
校服看起來只是衣服,實際事不小。
——女同事說
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最近,在南昌、沈陽等地,校服“一市一款”的趨勢悄然出現(xiàn)。
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圖片來源:江西省中小學(xué)生校服展示平臺
同樣進行的,還有各個學(xué)校熱火朝天的校服改革。
面對學(xué)生們“校服太丑”的抱怨,一位河南高中的神仙校長在征集學(xué)生意見后,挑選了同學(xué)們喜歡的西裝款式,贏得網(wǎng)友的一陣羨慕聲。
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圖片來源:抖音@博思行
最近,教育部印發(fā)《關(guān)于開展基礎(chǔ)教育規(guī)范管理提升年行動的通知》,對中小學(xué)校服的違規(guī)問題開展深化專項整治。
嚴禁采購質(zhì)量不合格的校服、設(shè)定不合理的校服價格、強制購買校服等等損害學(xué)生和家長的利益的行為。
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圖片來源:中華人民共和國教育部官網(wǎng)
在此之前,校服問題層出不窮,學(xué)生家長苦天價校服亂象久矣。
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圖片來源:網(wǎng)絡(luò)
規(guī)則既出,各地學(xué)校紛紛跟進。這不,河南鄭州一所學(xué)校,就推出了“免費校服”。
校服由畢業(yè)生捐贈,或者高年級“以舊換舊”,統(tǒng)一清洗消毒后,再免費傳遞給低年級的同學(xué)。網(wǎng)友紛紛表示:建議推廣!
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不過,說到校服,不只是錢和規(guī)范的問題。
在一些城市,校服物美價廉,甚至早已超越“校用品”的范疇,被穿成 “城市皮膚”。
1
深圳校服:
一直“焊身”,直到成為城市名片
要說全國校服的顏值擔(dān)當,深圳校服申請出戰(zhàn)。
作為國內(nèi)校園偶像劇主角的標配穿搭,相信很多人即使沒去過深圳,也都會在熒幕上見過這抹藍白。
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圖片來源:小紅書@stupidest
深圳學(xué)生對校服的愛:
始于簡約清爽、兼具運動和時尚的高顏值。忠于功能款式多樣、上身百搭耐穿的才華。
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從小區(qū)花園到城市商超,從國內(nèi)景區(qū)到國外高校,從擁擠的大街到人跡罕至的南極,都有神秘藍白校服出沒。
深圳學(xué)生仿佛是世界的NPC,隨時隨地都可能在下一個路口刷新在你身邊。
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圖片來源:第一現(xiàn)場
不由得讓人產(chǎn)生疑問:深圳的同學(xué)們,你們的校服是焊在身上了嗎?
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去深圳旅游購入特產(chǎn),買什么光明乳鴿、南山荔枝、沙井生蠔?都不如一件校服來得實在!
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你也許會好奇,為什么全國就深圳校服這么具有標志性?
秘訣在兩個字——統(tǒng)一。
曾經(jīng)的深圳校服,也曾深陷質(zhì)量良莠不齊、定價混亂的泥沼。
直到2002年,深圳政府規(guī)定了全市統(tǒng)一的校服風(fēng)格,以白、藍、黑為主色,為不同性別、學(xué)業(yè)階段、季節(jié)的校服設(shè)定了具體的款式要求,學(xué)校之間不再有著裝差異。
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圖片來源:小紅書@中南活力深圳校服
統(tǒng)一的樣式不光能提升學(xué)生的辨識度、杜絕校際校服攀比,還利于發(fā)揮生產(chǎn)商的規(guī)模效應(yīng),把校服價格“打下來”。
同時,校服供應(yīng)商卷不了外觀,便只能在質(zhì)量上下功夫。
別開生面的良性校服市場競爭為學(xué)生帶來了高性價比、高實用性的校服選擇。
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如今,二十年過去,第一批穿深圳校服的學(xué)生早已褪去青澀、步入社會。
深圳校服也在“哥哥穿完給弟弟,弟弟畢業(yè)給爸媽,深圳校服是家族傳承。”的調(diào)侃聲中,從校服改革的先鋒者一躍成為深圳的城市文化符號。
它甚至走出了國門,站上了世界舞臺。
2015年,英國維多利亞與阿爾伯特博物館Victoria and Albert Museum(V&A)永久收藏深圳中學(xué)生校服,并在介紹中寫道:
這是一套深圳中學(xué)生的統(tǒng)一校服。這套校服實用舒適,很多學(xué)生畢業(yè)后也會穿它。在深圳這座飛速發(fā)展的工業(yè)城市,這套標準化的服裝設(shè)計塑造了一種非官方的公民身份。
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圖片來源:深圳新聞網(wǎng)
2
全國校服大觀:
從走秀到抽象
別以為只有深圳校服能出梗,全國各地的校服也是神仙打架:有的清新,有的魔性,有的直接讓人懷疑設(shè)計師“靈感來自段子手”。
同樣都是上學(xué),怎么你的校服我的校服好像不一樣?
首先向我們走來的是廣州各校的禮服校服:針織衫、百褶裙、襯衫……
不懂就問,這是在拍偶像劇嗎?
網(wǎng)友調(diào)侃:“廣東校服分兩派:一派穿深圳校褲焊身,一派在廣州走秀。”
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圖片來源:小紅書@Morning lyndong早晨靈動
接下來向我們走來的是具有地區(qū)文化特色的校服。
蒙古族、彝族等地區(qū)將民族傳統(tǒng)服飾美學(xué)特有的印花、刺繡和縫制工藝體現(xiàn)在校服上,以當代設(shè)計語言重構(gòu)傳統(tǒng)元素。
即使下一秒蒙古族的同學(xué)們就穿著校服策馬揚鞭,也毫無違和感有木有!
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抖音@星舟赤峰
敦煌市的學(xué)生們把壁畫元素穿在了校服上,精致又大氣。
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抖音@人民網(wǎng)
不過,話說回來,
好看時尚的校服固然重要,但抽象的校服設(shè)計更是精彩。
已經(jīng)欣賞了這么多美麗養(yǎng)眼的校服,是時候給大家來一些丑校服震撼了!
有網(wǎng)友分享,一看到自己的校服我就惡心頭疼面色蒼白出汗腹疼血壓下降……
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圖片來源:抖音@小美為你痛哭
再看評論區(qū),更是高手如云。
每看一個都想質(zhì)問校長,你到底上哪找到的這些歹毒衣服?
各單位注意,禮堂里正在進行的是某飲料年會。
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這是學(xué)校嗎?我以為來到漫展了。
來上學(xué)還能看免費cosplay:有cos光頭強的、cos醬香拿鐵的、cos熱帶魚的……
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同樣叫校服,學(xué)校之間的審美隔著喜馬拉雅……
不過學(xué)生們可不會坐以待斃:為了為了彰顯自己獨特性、展示高超審美,喜馬拉雅再高,俺們青少年都能翻過去!
丑校服到手,花樣改造就開始了。校服改造講究一個張弛有度:
下身基礎(chǔ),上身就不基礎(chǔ)。
要么改短,要么改緊身:
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上身基礎(chǔ),下身就不基礎(chǔ):
褲腳一收,這時尚感不就來了
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剪裁基礎(chǔ),紋樣就不基礎(chǔ):
什么Dior、Gucci、LV,馬克筆在手,統(tǒng)統(tǒng)拿下
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有的校服清新靚麗,有的校服魔性抽象;有的讓人舍不得脫下,有的讓人恨不得立刻焚毀。
可正是這些“千校千面”的校服,共同拼出了我們學(xué)生時代的底色。
它們或許不完美,但卻承載了我們成長路上獨一份的笑點與淚點。
3
校服,不只是衣服
更是青春的底色
校服從來都不只是衣服。
它的規(guī)定初衷,是為了規(guī)范。
它的現(xiàn)實作用,是減少攀比、減輕家庭負擔(dān)。
它的社會意義,則是讓每個孩子在校園里有一份平等感與歸屬感。
正因如此,哪怕有人調(diào)侃“校服很丑”,卻也有人補了一句——“校服很丑,卻是遮擋貧富差距、維護性別平等的上等布料”。
在同一套校服之下,身份、性別、家庭的差距被抹平,每個人都只是一個普普通通的學(xué)生。
許多網(wǎng)友說,小時候羨慕國外精致靚麗的校服,長大后才發(fā)現(xiàn)國內(nèi)的運動款才是適合中國寶寶細糠。
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圖片來源:小紅書@來福
當然,隨著時代和審美的進步,學(xué)校也認識到,校服的“統(tǒng)一”并不一定與“丑”掛鉤,“美得統(tǒng)一”也是“統(tǒng)一”。
正如本文開頭改造校服的校長所說:愛美之心人皆有之,愛美不會影響學(xué)習(xí),難道非要丑才能促進學(xué)習(xí)嗎?穿得好看,穿得精神,才能更有自信去學(xué)習(xí),才能提高學(xué)習(xí)效率。
他沒有責(zé)備學(xué)生愛慕虛榮、不把心思放在學(xué)習(xí)上,而是尊重學(xué)生的感受、正視學(xué)生的需求。
當學(xué)校愿意傾聽學(xué)生的聲音,讓他們在規(guī)范里有選擇的空間,比如裙裝與西褲的自由選擇,或者在款式設(shè)計上采納學(xué)生的意見,這份尊重本身,就是青春里最珍貴的記憶。
愛美不會妨礙學(xué)習(xí),相反,會讓學(xué)生在自信與被理解中更好地成長。
而當我們長大后再回望,才發(fā)現(xiàn)校服的意義遠不止于此。
它是最舒適耐穿的運動裝,也是青春記憶里最熟悉的顏色。
它出現(xiàn)在體育課的操場上,伴隨汗水和歡笑。
它出現(xiàn)在班級合照里,一眼望去整齊劃一,仿佛定格下整個年級的青春。
它出現(xiàn)在青春生活的每個角落,校服的口袋大到能裝下一整個早餐,外套厚到能當被子用。
它還出現(xiàn)在小小的叛逆里:有人把褲腳卷三道,有人偷偷在袖口畫上卡通,有人把校服外套當“情侶同款”。
這些微不足道的小心思,正是青春里最動人的火花。
校服也見證了無數(shù)溫情的時刻:
畢業(yè)前夕,大家在校服上互相寫下寄語和簽名,把一件衣服變成了最珍貴的紀念冊。
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圖片來源:小紅書@生椰拿鐵^
哪怕畢業(yè)多年,依然有人舍不得丟掉那套褪色的校服。
穿上它,就好像又回到了當年在操場、教室、食堂的日子——那時的煩惱,不過是要跑操、作業(yè)沒寫完、考試成績和食堂窗口的排隊順序。
所以說,校服穿在身上是布料,留在心里卻是青春的底色。
它見證了我們的成長,也讓我們在回望時,依然能找到那份最簡單、最真摯的自己。

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