(通訊員 張敏君 謝小蘭)10月28日,第三屆寶慶課博會暨初中物理學科培訓會在邵陽市第四中學圓滿落幕。本次課博會以“光的直線傳播”為課題,聚焦課堂教學實踐,通過授課、研討、點評等多種形式,構建起一個開放、互動、專業的交流平臺。
市四中余少怡老師秉持新課標理念,運用項目式教學方法,以探究“樹蔭下光斑的奧秘”為教學目標,全面考量了初高中知識的銜接,著重培養學生構建模型的能力。其嚴謹細致的實驗設計提升了學生的科學素養。她在教學設計中充分運用AI數字人技術,顯著激發了學生的學習興趣。學生在小組合作實驗過程中積極探索、大膽質疑,自主探究小孔成像規律,不時因發現規律而感到驚喜。佘老師展現了“以實驗引導思維”的教學智慧,贏得了在場聽課老師的一致贊譽。
市五中王云老師從“一葉障目”“立竿見影”等生活現象切入,注重學生知識遷移能力和建模能力的培養,深刻把握物理學以實驗為基礎的內涵,通過巧妙設計實驗環節,讓學生親自操作、觀察現象,在親身體驗中深刻理解物理原理。課堂上,學生們積極參與,熱烈討論,不僅掌握了知識,更提升了實踐能力。其幽默風趣的語言風格和顯著的教學效果,給在場教師留下了深刻印象,為物理教學提供了新的思路和借鑒。
與會教師紛紛表示,將以此次活動為契機,深化課堂教學改革,繼續秉持“以學生為本 以素養為導向”的教學理念,共同推動邵陽市初中物理教育邁向新臺階。
本次課博會構建了從課堂實踐到理論提煉的完整學習路徑,不僅為教師提供了可借鑒的教學范式,更引導他們將所觀、所感、所思轉化為推動課堂改革的實際行動,在育人方式變革的道路上持續探索、不斷突破,共筑物理教育新圖景。
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