案例分享三十三|志愿巧規(guī)劃、圓夢好前程、適合的和喜歡的抉擇

一、背景介紹 在高考這場關(guān)乎命運的重大考驗中，每一位考生都是家庭的希望之星，而志愿填報則是決定他們未來走向的關(guān)鍵一步。讓我們一起看一下吉林省2025年高考生劉某某的故事，關(guān)注專業(yè)的規(guī)劃師如何為她量身定制志愿方案，助力她邁向理想人生的。 劉某某是個綜合素質(zhì)優(yōu)秀的女孩，選科為物理、化學、生物，高考成績596分，全省位次6091名。不過，由于咨詢服務啟動較晚，直到6月29日晚上我們的團隊才介入她的志愿填報與職業(yè)規(guī)劃工作。彼時，孩子父親雖對院校和專業(yè)有所期待，卻對就業(yè)方向迷茫不已。要知道，女孩子在志愿選擇上本就面臨諸多限制，適合的不一定是喜歡的，喜歡的又不一定適合，這使得家長愈發(fā)渴望得到專業(yè)指導，以確保志愿填報萬無一失。 二、學生特質(zhì)分析——職業(yè)測評報告只能作參考， 該考生學科優(yōu)勢排序為（語文＞英語＞數(shù)學＞化學＞生物＞物理）、是文科傾向與數(shù)學能力兼?zhèn)涞奶攸c；政治面貌為共青團員，帶來的考公政策優(yōu)勢；職業(yè)測評結(jié)果（ASR型性格、INFJ博愛型人格），可塑性比較強，居于突出的語言溝通、文字書寫和動手實踐能力。雖然職業(yè)測評結(jié)果傾向于中文、外語、設計類、口腔醫(yī)學類，但是語言類、設計類、就業(yè)內(nèi)卷嚴重，口腔醫(yī)學類考生又不喜歡。不過，語言類的師范類專業(yè)還是可以接受的。 三、職業(yè)規(guī)劃融合路徑 高考填報志愿咨詢師康老師鼓勵考生積極參與社會實踐積累經(jīng)驗，利用考生綜合素質(zhì)比較好以及團員身份爭取入黨并提前備戰(zhàn)公務員考試；也可以報985大學，爭取選調(diào)生的機會，結(jié)合ASR興趣模型參與文化藝術(shù)活動提升綜合素質(zhì)；努力提高中文和外語水平，首選沖擊師范院校，因為考生口才比較好，寫作能力比較強，如果中文外語不能當專業(yè)來選擇，可以把中文和外語當輔助學科，次選側(cè)重考公考編及選調(diào)生方向以拓寬職業(yè)道路，比如選擇：工商管理類、經(jīng)濟類等考公考編優(yōu)勢專業(yè)。 四、吉林省2025年高考形勢分析與志愿策略 該生選科組合（物化生）適配師范類及經(jīng)管類專業(yè)，但需注意兩點：一是吉林實行“3+1+2”新高考后，物理類競爭加劇；二是596分省排6091名處于全省前約7%，屬中上段但非頂尖。優(yōu)勢在于數(shù)學功底比較好，可覆蓋多數(shù)師范類、經(jīng)濟類、管理類等學科。沖擊東北師范大學和吉林大學的理由是因為其是本省份高校，招生計劃比較多，錄取概率相對來說比較高, 尤其是這幾年財經(jīng)類專業(yè)熱度并沒有前幾年那么高，但是考慮到工作環(huán)境等因素，女孩子還是可以考慮的。一般來說部分女孩子會適當規(guī)避純理論物理及高數(shù)要求比較高的理工專業(yè)，轉(zhuǎn)向外向型專業(yè)比如國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)等可以發(fā)揮其語文/英語的優(yōu)勢的專業(yè)。 結(jié)合數(shù)據(jù)，建議采取梯度填報： **沖**——東北師大熱門方向或者吉大經(jīng)管類專業(yè) **穩(wěn)**——西農(nóng)、東財、江財?shù)蓉斀?jīng)特色校的優(yōu)勢專業(yè)； **保**——南京審計大學、浙江財經(jīng)大學、天津財經(jīng)大學、遼寧師范大學、吉林師范大學等確保錄取。 五、專業(yè)適配性深度解析 結(jié)合特長推薦的師范類（漢語言文學、英語、化學師范）與經(jīng)管類專業(yè)；因東北師范大學漢語言文學無物理組招生、英語師范專業(yè)組不純凈而放棄，最終選定化學師范專業(yè)。（對專業(yè)組純凈度的高度重視是為避免調(diào)劑風險。）

六、錄取結(jié)果與成效驗證 該考生最終的錄取結(jié)果是令人欣喜的：錄取專業(yè)是，吉林大學經(jīng)濟類專業(yè)組(包括國際經(jīng)濟與貿(mào)易、經(jīng)濟學、財政學、金融學)。考生本人分數(shù)超過該專業(yè)組實際錄取最低分數(shù)線3分，因為該專業(yè)組專業(yè)非常干凈，且五個專業(yè)，考生都可以接受，沒有專業(yè)調(diào)劑，所以說，這個錄取結(jié)果考生是旱澇保收的！并且985大學畢業(yè)生在未來選擇的發(fā)展方向非常寬泛，包括：選調(diào)生、保研、企業(yè)、考公甚至于有機會曲線救國當老師。另外，考生綜合素質(zhì)高，職業(yè)選擇面廣泛，錄取到經(jīng)濟大類這種寬口徑的專業(yè)方向以后的選擇余地比較寬泛，大二專業(yè)分流的時候可以根據(jù)個人需求選擇適合自己的專業(yè)方向，比如利用自己的外語優(yōu)勢選擇國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)方向等等，非常適合她的發(fā)展。家長和考生對此結(jié)果都非常滿意。 注：（按照實際錄取結(jié)果考生完全符合西南財經(jīng)大學的錄取分數(shù)要求，可以錄取到專業(yè)組為：工商管理類：(會計學院)(會計學(大數(shù)據(jù)會計)、財務管理、審計學)，應該是考生和家長根據(jù)個人或家庭意愿考慮最終把西南財經(jīng)大學放在了吉林大學后面，也是無可厚非的。）

七、技術(shù)支撐與方法論總結(jié) 以上志愿方案基于大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，結(jié)合高途志愿系統(tǒng)的精準算法，尊重考生及家長的主客觀意愿以及女孩子的特點，系統(tǒng)梳理報考數(shù)據(jù)的波動規(guī)律和新一年的升學契機，緊密關(guān)注社會形勢發(fā)展及家長認知的變化，科學調(diào)配分數(shù)資源，傾盡全力為考生的志愿抉擇和錄取結(jié)果提供堅實支撐。