華東師大學(xué)報(bào)，70年！

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《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)》

1955年創(chuàng)刊

已走過七十載崢嶸歲月

從一本文理合刊發(fā)展成為擁有

哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版、自然科學(xué)版、教育科學(xué)版的

學(xué)術(shù)期刊品牌

中國(guó)自主知識(shí)體系建設(shè)論壇暨《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》創(chuàng)刊七十周年學(xué)術(shù)研討會(huì)在華東師大召開

秉持“追求真理、繁榮學(xué)術(shù)”的辦刊理念，70年來，學(xué)報(bào)刊載了大量奠基性、開創(chuàng)性的研究成果。在創(chuàng)刊70年之際，《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》〔以下簡(jiǎn)稱“學(xué)報(bào)（哲社版）”〕邀請(qǐng)全國(guó)高校、科研院所的60余位學(xué)術(shù)期刊主編、知名學(xué)者齊聚麗娃河畔，數(shù)往知來，圍繞“中國(guó)自主知識(shí)體系建設(shè)”深入交流。

“學(xué)報(bào)凝聚了幾代人的學(xué)術(shù)思想與研究成果，其發(fā)展堪稱一部當(dāng)代中國(guó)的學(xué)術(shù)史，折射出中國(guó)知識(shí)界追求真理、探索未知的艱辛歷程與輝煌成就。”上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)黨組書記、專職副主席王為松說。

學(xué)報(bào)（哲社版）主編朱志榮教授回顧了這份刊物七十年來從創(chuàng)刊、復(fù)刊到新時(shí)代發(fā)展的三個(gè)階段，展示出其在引領(lǐng)思想、開拓學(xué)科、回應(yīng)現(xiàn)實(shí)、培養(yǎng)人才等方面取得的成就。

《華東師大學(xué)報(bào)》1955年第一期

1955年創(chuàng)刊時(shí)，學(xué)報(bào)為文理合刊形式。1957年1月，為適應(yīng)更為專業(yè)化的需求，學(xué)報(bào)正式分為“人文科學(xué)版”與“自然科學(xué)版”兩個(gè)獨(dú)立刊物。

自1978年復(fù)刊以來，學(xué)報(bào)以華東師范大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究力量為基本依托，與國(guó)內(nèi)外學(xué)者建立了廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系，致力于各專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)積累和學(xué)術(shù)創(chuàng)新，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、嚴(yán)格”的辦刊風(fēng)格，連續(xù)獲得“全國(guó)雙十佳社科學(xué)報(bào)”“全國(guó)高校百?gòu)?qiáng)社科學(xué)報(bào)”“全國(guó)高校社科名刊”“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”“國(guó)家社科基金優(yōu)秀期刊”“上海市品牌學(xué)術(shù)期刊”“上海市高校最佳學(xué)報(bào)”等榮譽(yù)，并入選教育部高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)名欄工程、教育部高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)名刊工程、國(guó)家社科基金資助期刊，連續(xù)被國(guó)家圖書館、北京大學(xué)圖書館、中國(guó)社會(huì)科學(xué)研究評(píng)價(jià)中心（cssci）等單位確定為各類“核心期刊”或“引文索引來源期刊”“評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來源期刊”。

《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲社版）》創(chuàng)刊70周年紀(jì)念特刊

近年來，學(xué)報(bào)（哲社版）更加注重從學(xué)說、理論、實(shí)踐等多個(gè)維度推進(jìn)主流意識(shí)形態(tài)研究，開設(shè)“馬克思主義與現(xiàn)時(shí)代”“中國(guó)式現(xiàn)代化”等前沿欄目，匯聚名家精品，在返本開新、中國(guó)話語、經(jīng)世致用、對(duì)話世界等方面作出了積極努力。

“學(xué)報(bào)要聚焦中國(guó)式現(xiàn)代化中的重大理論與實(shí)踐問題，強(qiáng)化問題導(dǎo)向與前沿引領(lǐng)，推動(dòng)更多標(biāo)識(shí)性概念、原創(chuàng)性理論的產(chǎn)生，加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型與國(guó)際傳播能力建設(shè)，打造更具影響力、引領(lǐng)力的學(xué)術(shù)品牌，著力成為自主知識(shí)體系建構(gòu)的策源地。”開幕式上，華東師范大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)雷啟立表示。

全國(guó)高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)研究會(huì)理事長(zhǎng)、《北京大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》常務(wù)副主編劉曙光進(jìn)一步提出，學(xué)術(shù)期刊還要在理論創(chuàng)新、方法革新和話語建構(gòu)等方面發(fā)揮引領(lǐng)作用，著力從改進(jìn)文風(fēng)、發(fā)揮學(xué)術(shù)期刊組織引領(lǐng)服務(wù)作用、優(yōu)化學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、應(yīng)對(duì)人工智能挑戰(zhàn)、搭建中外學(xué)習(xí)交流平臺(tái)、構(gòu)建學(xué)術(shù)共同體等方面加強(qiáng)和改進(jìn)工作。

清華大學(xué)首批文科資深教授、國(guó)家一級(jí)教授萬俊人從學(xué)術(shù)史的角度，闡述了自主知識(shí)體系建設(shè)的深層意涵。他指出，自主知識(shí)體系的核心在于提供具有標(biāo)識(shí)性的概念、命題與學(xué)術(shù)范式，“華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)已經(jīng)在自主知識(shí)體系建構(gòu)方面作出卓越貢獻(xiàn)，期待在時(shí)代變革中能夠繼續(xù)引領(lǐng)學(xué)術(shù)前沿”。

早在1986年，學(xué)報(bào)（哲社版）就推出“新學(xué)科研究論文專號(hào)”，聚焦科學(xué)哲學(xué)、文藝民俗學(xué)、城市社會(huì)學(xué)等新興交叉學(xué)科，展現(xiàn)出預(yù)見學(xué)術(shù)增長(zhǎng)點(diǎn)的超凡眼光。這種主動(dòng)為新學(xué)科“開辟陣地”的做法，是其引領(lǐng)思想的重要實(shí)踐。學(xué)報(bào)明確提出青年學(xué)者“不僅是我們的‘希望’，也是我們的‘現(xiàn)在’”，并連續(xù)推出“青年教師論文專號(hào)”“博士生論文專號(hào)”。這一舉措不僅扶持了大批學(xué)術(shù)新秀，其中許多人已成為今日學(xué)界的領(lǐng)軍人物，更見證了中國(guó)學(xué)術(shù)代際的傳承與更迭。

會(huì)上，上海紐約大學(xué)校長(zhǎng)童世駿以“變與不變”為切入點(diǎn)，剖析了學(xué)術(shù)期刊的使命張力。他強(qiáng)調(diào)，大學(xué)學(xué)報(bào)不僅應(yīng)反映學(xué)校的學(xué)科特色與學(xué)風(fēng)，還應(yīng)主動(dòng)反哺學(xué)科建設(shè)、學(xué)者成長(zhǎng)與學(xué)風(fēng)培育，形成良性互動(dòng)機(jī)制，尤其在跨學(xué)科研究與青年學(xué)者扶持中發(fā)揮樞紐作用。

學(xué)報(bào)（哲社版）常務(wù)副主編付長(zhǎng)珍教授表示，構(gòu)建中國(guó)自主知識(shí)體系需要思考技術(shù)變革中“人”的本質(zhì)與發(fā)展，堅(jiān)守人文學(xué)科本色，采取融合觀念與實(shí)踐的復(fù)合型路徑。她主張，學(xué)報(bào)應(yīng)推動(dòng)學(xué)術(shù)范式從“述”向“做”轉(zhuǎn)型，通過超越古今中西之爭(zhēng)、打破學(xué)科壁壘，做“之間”的學(xué)術(shù)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性重建；應(yīng)擔(dān)當(dāng)中外話語的溝通橋梁，推動(dòng)多學(xué)科融合，促進(jìn)中國(guó)智慧在全球治理中產(chǎn)生實(shí)質(zhì)影響。

據(jù)介紹，近年來，學(xué)報(bào)（哲社版）開設(shè)“對(duì)話大師”“再寫中國(guó)倫理學(xué)”“中國(guó)式現(xiàn)代化”等專欄，其目標(biāo)直指構(gòu)建中國(guó)自主知識(shí)體系。除了發(fā)表單篇優(yōu)秀論文，學(xué)報(bào)還通過系列化、專題化的策劃，搭建平臺(tái)，促成對(duì)話，旨在從中國(guó)經(jīng)驗(yàn)中提煉標(biāo)識(shí)性概念，推動(dòng)原創(chuàng)性理論的產(chǎn)生，實(shí)現(xiàn)從“引領(lǐng)具體議題”到“引領(lǐng)學(xué)術(shù)范式”的更高層次跨越。

來源丨《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》編輯部

編輯丨戴琪

上觀號(hào)作者：華東師范大學(xué)