豫晉湘京藏 金秋共育智慧花——河南朱莉?qū)＜抑笇?dǎo)團(tuán)隊(duì)跨省分享智慧教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

金秋時(shí)節(jié)，碩果盈枝。河南省朱莉?qū)＜抑笇?dǎo)團(tuán)隊(duì)多位核心成員應(yīng)多地教育部門邀請，先后赴西藏、湖南、北京、山西等地，開展了一系列以“國家中小學(xué)智慧教育平臺”應(yīng)用為主題的高水平培訓(xùn)活動，推動跨區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展，助力基礎(chǔ)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型走向深入。

深耕“國培” 賦能縣域教師發(fā)展

九月底，團(tuán)隊(duì)成員張輝老師兩次走進(jìn)“國培計(jì)劃（2025）”課堂，為來自許昌、周口等地的200余名數(shù)學(xué)教師授課。他聚焦平臺資源與AI工具的融合應(yīng)用，結(jié)合“三階九步”備課模型與“雙師課堂”五環(huán)節(jié)教學(xué)法，推動平臺從“有用”到“用好”轉(zhuǎn)變，助力縣域教師實(shí)現(xiàn)課堂數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

晉豫合作 共推備課模型落地

9月26日至28日，團(tuán)隊(duì)成員劉紅梅老師應(yīng)邀赴山西參與《國家平臺應(yīng)用手冊》編寫培訓(xùn)，她以“智慧賦能，備課增效”為主題，系統(tǒng)闡釋了資源工具與教學(xué)策略的融合路徑，重點(diǎn)分享了“三階九步”備課模型，詳細(xì)介紹了智慧中小學(xué)客戶端的多端授課功能與雙師課堂“三段三方”操作流程，并講解了如何借助AI解題助手、九章數(shù)學(xué)智能診斷等工具實(shí)現(xiàn)課后精準(zhǔn)評價(jià)與反思，為山西教師提供了一套完整的“備-授-評”全流程智慧教學(xué)方案。

湘豫攜手 共探校本研修新路徑

10月27日，團(tuán)隊(duì)成員陶長霞老師應(yīng)湖南瀏陽教師進(jìn)修學(xué)校之邀，為瀏陽市校本研修管理團(tuán)隊(duì)能力提升培訓(xùn)班的280名教育管理者與骨干教師帶來《智慧賦能 協(xié)同共進(jìn)》專題講座。她系統(tǒng)介紹了“三動四研五模式”的區(qū)域推進(jìn)機(jī)制，提出“平臺+校本”雙輪驅(qū)動策略，展現(xiàn)了中原教育的務(wù)實(shí)作風(fēng)與技術(shù)前瞻視野，為瀏陽構(gòu)建本土化智慧研修體系提供了范本。

京豫連線 共享“自主學(xué)習(xí)+雙師”經(jīng)驗(yàn)

10月29日下午，團(tuán)隊(duì)成員教師王西梅，受邀走進(jìn)北京市大興區(qū)人工智能教育應(yīng)用研究工作室“精教研 微講堂”線上直播間，重點(diǎn)分享了平臺在“自主學(xué)習(xí)”與“雙師課堂”中的兩類實(shí)踐模式，梳理了國家中小學(xué)智慧教育平臺應(yīng)用邏輯、提供了實(shí)操方案，為大興教師破解平臺應(yīng)用難題提供了系統(tǒng)解決方案，彰顯了河南智慧教育實(shí)踐的成熟度與可遷移性。

赴藏傳經(jīng) 高原綻放智慧之花

10月31日，團(tuán)隊(duì)成員陶長霞老師又遠(yuǎn)赴西藏，在“國家智慧教育公共服務(wù)平臺專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)能力提升培訓(xùn)”中作全天專題分享。她圍繞平臺在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的創(chuàng)新應(yīng)用，系統(tǒng)解讀平臺功能架構(gòu)，深入闡述了平臺在“應(yīng)用為王、服務(wù)至上”原則下，如何通過多端接入、資源匯聚與AI賦能，為教師備課、授課、教研及學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供全方位支持，結(jié)合“雙師課堂”“AI出題助手”等場景演示，為參訓(xùn)教師提供了清晰的行動指南，同時(shí)從宏觀區(qū)域推進(jìn)與微觀校本實(shí)施兩個(gè)維度，提出了一套系統(tǒng)化的方法論，包括以“領(lǐng)導(dǎo)帶動、團(tuán)隊(duì)驅(qū)動、教師行動”為核心的“三動機(jī)制”團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以及“四研策略”流程落地和“五模式”實(shí)踐打樣。她強(qiáng)調(diào)，通過三級聯(lián)動，可有效推動平臺從從“有形覆蓋”到“有效應(yīng)用”再到“價(jià)值升華”的轉(zhuǎn)變。此外，她還分享了關(guān)于校本研修閉環(huán)管理、資源沉淀、智能工具賦能與成果凝練的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為西藏教師提供了從理念到實(shí)操的全方位交流與分享，體現(xiàn)了豫藏兩地教育同仁的深厚情誼。

智慧同行 教育無界

金秋時(shí)節(jié)，河南朱莉?qū)＜抑笇?dǎo)團(tuán)隊(duì)以國家智慧教育平臺為紐帶，跨越山河，走進(jìn)課堂，將河南信陽在智慧教育領(lǐng)域的探索成果——從“三動四研五模式”到“三階九步”科學(xué)備課，從“雙師課堂”到“AI工具融合”——帶到了西藏的高原、湖南的校園、北京的直播間與山西的培訓(xùn)現(xiàn)場，這一系列跨區(qū)域、高頻次、深內(nèi)容的交流活動，不僅是經(jīng)驗(yàn)的傳遞、技術(shù)的賦能，更是教育情懷與智慧的共享，為我國基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展注入了源源不斷的“河南力量”。