一個勤奮和有天分的小女孩,因為一場考試,近日連續被神通廣大的網友們在網上鞭打。
多位精通數學的網友指出,姜萍手寫證明過程中出現很多嚴重的錯誤或極壞的手寫習慣,質疑姜萍視頻里的解答有造假嫌疑。
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這其中包括,所有的∑都寫成了分母為2的分式,所有的伽瑪函數都寫成了T函數,ψ與φ傻傻不分,8個d有5個寫成了像α等等諸多手寫問題不一一列舉。
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還有數學高手指出,這題目證明相當簡單,cotx的導數是負csc平方,展成泰勒級數逐個求導不就很好處理?但凡微積分基礎扎實點,不可能想不到這個思路,如此舍近求遠故弄玄虛,說明還就是哪本講伽馬函數的教材里抄來的。
但是這些數學通也表示,最后的證明確實沒有問題,解體思路是對的。
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網友復盤姜萍完整解題思路
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這位復盤姜萍解題思路的數學高手分析稱,姜萍板書的(4)式和(5)式是一般性的結論。雖然正確,但是在解答中是多余的,在完整的解答中根本不需要。也就是說,如果是抄現成的解答,不會出現(4)和(5)式。所以黑板上應該是姜萍思考的過程,不可能是抄現成的解答。
她答題確實不規范,但是考慮到小姑娘確實沒有上過專門的大學數學課,全是自學的,一些符號就簡寫成個人偏好太正常了,主要解題思路過程都對。過程中一點書寫錯誤常見,扣細節分,不影響拿大過程分。
這就好像,如果一個人的作文寫的有思想深度,但是里面有幾個錯別字,甚至個別詞語或者成語用錯了,并不能影響這個人的真正的思想!如果一個人演講很有內涵,但是他普通話不標準,甚至還有念錯字,也并不能全盤否定這個人的演講核心觀點。
自學的人理解知識比學院派的人野性得多,不管對和錯會大膽地思考,有很多不足很多錯,而且就是常常不按常規方式。
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對這個小姑娘的質疑現在愈演愈烈,板書書寫只是其中一個質疑點,其他的質疑點還包括: 她平時中考和月考數學考試一般;她回答的學數學的書籍問題不合常理;她提交用的軟件問題不合常理;她老師及老師的夫人有疑似團伙答題先例,這些問題交集在一起導致有問題的幾率就太大了。
從目前來看,老師、達摩院以及姜萍都缺乏充分的動機來做這件事。綜合考慮,覺得應該不是作假。
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