跑在AI教育最前沿 錫港中學校長綜合素能提升研修班成功舉辦

近日，南京大學校園里多了一個特別的“班級”，這個班里的40名學員都是中學校長，而且分別來自無錫和香港。這些“年長”的校長們，相聚探討的問題卻十分年輕——人工智能賦能教育未來。

此次由無錫市教育局和南京大學教育研究院聯合舉辦的“錫港中學校長綜合素能提升研修班”有著宏闊的背景：作為國際大都市，香港正成為連接國家與世界AI發展的核心樞紐，而無錫人工智能產業發展也已形成“樣本”，2024年無錫人工智能核心產業規模就達到476億元。

當人工智能重塑世界，教育將如何應答？“在人工智能重塑世界的今天，校長們更應成為教育航船的壓艙石與破浪前行的領航者。此次研修班以‘人工智能賦能教育未來’為主題，正是希望借助這一平臺，推動兩地教育管理工作者在新時代背景下共研共進、共謀發展。”無錫市教育局副局長蕭晶在開班時說到。

記者了解到，在三天的時間里，無錫、香港兩地校長們作為人工智能教育應用“最前沿”賽道上的奔跑者，切磋了一系列“高招”：無錫科學教育發展中心、無錫85門中小學人工智能教育特色課程、香港“智”為學理計劃、香港中小學校本AI課程，都成為了校長們交流的熱點。

此外，錫港兩地校長還通過高端學術報告、前沿企業參訪、優質學校考察及交流研討等形式，共同探索智能時代教育轉型的實踐路徑與發展藍圖。在華為南京研發基地，校長們親身感受AI技術在個性化學習、精準教學、智慧管理等場景中的強大支撐。在百年名校金陵中學，校長們深入觀摩其在信息化建設、智慧課堂實踐、科創教育融合、拔尖創新人才培養等方面的先進經驗，為各自學校的特色化發展覓得了寶貴范本。

“校長作為學校發展的領航者，應率先擁抱智能時代。”作為此次研修班的“班主任”，南京大學教育研究院副院長陳曉清談到，教育理念應從“知識傳授”轉向“素養培育”，構建個性化、精準化、智能化的新型教育模式。

本次的研修雖然只有三天，但卻蘊含著三年的情誼。2023年蘇港澳基礎教育合作聯盟在無錫成立，成為全國首個與港澳地區開展基礎教育深度合作的平臺，無錫以其前瞻的視野與扎實的作為，肩負起理事長單位的重任，開啟了錫港教育交流的新紀元。兩地以人文交流為根基，通過“百校千生”研學交流與經典誦讀等品牌活動，在年輕一代心中深植文化認同與家國情懷；以師資與校長互訪研修為橋梁，推動兩地教育理念的深度碰撞與管理智慧的共生共長；更以未來為導向，聚焦工程教育等關鍵領域，攜手探索拔尖創新人才的貫通培養模式。

無錫與香港的教育合作，不僅構筑起長三角與粵港澳大灣區之間的教育虹橋，更旨在融匯兩地精華，共同應答時代命題，為培育面向未來的杰出人才貢獻“錫港合力”。

（中國日報江蘇記者站 蒼微）