高二很多孩子成績都會下滑，抓好這幾點，才能順利邁過這道坎！

初中有分水嶺，那是初二，是兩極分化的開始！而到高中，同樣有分水嶺，恰恰也是在第二年出現，就是高二！

高二這一年，很多孩子成績都會下滑，你能明顯感覺到孩子的學習勁頭不足了，回到家后不管你問什么，他回復你的永遠都是兩個字：還行！

如果真的還行，你就不會在孩子臉上看到滿臉的疲憊和滿身的負能量。這恰恰是孩子在釋放一個信號：他正在遭遇高中最重要的分水嶺，也稱“高二現象”。

什么意思呢？

高中階段就像是在爬山，而高二這一年所處的位置就是半山腰，爬到這個地方，往上看還看不到山頂，往下看也沒了當初剛爬山的那股勁頭，力氣已經用了一大半，希望卻還沒看到，人就容易泄氣。

最要命的是，高二這一年很多學校都要趕進度，大部分會在下學期五一過后收課，然后進入總復習，學習節奏會被推得很快，難度卻一點也沒減。

在能量最低的時刻，碰到最快的學習進度，成績下滑那是必然的事情。所以高二這一年，真不好過。

那難道就沒有辦法改變這種狀態？

當然有，下面幾點建議，你可以參考一下。

1、高二是疲憊期，孩子最煩家長的嘮叨，所以你要做的就是管住嘴！

人在很累的情況下，就想靜靜的呆一會，這個時候有個人一直在你面前說個不停，你煩不煩？

所以家長跟孩子的聊天方式，或許需要改變一下，如果孩子不說，咱就不要總是問個不停，特別不要張口閉口就問成績，問學習，想要聊天可以聊點學習之外的事，聊點孩子感興趣的事，讓孩子可以放松一下。

2、高二，人際關系方面的小摩擦會增加。學校和班級里，所謂的小團體基本固定了，所以但凡有一點小摩擦就會被放大，有時候跟好朋友拌幾句嘴都能難過半天。

這個時候，作為孩子，要看清人際的真相，所謂的朋友，遠沒有學習重要，以后回頭再來看這些事，那都不叫事，好好搞成績，比好好搞人際強上千百倍。

作為家長，咱就把飯做好，把水果切好，做好后勤，營造一個輕松的家庭氛圍，等孩子的壞情緒過去后，他反而會主動跟你聊幾句。

3、學習上也要擺正心態，要相信，你學不明白，別人也未必好到哪里去！所以心不能亂，誰先亂，誰就先輸！

上課節奏快，咱就提前預習一遍，聽不明白的，下課馬上問老師，若是有太多不懂的地方，回家找網上來學，前提是你要自律，不能借著上網課的機會去玩手機。

高中生若是自律性不行，誰來了都不好使，將來基本就是上大專的命！

4、不管時間有多緊張，都要抽空出去動一動！哪怕是花五分鐘時間去散散步都行，學習這件事，要講究勞逸結合，有時候坐在那里想半天都想不出來的問題，出去走動一下，靈感反而來了。

去運動一下，也能驅散心里的負面情緒，讓自己的狀態恢復到最佳，學習上就能得到正面的反饋。

高二這一年，確實不容易！但要相信，只要熬過高二，到了高三后，情況變會好很多。很多孩子高一高二學得不怎么樣，到高三反而沖上去了，是因為他們心態擺得正，雖然平時學得很煎熬，但能在煎熬中一點點進步。

最怕的是，有的人在煎熬中慢慢放棄，你自己都放棄了，那就沒有人能幫到你。