2025年僅剩兩個多月的時間,各地高校都在加緊推進(jìn)更名工作,進(jìn)行本年度最后的沖刺。
中國高校更名主要分為兩種類型,第一種是專科院校升級為本科高校,名字是要進(jìn)行調(diào)整。第二種是本科學(xué)院申請更名為大學(xué),以提高辦學(xué)規(guī)模和質(zhì)量。
通過以往教育部評估結(jié)果來看,專科院校升級為本科更名較容易獲得通過。而本科學(xué)院想要更名為大學(xué),成功概率就會非常低。
畢竟這涉及到高校綜合實力的評估,包括師資力量、辦學(xué)規(guī)模、基礎(chǔ)設(shè)施、科研成果等,還要接受社會各界監(jiān)督。
因此,諸多高校都需要先通過本省教育廳公示,并將完善的計劃提交教育部審核,才有可能在一年的時間里面獲得審批。
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2005年國慶假前后,各省教育廳都陸續(xù)公布本年度計劃更名的高校名單,希望在本年結(jié)束前順利完成沖刺。
目前來說,全國有六所高校具備這樣的條件,獲得各省教育廳重點支持,今天我們特別關(guān)注一下這些有實力升級為為大學(xué)的高校。
2025年6所高校沖刺更名
第一所廈門理工學(xué)院擬申報為廈門理工大學(xué)。該校的更名工作此前已經(jīng)列入福建省高等教育規(guī)劃,依托福建省教育廳和廈門市政府支持,各項指標(biāo)均已滿足條件。
從具體各項數(shù)據(jù)來看,廈門理工學(xué)院擁有19個碩士授予點,59個本科專業(yè),專職教師1200人,在校生為1.6萬余人。車輛工程更是國家級特色專業(yè),機械和電氣為優(yōu)勢專業(yè)。
第二所閩江學(xué)院擬申請更名為閩江大學(xué)。同樣是福建省教育廳公示的高校,閩江學(xué)院被定位為福建省一流應(yīng)用型建設(shè)高校,以培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才為主導(dǎo),更符合當(dāng)前國家制造業(yè)發(fā)展方向。
從綜合指標(biāo)來看,學(xué)校擁有三個碩士授予點,開設(shè)有63個本科專業(yè),專職教師1000余人,在校學(xué)生1.7萬余人,廣告學(xué)和服裝設(shè)計與工程為國家級特色專業(yè),高分子材料與工程,機械工程為優(yōu)勢專業(yè)。
第三所仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院擬更名為仲愷農(nóng)業(yè)工程大學(xué)。根據(jù)廣東省教育廳10月份發(fā)布的公告,基于仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院以滿足更名條件,如今向社會公示,并擇期向教育部提出申請。
作為全國為數(shù)不多以名人命名的高校,仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院經(jīng)過多年建設(shè),各方面建設(shè)都已取得巨大成就。比如學(xué)校擁有18個碩士授予點,一個博士后工作站。
仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院開設(shè)有65個本科專業(yè),在校生達(dá)到2.2萬余人,教師達(dá)到1600人。計算機科學(xué)與技術(shù)、植物保護(hù)、食品科學(xué)與工程等都是國家級優(yōu)勢專業(yè)。
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第四所榆林學(xué)院擬更名為榆林大學(xué)。這是陜西省政府發(fā)布的高等教育規(guī)劃里面的重要內(nèi)容,該校的更名申請已通過陜西省教育廳公示。作為西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)實力最強的地級市,榆林確實也需要一所大學(xué)。
榆林學(xué)院目前擁有9個碩士授予點,在校生1.4萬余人,教師1.2萬余人。包括油氣儲運工程、機械設(shè)計制造及其自動化、旅游管理和農(nóng)學(xué)等都是省級優(yōu)勢專業(yè)。
第五所紹興文理學(xué)院計劃更名為紹興大學(xué)。這是浙江省教育廳籌謀已久的規(guī)劃,紹興文理學(xué)院的獨立學(xué)院已經(jīng)完成轉(zhuǎn)設(shè),這樣紹興文理學(xué)院已經(jīng)能全面達(dá)標(biāo)。
從各項具體數(shù)據(jù)來看,紹興文理學(xué)院擁有29個碩士授予點,還有61個本科專業(yè),在校學(xué)生1.9萬余人,有教職工近2000人。漢語言文學(xué)、紡織工程、臨床醫(yī)學(xué)、工商管理等都是國家一流專業(yè)建設(shè)點。
第六所湖州師范學(xué)院擬更名為湖州師范大學(xué)。這同樣是浙江省早已公示的高校更名申請,學(xué)校在省外的錄取分?jǐn)?shù)線基本達(dá)到一本線以上,生源質(zhì)量極高,今年順利更名的幾率很大。
比如學(xué)校擁有16個碩士授予點,本科專業(yè)達(dá)到52個,全日制在校生達(dá)到1.65萬人,在職教師將近3000人(含直屬附屬醫(yī)院)。
值得注意的是,湖州師范學(xué)院正在逐步轉(zhuǎn)型,不僅有漢語言文學(xué)、小學(xué)教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等王牌師范專業(yè),目前還有護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)等醫(yī)學(xué)類專業(yè)。
也正因為如此,湖州師范學(xué)院的綜合實力在從此更名的6所高校里面最為強悍,所以學(xué)校的更名也是志在必得。
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總體評價
以上6所高校里面,閩江學(xué)院屬于非常特殊的存在,其定位為應(yīng)用型本科高校,所以碩士點方面遠(yuǎn)不如其他高校。但教育部在審批時,對于應(yīng)用型大學(xué)的碩士點并沒有太高要求,所以學(xué)校反而更容易成功。
其余5所高校碩士點數(shù)量都不錯,包括自身的教師數(shù)量也基本在1000人以上,也具備較強的科研能力,所以今年也是有望更名成功。
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