筆者很小的時候就聽過老師介紹,說國外一些同學是不放寒暑假的。當時聽著還覺得他們很可憐,因為寒暑假確實是年輕人生中最有盼頭的兩個超長假期。
但老師話鋒一轉,說在國外一般會放春秋假,也就是每個季節單獨放一二十天的假。
這樣同樣能幫助學生調節長期學習的狀態,達到勞逸結合的效果,聽著也很不錯。而最近國內也要開始效仿了。那么家長對此做何感想呢?
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四川首次嘗試“春秋假”,家長卻發長文阻撓:雙職工家庭吃不消了!
雖說在減負,孩子們的壓力還是肉眼可見的那么大,所以家長們一般都期待著學校能夠多放一點假。
可能就是因為種種呼聲之下,四川最近要迎來首次春秋假的嘗試了,成都的中小學規定即將要開始放秋假。
具體放假安排是這樣的,春假和秋假各三天,原則上把春假安排在清明假期之后,這樣就可以讓清明假期形成更長的小長假連休。
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而休假一般就安排在11月第二周的后三天。再一次與周末形成的連休,那這么一算豈不是就可以又休5天了嗎?
簡直就是在百忙之中,給學生又憑空創造出來了一個沒有節日的小長假假期呀,聽著就覺得非常開心。結果大戰還是一觸即發了。
就像往常一樣,學校一有什么新的安排,家長們首先就開始著急,據說不到幾個小時,成都的家長再一次發長文試圖阻撓這件事情。
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而且再一次捅到了比較大的教育單位的官網上。這位家長提出的觀點可以概括為:雙職工家庭是希望孩子多休息的,但現實生活已經很累,他們實在吃不消。
這位家長也并非空發議論,他是在看到放春秋假的消息后深感震驚。因為他完全不知情,就發現自己所在的省份即將推行這一行為。
他質疑說,這做法做過充分調查和調研嗎?真的符合大多數家長的期待嗎?他接著表明,僅代表個人觀點提出:
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作為雙職工家庭,確實沒有更多精力在非工作時間陪伴孩子了
如今能有一份工作養家糊口已屬不易,在連周末雙休都難保證的情況下,又增加一個春秋假期,家長該如何從本已緊張的時間里再擠出空檔來陪孩子?
這個假期又該如何安排?是讓孩子留在學校?組織外出研學?還是讓孩子獨自在家,或要求家長帶出去旅游?
據稱,在已試點城市如廣州,春秋假安排是由家長自愿選擇:要么參加學校組織的研學,要么自己帶孩子出游。
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但這位家長進一步發出靈魂質問:這樣的“自愿”真的是自愿嗎?他擔心會有不少機構從中運作,使所謂的家長自愿,最終仍變成不得不交一筆錢。
讓孩子跟著大流參加旅游。若真如此,這筆花費豈不成了他人牟利的工具?這個假期,也就沒那么純粹了。
筆者也看了一些置身事外的網友評論,他們的IP同樣在四川。有人說這次假期來得確實又驚又喜。
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喜的是自家孩子又能合理休息了,估計孩子們都樂壞了。可令人意外的是,這個假期似乎并未經過充分籌劃,從發布到執行,直接甩給各學校落實。
但真正讓人期待的是家長和孩子能同時放假。若有一方不放假,就必然引發諸多問題。再按時間推算,十一月第二周正值多數學校的期中考試期。
老師還需為此做一定準備工作,那學生放假時老師是否仍要留校工作?這對教師的工作安排又是否合理?
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