現(xiàn)在只要是大學(xué)老師,或者在大學(xué)上課的,都會(huì)感到有一種說不出的壓抑或憋屈感,原因很簡(jiǎn)單,不知道自己說錯(cuò)了什么話,然后就會(huì)被學(xué)生給舉報(bào)了,從而膽戰(zhàn)心驚了。
可是愛舉報(bào)的學(xué)生也忘了一件事,那就是正所謂物極必反,老師們真是要被惹毛了,犀利反擊起來,那是該學(xué)生絕對(duì)受不了的降維打擊。
就在昨天,重慶工商大學(xué)的老師胡霞就給學(xué)生好好的上了一課,這是旁觀學(xué)生的總結(jié)。
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這是該位女生以投稿形式發(fā)布的網(wǎng)暴,算是一種蛐蛐了。
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結(jié)果被她老師胡霞看到了,當(dāng)眾在班級(jí)群里質(zhì)問她。
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胡霞說這位叫李林倍的女生行為太惡劣了。
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既然這樣的話,那這位學(xué)生只能等著老師的起訴了。
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還說她只敢私信不敢說。
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這是女生給老師發(fā)的私信。
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老師讓她就每一項(xiàng)指控拿出證據(jù)來。
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老師還說自己有證人在場(chǎng)。
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這位叫李林倍的女生讓老師寒心了。
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還拉上了班長(zhǎng)和輔導(dǎo)員。
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這位女生真的太過份了,居然網(wǎng)暴+舉報(bào)老師。
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面對(duì)老師的連珠炮質(zhì)問,這位女生終于還是軟下來了。
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事情的起因很簡(jiǎn)單,就因?yàn)檫@位叫李林倍的學(xué)生沒回答上子公司和分公司區(qū)別的問題,于是對(duì)老師懷怨在心。
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于是說自己的老師媚男。
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這位學(xué)生是真的被嚇傻了。
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但老師并不打算就這樣輕易放過她。
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只是其他學(xué)生就被這個(gè)女生連累了。
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就這樣,這位女生真的被老師全方位教做人了。
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只能說,李林倍真的惹到了不該惹的人,連自己老師的學(xué)術(shù)資歷和研究方向都不知道。
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還是重慶市有名的教學(xué)能手,獲得過二等獎(jiǎng)。
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只能說,這一次想舉報(bào)的學(xué)生是真的踢到鐵板了,他們居然想要以媚男的名義去網(wǎng)暴+舉報(bào)一個(gè)學(xué)法的老師,結(jié)果下場(chǎng)自然也就可想而知了。
還是那句話,一切的指控都要有經(jīng)得起考驗(yàn)的事實(shí)依據(jù),以及嚴(yán)密的證據(jù)來說法,而不是空口白牙,甚至以個(gè)人好惡來給他人定罪,否則遲早會(huì)遇到胡霞這樣教科書式的反擊。面對(duì)學(xué)生的舉報(bào),重慶的胡霞教授上演教科書式犀利反擊
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