大象新聞記者 徐超 通訊員 李丹/文圖
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為夯實教學常規,近日,鄭州高新區蓮花街小學對語文、數學、英語、科學四學科進行了上學期首次作業集中檢查。本次作業檢查采用“教研組初評、校級干部復檢”的聯動機制,校級領導深入檢查現場,本次檢查重點關注課堂作業的時效性與基礎性作業的規范性,各學科成果顯著,特色鮮明。
語文篇:筆墨飄香,夯實基礎
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語文學科的檢查涵蓋了低年級的拼音書寫本、生字書寫本、中高年級的大、小作文本和《學生基礎性作業》。檢查發現,學生們的拼音、生字書寫普遍工整、美觀,筆順規范,展現了良好的書寫習慣。大、小作文段落清晰,結構完整,并能嘗試運用積累的好詞佳句。教師批改細致,并采用自評、小組評和師評等多種評價方式,對好詞好句不吝贊美,有效激發了學生的寫作熱情。
數學篇:邏輯嚴謹,步驟清晰
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數學作業檢查重點關注了課堂作業的計算題和應用題以及《學生基礎性作業》,還特別展示了各年級的特色實踐作業——數學手抄報。學生們計算準確率高,書寫格式規范。在應用題解答中,大多數學生能清晰地列出算式和解題步驟,展現了嚴謹的邏輯思維能力。教師的批改不僅關注結果正誤,更對解題思路的創新性給予鼓勵性點評,并通過蓋卡通印章等方式給予反饋,極大地調動了學生的學習興趣。
英語篇:趣味書寫,寓教于樂
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英語學科的課堂作業重點關注了三年級的字母書寫、中高年級單詞與句子的默寫以及《學生基礎性作業》的書寫規范。檢查發現,大部分學生單詞掌握牢固,句子默寫完整準確,體現了扎實的日常積累。同時,在所有的書面作業中,大部分學生的字母都書寫標準,卷面整潔美觀,養成了良好的書寫習慣。教師的批改也非常細致,不僅關注結果,也根據書寫情況,給出了鼓勵性的評價。
科學篇:探索世界,記錄發現
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科學學科的實驗記錄單成為了本次檢查的一大亮點。學生們用文字和圖畫認真記錄了課堂上的實驗現象和課外觀察,雖然筆觸稚嫩,但體現了寶貴的探索精神和實事求是的科學態度。教師通過提問和鼓勵性評語,引導學生深入思考,將課堂知識應用于生活。
此次分學科的精細檢查,不僅全面展示了開學以來豐碩的教學成果,也為各學科教師相互學習、取長補短提供了平臺。學校將持續以此類活動為抓手,推動教學質量穩步提升。
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