強師德鑄師魂 守初心育新人——安圖三中2025年師德師風(fēng)建設(shè)工作紀實

為扎實推進師德師風(fēng)建設(shè)工作，安圖三中以“立德樹人”為根本宗旨，通過“學(xué)、警、評、樹”四個維度精準(zhǔn)發(fā)力，構(gòu)建全鏈條式的師德師風(fēng)建設(shè)體系，為教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展筑牢思想根基。

以“學(xué)”明方向，筑牢思想根基。學(xué)校將黨的理論學(xué)習(xí)融入日常，組織教師系統(tǒng)研讀《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，通過專題學(xué)習(xí)會、集中研討等形式，深化學(xué)習(xí)；同步開展“教師文明用語”活動，引導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為育人實踐，提升政治素養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)。

以“警”敲警鐘，嚴守師德底線。依托典型案例開展警示教育，精選教育部及其他縣市公開曝光的有償補課、歧視體罰學(xué)生等多起違反教師職業(yè)行為準(zhǔn)則的典型案例，組織全校教師集中觀看反腐教育視頻、剖析案例根源并撰寫觀后感；建立“以案促改”機制，要求教師對照案例自查自糾，強化“自重、自省、自警、自勵”意識，堅守教育初心。

以“評”促提升，健全考核機制。推行“五位一體”師德師風(fēng)打分制，從教師自評、同事互評、學(xué)生評價、家長評價、領(lǐng)導(dǎo)評價五個維度，結(jié)合教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果、德育工作等指標(biāo)綜合考評；將考核結(jié)果與績效發(fā)放、評優(yōu)評先直接掛鉤，形成“獎優(yōu)罰劣”的鮮明導(dǎo)向，倒逼教師提升育人質(zhì)量。

以“樹”立標(biāo)桿，激發(fā)內(nèi)生動力。注重典型引領(lǐng)，在婦女節(jié)開展“五美教師”評選，在教師節(jié)表彰年度優(yōu)秀教師，公開頒發(fā)榮譽證書并在全校范圍內(nèi)宣傳其先進事跡；同時，將受表彰教師的事跡與照片專門張貼在教學(xué)樓中間的光榮墻上，讓榜樣形象可視化、可感知。搭建師德師風(fēng)先進經(jīng)驗交流平臺，讓優(yōu)秀教師分享育人心得，以榜樣力量帶動全體教師見賢思齊，營造“比學(xué)趕超”的良好氛圍。

來源：安圖縣委宣傳部