“北大學霸們也太會玩了！”多人群聊流出，令人網(wǎng)友呼：望塵莫及

清華北大是公認的“國內高校的天花板”，除了分數(shù)的差異外，其實很多普通人也好奇：這些能考上清華北大的人，學習究竟是什么樣的？為啥人家就能成為“別人家的孩子”呢？

直到北大多人群聊內容的曝光，大家才明白，這些北大的學霸們可不是死讀書的性子，恰恰相反，她們可太會玩了，別說普通人了，就算是其他985名校的大學生看了都得驚呼一句“望塵莫及”。

北大多人群聊流出，內容令普通人直呼：望塵莫及

不同地區(qū)能考上北大的學生，那都是數(shù)一數(shù)二的頂尖學霸，但學霸和學霸之間也是存在壁壘的，都說能考上清北這種名校的學生，那得是既努力又有天賦的類型，而在校園內，這種努力和天賦的比例往往決定了結局。

如果天賦太少、空有努力的話，那無疑是死讀書的性子，努力再多估計也難以突破普通人智商的天花板；可若是努力太少，只有天賦的話，也難以在應試教育的背景下脫穎而出。

而能考上清北這種高水平院校的學生，無一例外是既有天賦又肯努力的類型，不服氣的人，看了北大多人群聊的內容后就能明白了什么叫真正的望塵莫及。

北大新學期有一門課程，是本科生新開的課程，這也就意味著該學科不僅沒有往期真題，也沒有任何多余的復習資料可以參考，一般院校如果有這種課程，學生們肯定求著老師劃重點了。

但北大的學生可不一般，他們不僅迅速接受了這一現(xiàn)實，并且開始發(fā)動群眾的力量尋找解決辦法，這些學生自發(fā)地組成了70多人的群聊，并且每個人都開始分工明確地整理資料。

這70多名北大學子僅僅用了2天的時間，就整理出了3份文件，一份是11.7丸子的課堂錄音稿件，一份是3.6萬字的重點知識筆記，一份是8k字的模擬試題以及對應的答案。

同學們知道這意味著什么嗎？就這些工作內容，70個人用兩天時間就能完成，這足以說明這70多個人的學習效率和工作效率都不是一般的高，且擁有著超乎常人的執(zhí)行力。

為啥企業(yè)總是偏愛清華北大的高材生？答案顯而易見

對比普通院校的學生面對期末考試的狀態(tài)就能明白，差距在哪了：一門學科如果開課多年，固有的復習資料還不知道是多少年前畢業(yè)的學長、學姐們整理出來的“古早版”。

而如果這門課程是新開的，學生們第一時間想到的肯定不是自己解決問題，而是求著老師劃重點，如果老師拒絕了，多數(shù)學生也只會在網(wǎng)上和論壇中罵老師，順便賭一把閱卷不要太嚴苛。

而北大的學子不僅有著極高的執(zhí)行力，也的確擁有解決問題的實力，否則很難在2天的時間內就分工明確地自發(fā)完成這些內容，如果二者缺乏其一，這些工作量都不是普通人2天能完成的。

看到這里想必大家也能明白為什么好企業(yè)都喜歡清華北大的學生了吧，其實工作和學習在理論上的相通的，靠的都是高執(zhí)行力和解決問題的實力。

同樣的工作量，北大的學生70人可以用2天自發(fā)地完成，且結果趨近于完美，如果是有組織性地完成可能需要更少的時間或者更少的人；但如果換成普通院校的畢業(yè)生呢？

那必然自發(fā)性和工作能力都要有一定程度的下滑，那么就勢必需要更多的時間或者更多的人力來完成這項任務，盡管有些人不愿意承認高考的分數(shù)足以決定一切，但事實擺在眼前：分數(shù)背后的差距，其實早就體現(xiàn)在方方面面了。

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