這大概又是一個社會奇觀了:一方面,不少師范畢業的年輕人畢業就失業,找不到合適的學校任教。
另一方面,一群頭發花白的老教師已經退休了,卻排著隊去學校返聘。
當然也有條件:必須是高級、副高級教師。
他們目前的退休金至少也有7、8000 元,一旦應聘成功,還能領取差不多 至少 8000 元的工資。
合計一下:這些返聘成功的高級老教師將獲得每個月 1.6 萬元左右的收入。
人老了越發愛錢,這事想想都能半夜笑醒。
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但是年輕人看懵了:為什么我們找不到工作,社會上總嚷嚷說生源減少,學校卻更還在大規模聘請退休教師?
看看以下數據:
云南日前發布公告:2025年下學期預計招聘719名退休教師,且待遇豐厚,正高級教師稅前年薪10萬元,副高級教師8萬元。
2025 年8月,江蘇多地公開宣稱有200多個銀齡教師崗位等待退休教師入職。
徐州沛縣目前已經招聘了168名退休教師,其中城區小學有140名。
這個怪現狀,是因為現在有一個“銀齡講學計劃”,它是很多已經退休、但還是熱愛講臺的老教師的福音。
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返聘退休教師的好處,大家都能看到:聘請老教師,對學校來說,首先可以節省一大筆社保支出;再加上退休教師通常不占編制,靈活性非常高,這是他們的絕對優勢。
還有一個重要原因:他們是在補結構性師資短缺的缺口。
我國目前正處在教育資源調配短期,師資力量還是很緊缺的。
具體來說,我國的生育率大幅下降,是從2019年開始的。但2010-2019這將近十年間,新生兒數量很大,其中很大一部分是二胎、三胎。
他們現在正好在義務教育階段,從一年級到初三都有。這一現象導致目前的學生數量仍然處于巔峰期——當然了,巔峰之后就意味著要開始滑向低潮。
也就是說,估計最多再過五年到 8年, 在校學生的數量可能要腰斬。
現在學生多,需要大量老師,可一旦到時候學生少了,學校把那么多沒事干的有編制的老師往哪里放?
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所以盡管現在缺老師,學校也不能大規模招新人。不然的話, 現在招的歡,到時老師過剩了怎么辦?
這時候就有高人出來指點,搞出這么個“銀齡講學計劃”,讓老教師返聘,幫助教育體系撐過后半段,熬個五八年就好了。
再一個,現在有很多育齡女教師休產假,需要有人臨時頂崗,這就需要人手來補充。
但這個也不能聘請正式教師,還是因為沒有編制,只能請退休的重新上馬。
總結一下剛才的說法,二胎潮和臨時定崗導致現在出現了結構性師資缺口,但又不能擴編,而這一大批只要工資的老教師,正好能補上這個缺口。
他們不要編制,能解決很多學校無法解決的頭疼問題,而且老教師一般經驗豐富,再回到崗位會非常珍惜,教學質量也有保障。
大家都不傻,很多網友也都看出了其中的真相。
有一位網友說:什么銀齡計劃!不要說的這么好聽!要我看,這就是各地為了應對之前出生人口高峰不得已選擇的方式。
招聘銀齡教師,既解決了適齡兒童高峰緊缺教師的困境,又解決了高峰期過后學校教師超編,地方財政壓力大的問題。
舉個例子,如果一所學校下一年可能有1000兒童入學,學校就要準備20個教室,并配備對應數量的老師。但等這一波人口高潮過去,以后沒有這么多學生,還要這么多老師干什么呢?
問題是,你們這么編排,年輕師范生該何去何從呢?
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