放假8天還要做作業(yè)？國(guó)慶假期作業(yè)太多引發(fā)熱議！

原以為自家娃國(guó)慶作業(yè)夠多，刷到其他家長(zhǎng)的吐槽才知道“沒(méi)有最多，只有更多”！滿屏都是抱怨：八天假期里，孩子要啃完24張?jiān)嚲恚粗嵌逊e如山的作業(yè)，孩子愁得無(wú)從下手，家長(zhǎng)也跟著犯難。

本來(lái)想發(fā)個(gè)朋友圈，假期8天” 騎車的風(fēng)都是甜的” 一看群里面的卷子 生字 詞語(yǔ) 背誦 復(fù)習(xí) 手抄報(bào) 假期結(jié)束考試……瞬間破防了

相比我們很輕松，三年級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)學(xué)的21個(gè)字母每個(gè)一行，語(yǔ)數(shù)英各一張思維導(dǎo)圖，語(yǔ)文一張關(guān)于秋天手抄報(bào)，還有一張語(yǔ)文試卷，相當(dāng)于3張A4紙正反面，其余就是英語(yǔ)和語(yǔ)文每天閱讀打卡！

這個(gè)確實(shí)太多了。我們孩子在學(xué)校把數(shù)學(xué)三套卷子都寫(xiě)了一半，昨天一天寫(xiě)，基本就把物理、化學(xué)各3套寫(xiě)完了。地理和政治也寫(xiě)完了。今天就剩語(yǔ)文和英語(yǔ)了。估計(jì)今天能把國(guó)慶8天作業(yè)就都寫(xiě)完。然后自己復(fù)習(xí)一下。

孩子昨天放假到今天已經(jīng)連續(xù)寫(xiě)了30多小時(shí)，昨晚上通宵，飯也不敢吃，邊寫(xiě)邊吃了幾個(gè)面包，上了2次廁所喝了2次水，才完成了不到四分之一的作業(yè)，估計(jì)還要連續(xù)5個(gè)通宵每天至少要寫(xiě)17小時(shí)。

現(xiàn)在的教育到底怎么了？老師難，家長(zhǎng)難，最難的是孩子們。唉，放過(guò)孩子吧，現(xiàn)在才幾年級(jí)的書(shū)包，重的大人背著都費(fèi)勁，問(wèn)了孩子，就不能上什么課拿什么課本么？孩子說(shuō)，老師說(shuō)了，數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)都要帶，有可能會(huì)換課。我勒個(gè)去，為了你們老師換課方便，一片還在發(fā)育的小屁孩負(fù)重，什么教育機(jī)制

有這么多作業(yè)嗎？是孩子做的慢還是真的多??？把老師發(fā)的作業(yè)我看看，我兒子也二年級(jí)，天天作業(yè)延時(shí)課做完，回家就只要讀讀書(shū)就好了

都一樣的，放八天假，孩子全都在家里寫(xiě)了作業(yè)了，根本就沒(méi)有時(shí)間去轉(zhuǎn)一下，又要打卡，又要寫(xiě)作業(yè)，唉！反正無(wú)語(yǔ)的很，現(xiàn)在的學(xué)生真的很累，怪不得很多人不生孩子了，大人的壓力大，孩子也是一樣的，還是原來(lái)的孩子有快樂(lè)的童年和少年時(shí)光，現(xiàn)在全無(wú)快樂(lè)之感。

一年級(jí)的小學(xué)生，32張卷子還有很多本子上，要寫(xiě)的，寫(xiě)到崩潰，心疼孩子，作業(yè)實(shí)在太多了，孩子一點(diǎn)玩的空都沒(méi)有，太累了，

放假了，孩子不寫(xiě)作業(yè)，光玩游戲和手機(jī)？！在放假期間，他們有家務(wù)活干還是農(nóng)活干？！要是要幫家里干農(nóng)活或做生意，打申請(qǐng)就得了，干嘛說(shuō)作業(yè)多??？！都是些抄抄寫(xiě)寫(xiě)的，每天安排寫(xiě)一點(diǎn)就夠了，做人做事都是循序漸進(jìn)的，做事有安排有耐心，每天有事做又可以玩，心里不是更踏實(shí)？！