高考是現(xiàn)在普通人家孩子,鯉魚躍龍門的好方法,甚至可能是唯一途徑。高考不看身份的高低貴賤,不考察家庭經(jīng)濟條件,分數(shù)夠了,就能考上大學(xué)。
我國共有39所985院校,從這里畢業(yè)的學(xué)生,未來的薪資待遇,和前途發(fā)展,會比普通院校的學(xué)生,高出一截。
但985院校也是出了名的難考,一位浙江的女孩說,自己發(fā)現(xiàn)了高考的漏洞,可以輕松提升分數(shù),考上985大學(xué)。
![]()
浙江女孩自覺發(fā)現(xiàn)“高考漏洞”,稱可以輕松考上985,殊不知早就有人提出過
高考每個省份的題目,和最后的分數(shù)核算都不一樣。有一種核算分數(shù)的方法,叫做“賦分制度”,也正是這個制度,讓女生覺得,自己可以撿到便宜。
首先,賦分制度是一套復(fù)雜的統(tǒng)計測算體系。考生的最終得分,并非卷面原始分,而是根據(jù)全體考生成績分布情況,轉(zhuǎn)換得出的標準分,最高可達900分。
![]()
這個制度,是為了保證最基本的得分公平。比如有些學(xué)生選擇物理+化學(xué)+生物。有的學(xué)生選擇物理+化學(xué)+政治。
那么這里面,就涉及到生物和政治兩門課程,考試難度不一樣,分數(shù)不一致,不好一起評估的情況。
這個時候,按照各科分數(shù)在整體考試成績中的排名,進行賦分,就可以很好的平衡這種,因為科目不同,帶來的分數(shù)差距。
![]()
也就是說,當考生人數(shù)增加時,成績分布曲線,就會相應(yīng)發(fā)生變化。理論上來講,如果同學(xué)的排名很靠前,就會根據(jù)賦分政策,將分數(shù)拔的很高,這樣就有機會考入名校了。
所以,女生覺得,如果以后每年高考的時候,如果家里有高考考生的,可以組織家里的親戚朋友都來考試。
這些人,也不是為了考上大學(xué),而是為了增加人數(shù)。這樣考生就會賦分的過程中,得到較高的分數(shù)。
![]()
而且,因為報名的人數(shù)多,學(xué)校給該地區(qū)分配的名額,也會多一些。這樣既增加了考試分數(shù),也增加了名額數(shù)量,上岸幾率自然就變高了。
這個方式,乍一聽還有點意思,雖然有點卑鄙,但也不是不可行。不過,女孩可能沒想過,她都能想到的辦法,教育部門的人,會想不到嗎?
不要試圖挑戰(zhàn)紅線!
試圖通過非正常手段,影響賦分結(jié)果的行為并不可行。高考組織部門,對考場紀律有著嚴格規(guī)定,對于違規(guī)行為有明確的處罰措施。
![]()
更重要的是,賦分制度本身具有穩(wěn)定性,大規(guī)模考生成績的分布,通常符合統(tǒng)計學(xué)規(guī)律,個別異常情況,不會對整體結(jié)果產(chǎn)生顯著影響。
賦分制度本質(zhì)上,是一種相對評價體系,考生的最終得分,取決于其在全體考生中的相對位置。因此,提高自身實力、爭取更好的相對排名才是取得高分的根本途徑。
筆者寄語:
任何試圖通過外部手段,影響評分結(jié)果的想法都不切實際,反而可能分散學(xué)習(xí)精力。從歷史經(jīng)驗來看,高考制度始終在不斷優(yōu)化完善。
![]()
教育主管部門會定期評估,各項政策的實施效果,并根據(jù)實際情況進行調(diào)整。賦分制度作為高考改革的重要舉措,也在實踐中持續(xù)改進。
對于學(xué)生和家長來說,與其花費精力研究制度的所謂"漏洞",不如踏踏實實做好學(xué)習(xí)規(guī)劃,才能有出路。
(圖片均來源于網(wǎng)絡(luò),如若侵權(quán)請聯(lián)系刪除)
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.