錦州醫(yī)科大學：四維協(xié)同 構建全鏈條健康學校管理新格局

（來源：光明日報）

轉自：光明日報

　　作為一所底蘊深厚、特色鮮明的醫(yī)學高等學府，錦州醫(yī)科大學始終以守護師生健康、培育健康人才為己任，憑借在醫(yī)學教育領域的深厚積淀與跨學科融合優(yōu)勢，于2023年成功入選教育部首批全國健康學校建設單位。近年來，學校首次將共生理論引入教育教學實踐，創(chuàng)新構建“系統(tǒng)謀劃、立體覆蓋、多元協(xié)同、智慧賦能”四維協(xié)同模式，打造“政治引領、學業(yè)引導、文明教育、安全教育、勞動教育、健康教育”六位一體新格局，為全國高校健康學校建設貢獻了富有價值的“錦醫(yī)方案”。

精準布局 推進系統(tǒng)性謀劃

錨定政策導向，明確建設藍圖。學校結合共生理論與醫(yī)學特色，精心編制健康學校建設工作規(guī)劃，開展健康學校建設方案理論探究，成立健康學校建設領導小組和大學生健康評估與促進綜合示范研究領導小組，制定《錦州醫(yī)科大學健康學校建設實施方案》。方案以“健康第一”為核心理念，將健康素養(yǎng)培育貫穿于德智體美勞教育全環(huán)節(jié)，滲透于教育教學、管理服務全過程，構建起目標明確、路徑清晰的建設體系。

破解關鍵問題，強化實施路徑。針對健康學校建設中“體系如何建”“融什么、怎么融”“學生愿不愿參與”“成效如何衡量”等核心問題，學校通過“五化協(xié)同”管理、“五課聯(lián)動”立德、“N項活動”育人等舉措，實現從組織管理到實踐評價的全鏈條突破，確保建設工作精準發(fā)力、落地見效。

創(chuàng)新實踐 探索多維協(xié)同建設路徑

系統(tǒng)謀劃：構建科學完善的健康學校建設體系。學校以促進學生健康為主線，將其作為辦學基本任務，融入發(fā)展規(guī)劃、重大改革和建設項目當中。建立“黨委統(tǒng)一領導—醫(yī)院管理中心統(tǒng)籌協(xié)調—相關部門協(xié)同配合—二級學院具體踐行”的四級聯(lián)動機制，將健康學校建設納入制度化軌道。通過完善管理制度、明確職責清單、定期召開協(xié)調會與推進會，形成“目標同向、行動同步”的工作格局，保障各項任務有序推進。

立體覆蓋：打造立體育人矩陣。學校將健康理念深度融入治理體系、學生培養(yǎng)評價、課程思政教育等十大領域，構建沉浸式育人網絡。在治理體系中強化健康責任，在課程思政中滲透健康價值觀，在學生評價中納入健康指標，在校園景觀中融入健康元素，在社團活動中增設健康主題，在餐飲服務中推行營養(yǎng)配餐，在醫(yī)教研活動中強化健康實踐，在數字化資源中建設健康知識庫，在教師培養(yǎng)中提升健康教學能力，在習慣養(yǎng)成中培育健康行為，實現健康素養(yǎng)培育的全方位覆蓋。

多元協(xié)同：凝聚健康學校建設的強大合力。學校整合第一課堂、第二課堂與社會大課堂等資源，構建多元協(xié)同的育人機制。在專業(yè)課程與通識課程中嵌入健康知識，通過案例教學、小組討論等方式深化理論認知；依托健康知識競賽、體育賽事、主題班會等活動強化實踐體驗；組織學生參與社區(qū)健康服務、鄉(xiāng)村健康調研等社會實踐，將紅色文化與健康教育相結合，在服務社會中提升學生健康責任感與專業(yè)能力。

智慧賦能：創(chuàng)新健康學校建設的手段與方法。學校獲批遼寧省科技廳重點科研項目，構建“問題發(fā)現—歸因分析—干預實施—效果追蹤”的閉環(huán)管理系統(tǒng)。開發(fā)健康與促進信息管理系統(tǒng)及智能管理小程序，利用大數據與人工智能技術分析學生健康數據，制定個性化干預方案，實現健康管理的全鏈條數智化，為精準施策提供科學支撐。

成效顯著 健康育人碩果盈枝

形成可推廣的工作體系。學校成功構建“五育融合”科學評價體系，全面評價學生在德智體美勞各方面的發(fā)展情況；構建“五課聯(lián)動”大思政育人體系，涵蓋監(jiān)測、教育、干預的完整工作鏈條，逐步形成了具有廣泛推廣價值的工作體系，為健康學校建設提供了堅實的制度保障和科學的運行機制。

建成信息化管理平臺。學校高度重視信息化建設在健康管理中的作用，建立大學生體格檢查、體質測試、心理健康測評等綜合數據庫。同時，開發(fā)大學生體檢體測健康管理信息系統(tǒng)和健康評估與促進小程序，實現了健康數據的實時采集、分析和反饋，精準掌握學生的健康狀況，為個性化干預奠定基礎。

組建專業(yè)科普團隊。為了提升健康教育的專業(yè)性和實效性，學校組建由校內醫(yī)學專家、健康教育教師以及附屬醫(yī)院醫(yī)護人員組成的健康科普專家團隊。專家團隊憑借豐富的專業(yè)知識和實踐經驗，開展形式多樣的健康科普活動，將健康知識傳遞到校園的每一個角落。

科研成果豐碩。在健康學校建設過程中，學校積極鼓勵師生開展相關科研工作，成功申報多項國家及省級課題，獲得軟件著作權登記證書，發(fā)表多篇理論研究文章，在為健康學校建設提供理論支持的同時，有效提升了學校的影響力。

學生健康素養(yǎng)顯著提升。通過一系列的健康教育和干預措施，學校學生的健康素養(yǎng)大幅提升，心理危機干預率顯著下降，在國家級和省級體育、藝術、科技等大賽中屢獲佳績，展現了良好的綜合素質。此外，學校還為部隊輸送了200余名優(yōu)秀大學生，國防教育宣傳工作獲得媒體報道，彰顯了學校在國防教育方面的突出成績。

　　站在新的發(fā)展起點，錦州醫(yī)科大學在黨建引領下將繼續(xù)深化“系統(tǒng)謀劃、立體覆蓋、多元協(xié)同、智慧賦能”的模式，在健康理念創(chuàng)新、機制完善、成效提升上持續(xù)發(fā)力，努力培養(yǎng)更多身心健康、勇于擔當的新時代青年，為全國健康學校建設提供更多鮮活經驗，為“健康中國”戰(zhàn)略實施貢獻更大力量。

（作者：聞德亮 佟青 劉霄）