天津
朋友們，咱今天聊點扎心的。
前兩天刷手機，又看到教育部“10條措施”在刷屏，什么無作業日、不排名、每天2小時體育活動，每一條都戳中老母親的心趴。
但我知道這事就像是在看偶像劇：劇情很甜，可都是演的。
因為昨天我家“神獸”作業又寫到夜里11點，今晨渾渾噩噩的，送他上學的路上，他都在打瞌睡。
我就納悶了，這“無作業日”是只活在新聞里嗎？咋從來沒在我家孩子的學校里出現過呢？
我也跟各地家長都打聽了一下，你還別說，真的有學校能落實一部分政策，但落實之后家長和孩子卻更累了……
無作業日
咱先說這個“無作業日”。
我有個親戚在外地，他們那里的學校規定周三是無作業日。
本以為沒有了作業的束縛，孩子們可以去跑、去跳、去倒立。可現實呢？
周三下午三點，老師的消息就準時彈出來：“今天是無作業日，建議家長帶孩子做親子手工，拍過程視頻發到群里；再讀半小時課外書，簽字拍照打卡哦。”
親戚家的孩子剛拿起足球想下樓，就被他拽回來剪彩紙。
晚上八點，群里被各種精致手工作品刷屏了，有家長在沒有老師的群里吐槽：合著這無作業日，是給家長留的作業？
當然，有落實的學校就有不落實的學校。
像我們這里別管周幾，作業一科也不會少留，我家Coco升入初中之后，我跟著睡眠都不好了，陪他熬夜老母親真吃不消啊。
但老師、學校也有苦衷：“進度趕不完，升學率就下降啊！”
最絕的是，有時候學校真落實了“無作業”，咱當爹媽的心里反而更毛了。
我姐家孩子的學校做什么都快人一步，這不政策剛發布，他們就落實了，孩子是真的每周只有四天有作業。
結果我姐先受不了啦：今天沒練習，孩子會不會把知識點忘記了？別人家的孩子會不會在偷偷刷題？
得，學校不布置，老娘自己來！轉頭就給我外甥女塞過去一套卷子。
無作業日硬生生過成了“家庭加練日”，你說諷刺不諷刺？
不排名
再來聊聊“不排名”這個重頭戲。
我們這里小學確實不公布排名，而且連孩子具體考了多少分，都不公布。
只是公布優秀、良好、合格和再努力，這樣的等級，要說確實人性化，對不及格的同學很友好。
但是開家長會的時候，就算看到孩子成績是優秀，也會因為老師的一句：“這次數學班里有二十幾個優秀哦……”讓你壓根開心不起來。
我隔壁的家長嘟囔著：“您還不如直接把排名拍我臉上呢！”
不僅如此，家長們還紛紛搞起了“地下情報站”。
“你家數學是A+嗎？”
“聽說語文優秀的只有5個孩子？”
我閨蜜更絕，拉著幾個家長建了個小群，把各自孩子的等級和平時成績拼拼湊湊，硬是能推算出全班排名。
要問為啥家長非要知道孩子的排名？
還不是中考1:1的普職分流在那里擺著呢，誰敢真當“糊涂家長”啊？
每天體育活動2小時
最諷刺的就是這個“每天體育活動2小時”！
我家Coco小學時，體育課經常會被語文老師占領，就算上了體育，老師也是一句“自由活動”就把孩子們打發了。
我問了問，他們有的會聚在一起玩鬼抓人，有的會在一起聊天，還有的偷偷回教室寫著了。
什么跑步姿勢、跳遠技巧、引體向上，體育老師小學這六年壓根是一句沒講過！
結果Coco上初中了，第二周就要體測，他們班90%的男生引體向上一個都沒拉上來，這能怨誰呢？怨家長小學六年沒給孩子報個體育課外班么？
你要是問起為啥不教？老師倒也實在：“萬一摔著了誰負責？家長不得鬧翻天。”
那種體育課老師帶著講解要領，孩子們認真練習的畫面，在我們這兒就像是傳說。
不光是體育課，在小學的六年，我家Coco課間從沒出過教室，去廁所也要趕緊回來，因為學校老師不允許，怕孩子出去玩磕碰了。
我真是無語，成了圈養的生物了！
還好上初中了，課間能出教室了，Coco都有點不適應了，再三跟老師確定：“課間出教室真的不用打報告嗎？”
寫在最后
上周接孩子放學，聽見兩個家長聊天：“你說這政策到底是給誰看的？”
“還能是給誰，咱看著熱鬧就得了，該報的班還是得報。”
這話扎心，但也是實話。
只要中考、高考的指揮棒沒動，咱們家長的焦慮就停不了，你說對嗎？
你家孩子的學校，這10條措施落實了幾條啦？
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