如果美國取消教育部,中國教育將會怎樣
馬斯克已經將美國國際開發署攪得個底朝天了,第二個被拉下馬的是社保局,據說還有360歲的領著社保金,全美國領社保金的人數比全美國的人數多出三千萬。
接下來將瞄準美聯儲、國防部等,據說還準備取締教育部,川建國同志似乎力挺。
特朗普不僅對美國的教育部和教育政策不滿意,他還公開說過:“中國的教育體系可比我們好多了”。“花了比其他國家都多的錢,但是效果卻很差。”他指出,現階段的美國孩子們把精力都投在了種族、性別、政治立場等等地方,沒有專注發展自身能力,做一個在職場和生活中更成功的人,只有這樣孩子們才能扭轉美國下墜的命運。看看馬斯克的好大兒,干脆改變自己的性別,不認馬斯克這個爹了。
看來這兩人對美國的教育真是失望透頂了。
有教育部的美國尚且將美國教育搞成這個樣子,取消教育部的話,美國的教育怎么跟中國競爭?馬斯克竟然不明白他的好大兒與他決裂的行為恰恰是教育不作為的結果,取消教育部只會誕生更多與父親決裂、變性、糾結種族、吸毒、犯罪的兒子們。
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美國高層的認知如果只停留在這個層面的話,中國教育必將完勝。全球教育格局下,中國的教育成就已得到國際認可。馬斯克預測,到2030年,中國工業產值將是美國的四倍,達到全球的45%,這正是中國教育體系高效運作的直接體現。五十年來,美國年輕人因教育模式的缺陷,對理工科望而卻步,很多人甘于從事簡單的服務性工作。人才短缺導致美國工業競爭力下降,日漸式微。即使特朗普政府加征關稅、大力補貼,專業人才匱乏的困境依然無法解決,美國重振工業的夢想注定難以實現。
如果美國取締教育部,中國的教育將穩穩地位于世界教育舞臺的中央,前任教育部長的宏愿將提早二十幾年實現。
2017年十九大記者招待會上,就教育來說,到2049年建國一百周年的時候,會是什么樣子呢?原教育部長陳寶生說:“我心目中的2049年的中國教育,有這么幾個特征:第一,2049年,中國教育將穩穩地立于世界教育的中心,引領世界教育發展的潮流。這是什么意思呢?就是說,到那個時候,中國的標準將成為世界的標準。第二,到那個時候,中國將成為世界上人們最向往的留學目的國,各國將有意愿和中華文化實現交流融合,學習交流中國發展經驗的老師、學生來中國交流,在交流過程中實現共同進步。
放眼當今世界,能跟中國過手的只有美國,美國如果取消教育部,中國的教育必將領先全世界。
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