醫生為兒子考61分慶賀，我也曾給過61分，那個學生如今成了醫生

我刷到一個視頻，10月11日，安徽亳州一位醫生的兒子，考了61分。一般家庭，父母對孩子多有責備，甚至拿他跟考100分的同學相比，瞬間讓孩子信心清空。

安徽這個家庭很另類，兒子考了61分，母親興奮地向父親報喜，父親激動地要通知爺爺奶奶，并說“今天全家下館子慶賀，真是讓人高興的事！”

我不知道醫生的兒子過去考幾分，據推測，肯定不及格的次數多，60分及格，這次考了61分，比及格分還多了1分，確實可喜可賀。

據這位醫生說，因職業原因，見過太多的不幸，我很注重孩子健康快樂成長，認為“本身不是百分父母，干嘛非要孩子考百分”？

就這一件事情，竟然上了網絡熱搜，有網友稱贊其打破“分數焦慮”，也有人擔憂會降低學習標準。

這讓我想起了自己當老師時的一件事，我也曾經給學生打過61分。

那時，我在初中當班主任，還是語文老師。

中考了，我深夜伏案評卷，一張叫張超的學生答卷放在我的面前。

這個學生很聰明，就是有點頑皮，如果扣住他學，成績很快就能夠上去，如果拿不住他，成績就會一塌糊涂。

有一次，我把他叫到辦公室，問他：你長大想干什么？

張超說，我想當個醫生。

我說，當醫生不錯，但是醫科大學招的可都是學霸，一般來說，臨床醫學專業的本科生，畢業都要考研究生，甚至還要讀博，然后到醫院還不能直接當醫生，要先當規培醫生，規培合格才有資格坐診開方。

如果你想當醫生，現在就應該好好學習，爭取考上醫科大學，實現當醫生的夢想。

張超說，老師，我明白了，我一定努力，將來考醫科大學！

很快中考了，張超的成績還是不盡人意，他的語文卷子只有59分。

這時，我突然做出一個大膽的決定，讓張超達到及格分，我私自給他添加了2分，從59分加到61分，小題分數沒有變，只是合計總分上加了2分，這也是一個正常的誤差。

分數公布了，我把答卷發給每一位學生，讓他們看看錯在哪里，然后做一張百分卷。

那天放學后，張超來到了我的辦公室，他說：老師，我的分數合計錯了，我應該是59分。

我說，沒錯，你的作文分數應該加上2分，我忘記加了，總分就是61分，恭喜你，你終于及格了，希望你今后再接再厲，爭取學習成績越來越好。

后來，張超真的變了個樣，變得溫順了，學習也踏實了。

浪子回頭金不換，張超本來就很聰明，一旦知道了學習，進步是肉眼可見的，不到一個學期，張超就從班上的一個差生，一躍成為中上游的學生。他以前幾乎各門功課都不及格，如今全部及格。

中考時，張超考上了重點高中，高考時，張超考上了醫科大學，終于實現了他的理想，我真的為他高興。

后來，張超又考研究生，畢業后在鄭州一家三甲醫院工作，如今是有名的腦外科大夫。

如今張超我們一直聯系著，他對我很好，始終說沒有我給他的61分，不可能有他的今天。

我發現一個規律，越是差生，后來對老師越好，反而尖子生很少跟老師聯系，或許老師在差生身上付出的太多，這些學生講義氣，懂感恩，出息后不忘幫助過他的老師。

安徽亳州那位醫生就做得很好，兒子考了61分，不但沒有責備，反而全家慶賀，是啊，“當父母的自己都拿不到人生滿分，憑什么要求孩子科科考百分？”

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