今年的諾獎已經公布了,瑞典皇家科學院宣布將物理學獎授予約翰·克拉克、麥克·H·德沃雷特、約翰·M·馬蒂尼,以表彰他們在量子力學領域的貢獻,學獎授予北川進、理查德·羅布森和奧馬爾·M·亞吉,以表彰他們“開發金屬有機框架”……
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這兩個獎項超具含金量,物理學獎重新回顧基礎物理方面。而化學的MOF方面可謂養活了多少大學化學專業和研究所!多少博士生、碩士生靠這個方向苦苦追尋畢業。
但是誰能想到現在00后的腦回路呢?有同學發了一個輔導員的回復,顯然諾貝爾獎公布期間太多的同學好事的去騷擾輔導員。而這些同學問的問題是獲得諾獎能保研和綜測加分么?
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這不是跟周星馳《九品芝麻官》里一樣,用前朝的劍斬現在的官么?
輔導員直接破防,給了同學們統一的回應:再次統一回復一下,由于諾貝爾獎沒有省教育廳公章,所以這個保研和綜測都是不加分的,到時就不要一個個來私聊問了!
這理由真的無懈可擊,諾貝爾獎確實搞不到省教育廳公章!不加分真是理所當然。
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其實保研加分項主要圍繞學術能力與綜合素質展開,核心是提升保研競爭力;而綜測加分項側重全面素質評價,核心是豐富大學生活經歷。兩者加分并不完全相同,但是又大體相似。
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如保研加分項,主要為學業成績,其實也就是績點排名,如985的學校保研名額大概在20%-40%,所以通常要求專業排名在前20%或40%(具體比例因學校和專業而異),高績點(GPA)是保研的基礎。并且一定要沒有掛科記錄。
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然后就是學術科研能力,如在核心期刊或高水平學術刊物上發表論文可加分,SCI論文加分較高,分區越高加分越多。如參與國家級、省級或校級科研項目,如“大學生創新創業訓練計劃”,項目負責人可獲較高加分。還有就是獲得專利!發明專利加分較高,實用新型專利加分相對較低。
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再就是學科競賽了,很多同學都喜歡刷競賽刷分,如大創、挑戰杯等等。
再就是英語、學生干部、社會實踐、國際交流……
而綜測加分項與之類似,但是在會相對保研更寬一些。
至于諾貝爾獎,說實話,真能拿到,還能在上學么?
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