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一個普通的午后,酷玩潮編輯部里如同平常一樣,鍵盤上疾書的噠噠聲在辦公室中回響。點的咖啡還沒送到,小編已經感到困意襲來,趁這會兒酷哥不在,要不然就……
“快醒醒!”小編突然被一個聲音喚醒,睜眼一看發現自己竟然坐在曾經的中學教室里,一臉慍怒的班主任、面帶揶揄的同桌、一副看熱鬧表情的死黨……
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用 AI 還原了一下夢境,大概是這個場景……
我剛才是睡著了?難道我還在上學,這 20 多年都是在做夢?
不過只是這短短的一瞬,快遞小哥的門鈴聲就把小編版的《夏洛特煩惱》快進到了劇終。要測評的套裝到了,這回會是什么呢?小編打開后不禁呆住:這不就是剛才的夢嗎?
開箱:開啟一場舊日之旅
這次收到是來自未及積木的時光機系列新品——8090 年代·青蔥校園。整個套裝以街景積木的形式呈現了一座喚醒 8090 后們記憶的中學教學樓。
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套裝采用了抽屜盒設計,共計17個大步驟的零件包塞滿了包裝盒,此外還有單獨包裝的底板、發光發聲件、說明書和貼紙。
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透過零件包可以看到,這個套裝采用了非常多的異形件,用于展現校園各個角落數量繁多的細節。
為了展現標牌、布告欄等,套裝中采用了不少印刷件,但很多地方還是以貼紙來呈現。整個套裝包含 6 張貼紙,其中還包括轉印貼紙和浮雕貼紙。
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貼紙袋中還有 4 張卡紙,用于填充樓后的展示窗口;幾張織物配件則用于展示橫幅、門簾等部分。
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兩大本說明書非常別致,封面標題叫做“未及地產施工許可證”,翻開扉頁,是套裝的主體——“時光高級實驗中學”的介紹,下一頁則是以校報形式登載的校內新聞。
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套裝中主建筑色調為乳白色+藍色,哪怕只是看到散碎零件,也會讓人回憶起當年那略顯陳舊卻給予內心篤定溫暖的教學樓。
拼搭:重返那個青蔥午后
套裝零件延續了未及一如既往的高品質,在拼搭時非常絲滑,但咬合度較高,并且遵循了建筑類積木交叉加固的拼搭設計,整個搭建過程不費手、難度不高,是一場很過癮的純享式拼搭。
步驟 1、2、3 中,首先確立了整個建筑的底板,并且將一層建筑中的小賣部、衛生角、車庫、廁所和器材室搭建成型,不同區域的內部細節也得以展現。
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包括車庫外墻的布告欄、廁所外墻的世界地圖和疏散標識、校園消防栓等細節,也在這三個步驟中一并呈現。。
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步驟 4、5 完成進度較少,但零件卻很多,主要來自三處花壇中的植物。主樓的旋轉樓梯也有了第一層。
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步驟 6、7、8 搭建出了高三一班教室和教師辦公室的內外細節,以及連通的室外走廊。發光件也在這幾個步驟中出現。
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步驟 9、10、11 完成了主樓右翼的天臺,以及三層的微機室和圖書室。
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步驟 12 到 15,主要完成了整個建筑的封頂和旋轉樓梯,以及校園中的樹木、旗桿、雕塑等附加景觀。
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步驟 16、17 主要完成校門、門衛室等部分,整個套裝也就拼搭完成了。
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整體而言,拼搭過程舒適且沒有太大難度。盡管有不少重復步驟,但因為有太多各不相同的細節展現,因此搭建時會給人很多期待,完全不會感到無聊。
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不過這里給大家一個建議:由于套裝體量較大,拼搭時最好保證足夠的空間!
成品:讓你知道什么叫“目不暇接”
如前所述,成品完成后的尺寸為 44×43.4×32.7 厘米,是一個大型街景模型。而整個成品各樓層快拆后超多的細節展示,則更是讓人目不暇接,那些曾在學生時代經歷過的事物,看到總會讓人會心一笑。
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接下來,我們就從校門開始,一起去探訪這所“時光高級實驗中學”。
校門
校門部分是獨立于套裝主建筑之外的單獨構件,采用了中小學校門的經典設計風格——校門墻+立柱+門衛室。
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帶有小花壇的校門墻上,掛著校名牌匾和門牌號碼,還有一張激勵高三考生的標語。墻頭上,一只黑貓正在悄悄靠近一只小鳥,隨時準備撲上去。
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中間立柱上,掛著學校獲得的榮譽,下方放置的錐形標,應該是隨時用來阻擋車輛的。立柱和校門墻之間有一扇可以開關的柵欄門,可能在上下學高峰期用來分流。
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學校正門配備了電動伸縮門,設置成了可以進出汽車的寬度。門衛室旁邊還有一個小柵欄門,方便師生日常進出。
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門衛室是一個精致的小屋,有三面玻璃窗,室內配有桌椅以及監控屏幕,可謂是眼觀六路。
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校園
主體部分因為只展現了教學樓下方區域,所以顯得略有些局促,但卻布置得非常溫馨。
校園內共有三處花壇,器材室窗下的小花壇開滿了小花,一旁還種了一棵像是椰樹的樹木。
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仔細觀察花叢深處,一只小貓正藏身其中,一張考了 50 分的數學試卷也不知被哪位學渣丟棄在里面。
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教學樓下方有兩個花壇:較小的花壇種滿了花草,一個籃球藏在花叢中;較大的花壇則種了大葉植物,一棵幾乎與樓頂一樣高的大樹生長其中。由于過于高大,下方用幾根木棍支撐著樹干,樹梢上則掛著一個羽毛球——那位倒霉的同學每天看著自己的羽毛球掛在樹上,不知是什么心情。
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旋轉樓梯前方有一尊雕像,是一個手拿書本的學生半身像,從基座上用貼紙展現的銘牌來看,應該來自畢業校友的贈送。
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器材室
位于一層左手邊的是放置體育器材的房間,室內放得滿滿當當:地面上放著裝滿籃球的球框、比賽記分牌、杠鈴、乒乓球拍等裝備,還堆放著幾個空箱;墻上掛著羽毛球拍、視力測試表等。
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對面墻根放置著一個柜子,上面擺著毽子等物品,柜門、抽屜等均可以打開,拉開柜門,可以發現里面躲著一只大蜘蛛!
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看起來,器材室平常很少有人光顧,因為一只老鼠正躲在一張課桌下面玩球。
時光小賣部
小賣部與器材室隔一段走廊,雖說用了教學樓的建筑,但兩扇門和兩個營業窗口全部面向校外方向,一旁的教學樓后門掛著請勿翻越的警示牌,看起來是一個不常開的狀態。
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小賣部的內部空間雖說狹小,但貨品卻是琳瑯滿目,可以打開的冰柜里放著雪糕和冷飲,柜臺上擺滿了各式零食——跳跳糖、比巴卜、健力寶等等,8090 后們看后有沒有感受到來自味蕾的幻覺?
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不能提供精神食糧的小賣部終究是不完美,店內也售賣各種刊物,從普通的報紙雜志,到學生們喜愛的漫畫、言情小說等等,都擺在貨架上。從報紙上有關北京奧運會的報道來看,套裝的時間被設定為 2008 年。
小賣部門上貼著復印和打印的價目表,在 2008 年可以進行彩打,可謂非常全面了。
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店內還有一個小小的儲物間,與店堂隔著一道門簾,里面放著清掃工具,還藏著一只老鼠。
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由于門臉臨街,因此小賣部帶有一扇卷簾門,可以上下開關。卷簾門最下方還有一些小廣告的印刷,這一細節也是非常寫實了。

另外一個有趣的細節是,店門外小黑板上寫著“高三二班李 ×× 欠五塊”,這是什么咸亨酒店行為……
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衛生角/車庫/公廁
這三處均與小賣部一墻之隔。衛生角配備了大大的洗手水池,上方有兩面大鏡子;側面則是洗拖布用的低矮水池,上方掛著兩個拖布。
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自行車停放點與衛生角共處一個空間內,上方底板帶有發光件,打開即可照亮車庫。車庫外墻則是校園公告欄,貼著安全教育宣傳和校園榮譽榜。
廁所位于小賣部后方隔壁,是兩個蹲便單間。在拼搭完成后,你會發現女廁所的門被底板上的螺柱阻擋無法打開。但只要看到女廁所里面,就會知道這并不是一個設計失誤——女廁所下水道堵了,因此暫時停用。為了展現廁所內的那坨翔,未及竟然還做了單獨上色的異形件……
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高一·三班教室
現在來到二樓,位于小賣部和車庫正上方的是高三一班教室。教室有前后門和黑板,配有帶窗簾的大玻璃窗。
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教室內共有兩列四排桌椅,所有課桌上都擺放著不同的物品,從水杯、筆袋到大家熟悉的英語詞典、五年高考三年模擬、課時練,總之一個比一個堆得高。至于為什么要在桌上堆那么高的書?想必大家心里都清楚吧~
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學生時代,大家有沒有在自己課桌上涂鴉過?這間教室里,桌上的涂鴉也是豐富多彩:寫歌詞的婉約派,畫《龍珠》里孫悟空的二次元,畫周杰倫的追星族……自然也有充滿年代感的“三八線”。
值得一提的是,講桌右手邊有一張單獨的課桌。什么樣的同學能坐到這個被“重點關照”的座位上,答案顯而易見。不過從化學課本里夾著的手機來看,這位貫徹“燈下黑”的同學有點屢教不改啊。
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前黑板上的數學題目、后黑板上的高考倒計時板報,都凸顯了畢業班的緊迫感。那句“體育課改自習課”可謂是亮點,怕是“體弱多病”的體育老師身體又抱恙了吧。
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教室天花板上是非常眼熟的長日光燈管以及綠色吊扇,大家曾經是否也像小編一樣,看著旋轉的風扇思考它掉下來時該怎樣躲?
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教室墻外,是一部冷熱飲水機,以及衛生角,墻上貼著衛生值日表。
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教師辦公室
離開教室,是通向教學樓另一端的走廊。走廊配有樸素漂亮的欄桿,掛著“珍惜時間,全力以赴”的橫幅。這里采用了一塊織物件,很好地展現了橫幅的材質。
順著走廊往前,就到了老師辦公室。可以看到這所學校硬件設備還是不錯的,樓內都配備了空調,送風管道都順著走廊鋪設。
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辦公室不大,并且陳設相對簡單,只有兩張相對的辦公桌椅,以及一個大柜子。柜子頂上放的那臺錄音機,是否讓大家想起英語老師拎著它來上課的畫面了呢?
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在辦公桌上、放著教材、備課本、輔導書、收上來的試卷,還有一部被沒收上來的手機——屏幕上是熟悉的諾基亞開機畫面!
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辦公室外墻有一扇狹長的窗戶,墻外寫著“因材施教 快樂成長”的標語,此處采用了整塊印刷件。
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天臺
接下來就到了三樓。高三一班的一大半,在三樓是天臺。這里丟棄了一些殘破的課桌椅,小儲藏室內也堆放著各種雜物,以至于成為了老鼠的住處。
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走廊與天臺之間的鐵門是緊閉的狀態,但從天臺墻上的涂鴉來看,這道鐵門并沒有阻擋學生們的探索欲,這里分明成了大家“談正事”的場所。
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值得一提的是,套裝中唯一的發聲磚就安置在天臺,按動開關,可以聽到三種大家非常熟悉的聲音,有多熟悉呢?聽聽就知道了:9
電腦室
那年,電腦還是叫“微機”的,上微機課是要穿鞋套的。天臺旁邊就是微機教室,這也許是很多人與互聯網的初遇。當年小編總是想將來如果能天天玩電腦就好了,如今天天對著電腦碼字,不知算不算是愿望實現了……
教室里加上老師使用的電腦,一共有五臺。在液晶顯示器還沒有普及的時代,教室里的電腦都用的 CRT 顯示器。
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從黑板上的板書和老師電腦屏幕來看,這節課講的是 Word 文檔的使用,但是在老師看不到的地方,有兩位同學在偷偷地玩青蛙過河和掃雷——學校的電腦沒安多少軟件,哪怕是 Windows 系統自帶的游戲玩起來也是帶勁得很。
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圖書室
位于走廊另一端、教師辦公室正上方是校圖書室。雖說空間不大,但各種書籍還是擺滿了書架。
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三個大書架被分為歷史類、藝術類和文學類,套裝用不同的貼紙展現了書的封面,書架上方還用一個迷你人仔展現了一座獎杯。
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圖書室的一角,還堆放著一些箱子,應該是還沒來得及歸類的新書。
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圖書室有著和下方辦公室一樣的狹長窗戶,外墻上有“博學樓”三個大字。這里采用了厚材質的貼紙,摸上去有浮雕效果。
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整個教學樓呈 L 形分布,所有樓層用旋轉樓梯連通。這種樓梯想必也是 80-90 年代的標志了,在小編上中學時,教學樓上也有這樣一個樓梯,兩個樓層間的小露臺是課間和死黨聊閑天的寶地。
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在最高的樓頂上,分布著管道、基站和接收天線,另一側有一個巨大的時鐘,上面有幾只小鳥正在安享這個熱鬧校園中難得的清靜角落。
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如果你感覺教學樓太孤單,或者與獨立的校門部分太割裂,這款套裝首發時還配備了專屬印刷底座和亞克力圍欄,校園、操場甚至校外馬路等等細節,配上立體的外墻,一座完整的學校街景就呈現在眼前了!
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人仔:誰是你的青春回憶?
套裝共包含了 10 個人仔,均帶有全身印刷和不同的發型配件。說明書中對這 10 個人物的介紹,可謂是諧音梗玩到飛起,除了大家耳熟能詳的李雷和韓梅梅,大家全都用了諧音。
優秀教師:焦島褚韌
藍色條紋 T 恤、腰帶上的鑰匙串……這可不是哪位油膩大叔,而是讓調皮學生們“聞風喪膽”的教導主任!灰白的頭發、嚴肅的表情,有沒有讓你想到當年某位不茍言笑的校領導?
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優秀班主任:班竹仁
要說和學生們接觸最多的老師,那自然就是班主任了!這位女老師穿著粉色上衣和米色長裙,表情威嚴中透著慈祥,編了辮子的齊肩發上還扎了一根玫紅發帶,甭問,看面相就是位好老師!
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優秀代課教師:瑛雨嬌詩
如果要問你,所有任課老師中誰平時穿得最時尚?小編想答案八成就是英語老師。英語老師的人仔身穿紫色長裙和白色罩衫,配上大波浪卷長發和眼下的美人痣,從上到下透著一股優雅,想必講課時也是很輕柔的聲音吧!
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語文競賽一等獎:柯黛標
整潔的校服、發量驚人的黑長直、容易臉紅的清秀面容……在你的學生時代,班上是否有這樣一個學習優秀性格又好的乖乖女生呢?
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校三好生:韓梅梅
人教版英語課本上的大女主登場!未及版的韓梅梅換成了高馬尾發型,不知為何,這種發型的女生給小編留下的印象,多半是學習優秀又高不可攀的形象~
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校三好生:李雷
嗑 CP 啦!學習好、擅長運動、長得帥、有女生緣,這樣的李雷真是讓人羨慕又嫉妒。未及版李雷頂著蓬松的頭發,身穿校隊 1 號隊服,表情自信,難怪是能俘獲潑辣女生韓梅梅的男神!
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見義勇為學生:蕭霸
這位同學一看就是讓老師們頭疼的主:長長的亂發、不好好系的紐扣、手腕上的飾品、胡亂卷起的褲腿、背后不知誰畫的小烏龜……總之,從頭到腳都在和校規作對。有理由相信,教室里那個獨立“雅座”就屬于他。
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但是,這樣一位問題學生,卻有著不一般的俠骨熱情。據校報登載,2007 年寒假學校教學樓起火,蕭霸及時報警并參加營救,獲得了“見義勇為先進個人”稱號,受到學校表彰。“壞壞”的學生卻有一顆勇敢的心,說明每個人都有屬于自己的閃光點。
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堅守崗位門衛:包安
這位和顏悅色的大叔,也是保護大家安全的守護神。保安大叔長年堅守在校門口自己的崗位上,贏得了全體師生的愛戴。
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優秀后勤教師:蕭麥布
學校小賣部負責人,堪稱校內商業巨子。燙卷的短發、碎花上衣和拖鞋,有沒有讓你想起包租婆?
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見義勇為市民:壽久叔
經常在校門口收舊書的大爺,他和他那輛帶著陽傘的平板車,總是出現在學校附近。在那次學校失火事件中他和蕭霸一起進入教學樓救人,同樣獲得了見義勇為稱號。
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難怪教學樓每一個房間都配備了消防設施,看來是那次失火留下的陰影……
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首發贈品:上車,帶你重返那段舊時光
在這款青蔥校園套裝首發時,還會贈送一個專屬小套裝——8090 年代公交小車。
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這輛小巴車僅包含不到 200 塊積木,但成品卻非常精巧耐玩,車身為淺灰+藍配色,用貼紙展現了車身的眾多細節,并且車頂可以快拆,內部共有 4 個座椅。
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令人驚喜的是,這款小車是人仔比例的,可以將人仔固定在座椅上,增加了新的玩法。
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此外,這個小套裝還附帶了兩個人仔——打扮時尚新潮的綠毛學長和黃毛學姐。斜跨胸包、破洞牛仔褲、袖珍翻蓋手機,都展現了那個年代的流行元素。
將車停在教學樓邊,更能平添一份時代感,不過隨著套裝首發結束,這個小套裝已經不再附贈了。
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總評:浸透在磚塊之間的青蔥歲月
整個套裝在拼搭過程中,最大的感受就是兩個詞:舒服、有趣。螺柱的拼搭非常絲滑,但又非常結實,一個個房間中的小細節,讓拼搭過程變得驚喜連連。
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以帶有室內外印刷的卡紙作為后墻的方式,讓成品完全滿足了作為展示品的條件。為了滿足玩家們的不同需求,未及還推出了積木版外墻,在高磚商場購買專屬零件包,就能讓教學樓呈現出更加完整的外觀了。
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各樓層的快拆雖說不能展示全部的小細節,但相信設計者的初衷,就在于讓玩家在拼搭的過程中享受這份來自 30 多年前的純真歲月。
當一年年時光飛逝,任誰都終究難逃歲月的侵襲,然而我們內心卻始終保留著那一塊透明的回憶——沒有會議室的推諉紛爭,只有朗朗的讀書聲;沒有辦公室的勾心斗角,只有赤誠的同學情誼。
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這段回憶,就像是擺在展示柜中的這座教學樓積木,每每回首,都會在不遠處散發著溫暖的光。
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