北京
本文轉自：人民網(wǎng)-江西頻道
南昌工學院2025年秋季學期以來，以系統(tǒng)性思維推進就業(yè)工作改革，通過完善頂層設計、實施精準幫扶、落實全員導師制、匯聚校友資源等舉措，著力構建高質(zhì)量就業(yè)工作新格局。
學校加強頂層設計，制定《進一步提升高質(zhì)量就業(yè)改革試點方案》，圍繞服務學生個性化發(fā)展，聚焦六類就業(yè)去向，實施專項培訓賦能、學風建設護航、信息服務支撐三項核心舉措。成立高質(zhì)量就業(yè)工作督查專班，打破部門壁壘，形成協(xié)同聯(lián)動機制。
針對學生多元發(fā)展需求，學校精準實施“六率”提升計劃。在升學方面，優(yōu)化課程內(nèi)容銜接考研需求，建立分層分類培養(yǎng)機制；在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面，確保創(chuàng)業(yè)教育全覆蓋；在考公考編方面，開設針對性課程和專題講座。圖書館還為49個本科專業(yè)收集整理考研信息，提供全方位支持。
學校全面推行全員育人導師制，為8932名在校生配備479名育人導師，校領導和中層干部全員參與。導師通過深入交流、寢室走訪等方式，為學生提供學業(yè)規(guī)劃、生涯指導等個性化關懷，增強學生歸屬感和發(fā)展信心。
學校積極匯聚校友資源，舉辦“高校聯(lián)”校友回訪母校活動，組織開展座談會、分享會、招聘會等系列活動。通過校企合作促進大學生高質(zhì)量就業(yè)，推動教育模式更加貼近產(chǎn)業(yè)需求。
隨著改革試點工作深入推進，學校將持續(xù)完善“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”聯(lián)動機制，推動應用型人才培養(yǎng)邁向更高水平，為學生職業(yè)發(fā)展提供堅實保障。（田武、徐楊）
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