭中介紹了學校積極探索教育知識生產戰略轉型、國際轉型和數智轉型的實踐舉措。中國教育學會副會長、教育部中學校長培訓中心主任李政濤在致辭中提出，教育理論刊物需以“破界”“雙智共生”“育出新人”助力知識生產，為中國教育學新一代人才培育作出貢獻。中國教育學會教育理論刊物分會理事長高寶立說，教育理論刊物分會將不斷優化工作機制和制度設計，推動學科建設和學術發展。

會議現場

主旨報告環節由上海師范大學教育學院院長黃海濤主持。上海師范大學原校長、聯合國教科文組織教師教育中心主任張民選以《回望與擔當：創建UNESCO-IISTEM與參與全球教育治理》為題，呼吁中國學者從“學習借鑒”轉向“全球貢獻”，為全球教育治理提供中國智慧。《探索與爭鳴》主編葉祝弟圍繞“跨學科與AI時代的知識生產：現狀、變體與難題”展開分享。華中師范大學教授、教育部教育信息化戰略研究基地（華中）常務副主任吳砥聚焦“智能技術進步與教師素養的提升”議題，分享了教師數字素養提升的路徑等實踐案例。

主編圓桌環節由《華東師范大學學報（教育科學版）》主編楊九詮主持，《清華大學教育研究》主編葉富貴、《教育科學》主編杜巖巖、《北京大學教育評論》副主編李春萍、《教育研究與實驗》副主編岳偉、《中國遠程教育》主編賈玉超圍繞“教育強國視域下的知識生產”展開對話。

會上，高寶立理事長帶領多位副理事長發布了《教育學術期刊關于進一步加強學風文風建設的倡議》，主要包括十個方面：堅持正確政治方向、價值取向和學術導向；崇尚求真務實，避免浮夸虛飾；恪守學術誠信，善用智能工具；倡導問題導向，增強現實關懷；強化研究倫理，保證技術使用合規；建立健全智能審稿、編校與監管制度；構建多元評價體系，引導積極的研究旨趣；促進跨界交流，提升傳播效能；鼓勵開放協作，促進知識共享；擔當文化傳承使命，推動國際學術對話。

青年圓桌對話環節由《民族教育研究》副主編、中央民族大學教育學院院長袁梅主持。大會輪值主席、《中國高教研究》主編王小梅在總結會議成果時說，本次年會在強化知識生產自主創新、推動模式轉型、優化學術生態等方面達成共識，未來需持續以高質量學術研究支撐教育強國建設。

原標題：《全國教育學術期刊聯合倡議加強學風文風建設》

欄目編輯：王蕾 圖片來源：上海師大

來源：作者：新民晚報 王蔚