36年教學路，到一校愛一校 | 作者 徐增仁

我于一九六一年七月在新沂師范畢業，同年秋被市教育局分配到新安小學任教。新安小學是新沂市重點小學，省實驗小學。能到這所學校工作，是人生一大幸事，我之所以能到新安小學工作，是因為當年夏季在該校實習過，學校的領導和老師對我有所了解，可能是實習成績較好的緣故。

我在新安小學工作六年，一直是五年級班主任，并帶語文課。這個學校是鍛煉人、培養人、提高人的地方，因為他是一所大型學校，教師多、學生多、平行班級多，競爭性強，爭先氛圍濃，每位教師都是“不要揚鞭自奮蹄”，主動把教育教學工作搞好。

一九六六年大革命開始，秋季開學時，上級領導把我調到橋塘小學負責業務工作。從內心里不愿去，不想離開新安小學。因環境熟、人員熟、教學路子熟、工作得心應手，領導關系、同事關系都好。我愛新小，不愿離開新小。但當時情況特殊，要一切聽從指揮，個人要絕對服從組織，當時只好戀戀不舍地離開新安小學。

在橋塘小學三年，正值“文革”高潮，社會秩序較亂、派性斗爭不斷，不少學校被迫停課，但我聽毛主席的話，認準一個理：“抓革命促生產”是毛主席的指示，我是教師，教師就是要教好學生，把學生教好了就是促生產，聽毛主席的話沒有錯。于是我帶領學校師生安心上課，不為外界所干擾，當時沒教材，我們就學習毛主席語錄、學習毛主席詩詞，數學課本沒有，就發動學生，動員家長，到處找以前的舊數學課本，教材不足，我們就刻寫油印，保證人人有教材。我們堅定不移地抓教學的做法，得到新北大隊黨支部和各生產隊干部的好評，得到廣大學生家長的支持和擁護。當時學校和地方關系非常融洽。干部們看我是熱情地為地方工作的人，多次動員我把家遷到新北。一切他們負責安排，我很受感動，婉言謝絕了。“一動不如一靜”、“戀土難移”的老思想，使我失去了搬遷縣城的機會。

一九七〇年暑假前，我從徐州編寫教材回來，領導叫我到老莊小學臨時負責一下，暑假開學后再重新安排工作。我二話沒說就來到了老莊小學。一看我涼了半截， 一溜六間破草屋三個班級，一二年級是單班，三四年級是復式，四個民辦老師，一間辦公室，學校辦公室也是寢室，沒有食堂，自辦自吃，我是“校長兼校工，敲鈴帶打鐘”，既然來了，就安心工作。

我以抓好教學工作為突破點，同時著手改變學校面貌，打報告反映教室是危房必須重蓋，當時上級領導親自到校了解情況，同意我的建議和打的報告，利用暑假時間，在大小隊干部的支持下，十間大瓦房坐北朝南一字排開，房前向南擴展一百米留作操場供學生活動，也為今后學校進一步發展留下空間，大隊還研究決定，把與學校一路之隔的五畝地劃為學校基地辦“五七”農場，這樣學校面貌大變，幾位老師昨常興，廣大學生家長也大加贊揚。

新學年開始了領導不提我是臨時負責了，原因是大小隊干部不要我走，要求教委把我留下來，有什么困難或問題他們給解決，叫我安心工作。

二年后，老莊小學辦成了一所完小，教師由四個人增加到九個人。各項工作開展得有聲有色，被教委列為重點小學對待。

一九七二年秋季開學前，教育局一紙調令把我調到炮車，因為是假期里，不然的話大隊是不同意讓我走的。一到炮車正趕上全鎮教師集中學習。學習結束后安排我到宋圩小學任教，在宋圩小學工作一學期，寒假開學，鎮教委調我到沙溝小學主持業務工作，這時學校正在建校遷校，基建工作熱火朝天。一到學校，在抓好教學工作的同時，還積極參加建校工作，搬磚抬土垛墻忙得不亦樂乎，學校東邊的一百多米長的校墻就是師生共同努力建成的。

學校是教書育人的地方，傳授知識的同時，要學生在德智體美勞方面全面發展，抓建校不忘教學，做到教學建校雙豐收，大小隊的干部看到師生們這樣苦干，教學成績這樣好，對學校都刮目相。廣大干群給予了好評。贊揚說：“這學期調來的老師是干工作的人，能吃苦，教得也好，孩子有這樣的老師教，我們放心了。”

一九七六年秋季開學后，鎮教委的陶東林干事，找我談話，要調我到炮車小學主持業務工作。大隊知道這個消息后，趙德全書記對我說：“不聽教委的，你不走，我們去鎮里做工作你放心，有責任我們旦??”。新學期開始了，鎮里分管教育的吳主任，做好了大隊工作，要我抓緊去炮小。

炮車小學是鎮中心小學，教職員工近百人，二十多個班級，學生兩千五百多，可見教育教學工作繁重，人員多，錯綜關系也復雜，但我不畏懼，心里有本帳，炮車是我家所在地，在炮車定居近百年了，親朋好友多。老親事宜多，這些人際關系要處好，工作上要身先士卒，以身作則搞好工作，尊重領導，團結同志，注重言行，吃苦在前，把學校當成家，不會出什么問題的。

所以我在炮車小學工作二十多年如一日，受到大家的好評，工作上各級領導也給予了肯定。一九七七年光榮入黨，多次被評為新沂是教育系統的先進工作者。優秀黨員、優秀少先隊輔導員，也多次被評為先進德育教育工作者， 一九九八年，應邀出席在撫順臺開了全國基礎教育戰線學雷鋒理論研討會，教學上被市局評為小學語文教學能手，退休前幾年，學校照顧我不帶主課了，要我負責全鎮的工會工作。

我仍像抓教育教學工作那樣認真，把基層工會辦成聯系上下關系的橋梁、辦好工會之家，積極發展會員，幫助教工解決問題，開展好文體活動，工作的開展取得了較好成績。多次被市總工會評為工會工作先進集體，本人也被評為優秀工會主席，一九九六年還被徐州市總工會授予“工會工作先進集體”稱號，本人也被評為徐州市優秀工會主席。

一九九七年十月，我在工作二十多年的炮車小學退休，回憶我從教近四十年的往事，想想上級領導對我的肯定，同事和家長們對我的好評，無事看一大疊的紅色榮譽證書，我感慨萬千，我教書還沒教夠，我熱愛教師職業，熱愛學校這塊圣潔之地，“忠誠黨的教育事業”我心中無愧。