特寫：當《松花江上》再次奏響

　　新華社哈爾濱11月6日電（記者王鶴）燈光璀璨，哈爾濱音樂學院音樂廳座無虛席，管弦系指揮教師林勁松雙臂揮動，小提琴手琴弓輕拉，一曲《松花江上》在音樂廳內緩緩“流淌”。熟悉的旋律回蕩，主講教師講述著艱苦卓絕的抗戰史。臺下600余名觀眾中，有人輕輕拭去眼角的淚水。

　　11月5日下午，哈爾濱音樂學院以“抗戰樂章 和平交響”為主題，開展了一堂別開生面的音樂大思政課。《松花江上》《露營之歌》《保衛黃河》《沒有共產黨就沒有新中國》等11首紅色經典作品依次奏響。這些耳熟能詳的旋律，將聽眾帶回到那個烽火連天的歲月，音樂成為橋梁，連接歷史與當下。

　　這是哈爾濱音樂學院“抗戰樂章 和平交響”音樂大思政課現場。新華社發

　　近一個小時的演奏，管弦系學生史玖瑒眼中閃爍著光芒：“在此之前，樂團多次排練，很注重對紅色經典作品的打磨。隨著主講老師的加入，講述了九一八事變后中國人民艱苦卓絕的抗戰故事，我意識到，我們的演奏是在提醒大家銘記歷史。”

　　音樂廳前排觀眾席中，哈爾濱新區第三學校的小學生們聽得聚精會神，每一曲奏罷，他們都用熱烈的目光回應著。哈爾濱新區第三學校老師王睿婷說，在音樂與歷史交融的氛圍中，學生們不只是聽眾，更是歷史的感受者和精神的傳承者，這樣的課堂真正做到了“入耳入心”，用別樣的方式點燃了同學們的愛國情懷。

　　在哈爾濱音樂學院音樂廳音樂大思政課現場，樂團在進行演奏。新華社記者 王鶴 攝

　　談起“思政+音樂”的育人模式，哈爾濱音樂學院副院長崔志林表示，學院已不是首次嘗試。將紅色文化、理論宣講與交響樂、聲樂展演融合，構建沉浸體驗、互動共鳴的教學場景，能增強課堂的代入感和感染力，“讓聽課的學生們不舍得低頭，不愿意分神”。

　　在這堂音樂大思政課中，音樂學系學生劉怡然負責講述最后章節。為了講好這一部分，她反復打磨細節，手稿經多次涂改已起褶皺。“看到臺下同學們專注的目光，還有一些年紀較小的少先隊員，我相信大家會對歷史有更深刻的理解和感悟。”劉怡然說。

　　在哈爾濱音樂學院音樂大思政課現場，音樂學系學生劉怡然在講述最后章節。新華社發

　　臨近傍晚，在全場合唱《歌唱祖國》中，這堂音樂大思政課落下帷幕。掌聲雷動，音符的余韻仍在回蕩，在場學子久未離席。